Неумеха в ПТУ. Хорошая школа жизни
Шрифт:
3 гадкие истории о женщинах и девушках, меня окружавших.
ПТУ в котором я проучился 1.5 года дало мне пищу для размышлений больше чем 6 лет ВУЗа в котором я учился после. Так вот. В ПТУ тогда преобладали женщины и среди начальства тоже, кроме директора. Я учился с 11-классницами. Соседняя группа была после 9-го. Там был парень, Женя Понтюхин, второгодник. За неуспеваемость он был через 2 месяца отчислен. Он продолжал
Нашу группу расформировали после 1-го курса из-за малочисленности. Нашему мастеру из-за этого не платили зарплату. Мы пошли в другие группы с девушками после 9-го класса, кроме Ани Хомяковой, ее за особые способности сразу же направили на 3-й курс после 11-го класса. В группе которой я оказался среди бывших 9-классниц умных и воспитанных было только 2-е. Преобладали не отягощенные умом и воспитанием что в сочетании с линией нового мастера, доказывавшего мне и однокурсницам мое отсутствие способностей стало причиной моего нервного срыва. Запомнился один случай. У нас в группе была девушка после 9-го класса. Успешная и конфликтная. Ей было 18 с чем-то. Она собиралась замуж и на момент случая похоже была беременна. Нужно было мыть пол в мастерской. И она стала мыть пол из бутылочки а не из ведра. Что привело к очередному конфликту с мастером, женщиной старой закалки. Рядом был я, единственный мальчик в группе. Можно было взять справку у врача как то делают школьники. На 1-м курсе мои однокурсницы сразу же решили кто должен таскать ведра и вообще делать тяжелую работу. Что я безотказно и делал. Ум женщинам необходим помимо прочего.
Среди бывших 9-классниц учившихся со мной были две, выделявшиеся своей непринужденностью. Они на практике копались друг у друга в волосах..
Выводы из 3-х историй.
1.
2-я история про глупость.
Одним из признаков ума является способность правильно оценивать ситуацию и на основе этого принимать правильные решения. Мои однокурсницы с 1-го курса это умели в отличие от неумных и невоспитанных однокурсниц 2-го курса. Яркий пример. С моими однокурсницами 2-го курса на 1-м курсе учился парень. Хороший но не отличавшийся здоровьем. Это не мешало ему активно интересоваться девушками и даже конфликтовать с ними. А вот это уже было лишним. На 1-м курсе его сбросили с электрички. Его еле откачали. Официальной версией было попал под машину. 1-й курс он был в академическом отпуске. Восстановился на следующий год. И почти сразу же стал конфликтовать с новыми однокурсницами После Нового года очередной конфликт закончился потерей сознания Валерой. Мои однокурсницы 1-го курса поняли что мальчик не совсем здоров. И ему надо вести себя поспокойней. Они меня даже похвалили что я спокойно переношу насмешки и критику. В новом учебном году его конфликты с однокурсницами продолжились. Девушки жаловались что он их обзывает. Мои однокурсницы 2-го курса требовали от Валеры чтобы он контролировал однокурсниц хотя знали о его проблемах со здоровьем. Разница есть
История про подлость и глупость.
Обучение в ПТУ было платным, плюс брали деньги за выполненные заказы. Плюс сдавали спортзал в аренду вечером. Деньги крутились приличные. Там не было уборщиц и охраны. Девушкам приходилось вкалывать на уборке, таскать ведра и даже столы со швейными машинками!!! Правда им помогал плотник но все же. Вокруг училища и в нем крутилась местная шпана в поисках девочек. Многие девушки жаловались. Но начальство это несильно волновало. Не к ним же приставали. Если не изменяет память при поступлении обещали что обучение бесплатное а потом требовали деньги на расходные материалы. В итоге на директора завели уголовное дело и поделом. И правильно.
Доказательства к выводам из 3-х историй.
Когда я был на 2-м курсе ПТУ там появился мальчик-мажор. На которого западали девушки попроще кроме моих однокурсниц 1-го курса. Хорошие женщины видят мужчин не только снаружи а еще изнутри. Спасибо моим однокурсницам 1-го курса за то что были со мной. Особенно в трудные минуты. Спасибо всем моим близким! Честь и слава им! Жалок тот презирает своих ближних. Знаю по себе, со мной такое было и бывает.
Конец ознакомительного фрагмента.