Невероятные приключения гномика Чега
Шрифт:
– Странная у вас, мальчик, кожа, – растерянно произнесла девочка. – Никаких пигментных пятен! У нас вон видите, вокруг глаз? И вот здесь еще… Где ж я столько краски-то возьму! – сокрушенно вздохнула Синеглазка.
Она присела перед ним на корточки.
– Глаза закройте, – строго произнесла девочка. – А то будет щипать.
Чег покорно закрыл глаза. И тут же по его лицу забегала кисточка. И даже – две! Было довольно щекотно и хотелось морщиться и чихать, но – он же мальчик! Не может он так себя вести перед девочкой! И Чег напрягся и все это время просидел совершенно
– Ну вот и все, можете открыть глаза, – наконец с легкой гордостью произнесла Синеглазка.
Чег открыл. Внимательно посмотрел на свое отражение, совершенно не узнавая того, кто сидел перед ним. Себя он смог узнать только по еще не закрашенной груди и волосам на голове.
– Вам нравится? – спросила она, явно любуясь своей работой и от ее восхищенного взгляда Чег сильно смутился.
– Пойдет, – буркнул он, понимая, что в таком виде у себя дома он бы однозначно побоялся показаться на улице – засмеют!
Синеглазка снова зашла ему за спину, погладила волосы Чега, и от ее прикосновений ему вдруг стало жарко! Его и раньше девочки дергали за волосы, и толкали тоже, и боролся он с ними, и все было нормально! Но вот сейчас он почему-то растерялся, даже вспотел, не зная, как себя повести.
И пока девочка всяко-разно ерошила его волосы, обдумывая, как ими лучше всего заняться, Чег вдруг поймал себя на том, что выпитая в подземелье вода сильно дала о себе знать, и захотелось в туалет, и лучше – как можно по-быстрее. Поначалу он сжался, желая дотерпеть до конца, но время шло, а девочка даже еще не взяла в руки краски, и Чег, поборов стеснение, решился.
– Извините, – смущаясь и краснея, прошептал он. – А где у вас здесь туалет?
Девочка растерянно обернулась к телефонному столику.
– Синеглазка тебе покажет, – со своего места махнул рукой мальчик, все еще держа возле уха трубку телефона и явно с кем-то тихо разговаривая.
Девочка неторопливо положила на тумбочку расческу. Аккуратно вытерла руки о полотенце, висевшее на крючке рядом с зеркалом.
– Пойдемте, мальчик, – сухо произнесла она, поправляя платье. – Следуйте за мной.
Чег встал с табуретки и покорно поплелся за Синеглазкой. У двери – не той, в которую мальчики входили, а у другой, более широкой, – они остановились.
– Только ступайте как можно тише, – строго произнесла она, глядя прямо в глаза Чегу, и от этого взгляда он почему-то смутился еще больше, словно был в чем-то виноват. – И не разговаривайте! Ночь все-таки – все малыши и малышки уже давно спят.
Чег торопливо кивнул два или три раза, как бы показывая этим, что он уже замолчал и больше ни слова не скажет, и поэтому пойдем уж побыстрее!
Девочка строго оглядела Чега и, решив, что он достаточно осознал и стоит доверия, потихоньку приоткрыла дверь, попутно приложив палец к губам. Правда – не к своим, а к губам Чега. И от этого властного жеста у него от возмущения перехватило дыхание, но он ничего не сказал, покорно стерпев подобное унижение и успокаивая себя тем, что может у них на планете так принято и ничего обидного они в этом не видят.
Между тем Синеглазка внимательно посмотрела в темноту за дверью, потом – снова на Чега. Видя его покорность, она милостиво кивнула – следуйте, мол, за мной, сударь. И Чег тут же кивнул в ответ – мол, буду вести себя тише воды, ниже травы. Он очень уж торопился!
Пройдя за девочкой Чег оказался в помещении, чем-то напоминающем кухню – тумбочки, столы, кастрюли, сковородки, много подвешенных шкафчиков, длинный ряд печек.
Выйдя из кухни они оказались в длинном коридорчике со стеклянными стенками и такими же стеклянными дверями. В светлом сумраке местной ночи Чег сквозь прозрачные стены хорошо разглядел и большую игровую комнату с полочками под игрушки, и спальню, в которой под белыми одеялками тихо посапывали малыши, а может быть и малышки, и еще какие-то, менее понятные помещения. В конце коридорчика Синеглазка обернулась.
– Мальчик, вам сюда, – строго, словно учительница, указала она рукой на непрозрачную дверцу с нарисованным на ней малышом в шортиках.
Чег невольно фыркнул, обидевшись на девочку – ясно же ведь, что никакой разумный мальчик не сунется в дверь, на которой нарисована малышка в платьице. С гордым и независимым видом он прошел мимо посторонившейся Синеглазки и оказался в просторном длинном помещении, по одну сторону которого располагались умывальники, а по другую – кабинки с унитазами внутри. Дверцы и стенки этих кабинок почему-то также были прозрачными.
Чег пожал плечами и вошел в первую кабинку. Но как только дверь за ним закрылась в кабинке тут же вспыхнул свет, а стенки и дверь потемнели, перестав быть прозрачными. Чег снова пожал плечами, решив ничему здесь не удивляться, хотя у них в лесу таких вот туалетов никогда и не было.
Потом уже, облегчившись и смыв воду нажатием на пластинку в стене (хотя с этим механизмом разобрался он не так уж и быстро), Чег приступил к помывке рук в умывальнике, в котором не было ни одного вентиля, а только торчали две тонких трубочки. Как только он поднес под них руки, из одной трубочки тотчас капнуло жидкое мыло, а из другой потекла теплая вода. В общем, Чег быстро разобрался со всеми этими премудростями и смог спокойно и тщательно вымыть руки и сполоснуть лицо, которое уже порядком горело от всех пережитых за сегодня приключений. Он запоздало вспомнил про краску и с ужасом глянул на свои руки, но к его огромному облегчению краска осталась на месте – а ему очень уж не хотелось, чтобы девочка на него рассердилась!
Высушив руки под струей теплого воздуха, Чег вышел в коридор, и Синеглазка тут же снова приложила палец к губам, призывая к тишине и осторожности – словно боялась, что Чег успел забыть об этом за время своего отсутствия. На этот раз она приложила палец к своим губам, чему Чег был несказанно рад. Он послушно кивнул и очень осторожно прикрыл за собой дверь.
Обратный путь они проделали также в полном молчании – девочка гордо шла впереди, медленно покачивая своими большими бантами, а Чег – строго следом за ней, словно нашкодивший ученик по дороге к кабинету директора школы.