Невымышленные рассказы
Шрифт:
И как-то в один из обычных, будничных дней беременную отвезли в родильный дом. Там она оставалась недолго и в положенное время благополучно родила! Бойкий малыш не стал задерживаться в утробе и, едва появившись, несказанно удивился, увидав врачей, белоснежный потолок и усталое, но счастливое лицо матери. Правда, вслед за этим наступила неизбежная потеря памяти как защитный механизм человеческой психики. Отныне он уподобился tabula rasa, и теперь предстояло обрести собственный жизненный опыт. Но уже в этом воплощении. Последнее, что услышал, были слова мужа роженицы, присутствовавшего тут же:
– Ну здравствуй, сынок! Надо же, как ты похож на деда! Пожалуй, назовём его именем…
Женитьба десятиклассника Пчёлкина
Эта история началась в обычный, ноябрьский денёк. В небольшом провинциальном
Как-то его одноклассник из категории зажиточных, пригласил на свой день рождения. Этот предприимчивый малый приторговал жвачкой уже в четвёртом классе и весьма поднаторел. Он планировал пафосное мероприятие, в ресторане на центральной площади. Куда пригласил не только одноклассников. Поначалу Май долго отнекивался, но, позже нехотя согласился. На дне рождения, куда он явился практически к завершению, присутствовало много незнакомых персон. Май вошёл в вестибюль и был очарован девушкой редкой красоты! Как позже выяснилось, то была единственная дочь местного олигарха. Решив, что она и есть его судьба, юноша подошёл и представился. Дочь олигарха улыбнулась, но уже покидала мероприятие в сопровождении охранника, приставленного папашей. Май вышел вслед.
Проводив взглядом джип, на котором увезли возлюбленную, он направился домой, забыв поздравить именинника. Задумчиво шагая по притихшему городку, вскоре оказался в родном дворе. Там подошёл к едва тлеющей листве и заворожённо взирал на робкое пламя. Оно пожирало некогда цветущее и радужное. Носком ботинка подросток подгрёб к костру несколько веток. Огонь, благодарно лизнув подошву, поднялся до самого сердца. Где, свернувшись калачиком стал медленно тлеть, испепеляя юношу жаром! Тем, который сводит с ума мужчин, опалённых женской красотой.
По странному стечению обстоятельств та, о ком грезилось, удивлённая смелостью провинциального парня, попросила прокатить её по ночному городу. Грозно урча внедорожник проехал мимо двора, где зачарованный огнём Май пытался разобраться в случившемся. Он думал о девушке, имя которой не успел узнать. Она была представительницей «золотой молодёжи», чьи родители не скупятся на недоступное обычному подростку образование. Дочь олигарха прилетела из Америки, а он учился в средней школе. Правда директором был учитель, который не боялся ставить эксперименты.
Раз уж коснулись заведения, где набирался знаний подросток, несколько слов об эксперименте, затеянном директором. Или Петровичем, как называли его ученики. Суть эксперимента заключалась в следующем: десять лет тому назад, заручившись письменным согласием родителей, Петрович набрал класс. Этот класс ничем не отличался от остальных, за исключением одного – в нём учились только мальчики! Что сподвигло директора на эксперимент? Сие неведомо. Но его успешность стала очевидна уже в пятом классе, когда в сугубо мужском коллективе мальчики развивались с большим отрывом от сверстников. Это проявилось как в физическом превосходстве, так и в освоении школьных предметов.
Поначалу было непривычно, когда на праздничных линейках рядышком с одногодками выделялся класс, почти на голову выше ровесников! И отрыв с каждым годом увеличивался! Да и оценки в дневниках – вещь сугубо объективная. Преподаватели других предметов не могли не отметить, как мальчуганы опережали сверстников по всем показателям! Но самое занятное, девочки из параллельных классов проявляли недюжинный интерес к независимым от их чар мальчикам. Пытались дружить на зависть одноклассников, укрощённых моделью воспитания, согласно которой мальчик должен быть послушным и покладистым. Потому, стоя возле костра, и пытался Май разобраться с тем неведомым, с чем столкнулся впервые.
Позже, бесшумно проникнув в квартиру, он с удовольствием насытился ужином, оставленным заботливой бабушкой. Пламенная влюблённость не повлияла на его аппетит.
Забота
Как говорилось ранее, жил подросток с мамой, бабулей и попугаем в стареньком домишке. Многим мальчикам знаком быт в окружении любящих женщин, души не чаявших в сыновьях, внуках, племянниках. Вот и Май был обласкан так, что в самую пору бежать! О чём он неоднократно подумывал, когда был маленьким. Но проучившись в экспериментальном классе, перестал раздражаться от сюсюканья, как случалось в далёком детстве. Потому и держал юноша в тайне происходившее в душе. Правда от домашних не укрылось, что ведёт он себя довольно странно. Проявлялось это в следующем: всякий раз, когда к нему обращались, Май пропускал мимо ушей то, о чём шла речь, и лишь по прошествии времени, словно спохватившись, возвращался к разговору. Мама с бабушкой переглядывались, но ничего не выспрашивали. Однако шила в мешке не утаить, и вскоре стала известна причина, изменившая поведение любимца. А когда они узнали, чья именно дочь заразила любовным недугом, такое началось! В один голос бросились мама с бабушкой уговаривать его выбросить блажь из головы! Какие доводы не приводили! И отца-олигарха, обманом сколотившего состояние. И его свинское отношение к малоимущим, которое попёрло, как только денежки завелись в копилке. Досталось «благородному» семейству, да и по девушке прокатились, дескать, из грязи в князи, а мнит из себя принцессу!
Наслушался влюблённый всякого. Но это не остудило пыл, а лишь, укрепило решимость. Знали бы мама и бабушка, как воспитывать мальчика, не усердствовали бы в навязывании собственной правоты! Как в подобном случае поступит отец? Выслушав, задаст лишь один вопрос:
– Сынок, ты хорошо подумал?
А дождавшись ответа, скажет:
– Решил, действуй! Я тебя поддержу.
Правда с отцом подросток поделился. Они долго беседовали по телефону, и папа спокойно воспринял новость. Потому и не трогали Мая стенания мамы и бабушки, которые договорились до того, будто дочка олигарха заморочит ему голову и бросит. В том, что всё закончится плачевно, они не сомневались. К сожалению, выросшие без отцов сыновья обречены на пожизненную опеку. Сначала мама воспитывает мальчика, после – учительница, позже за дело берётся жена. И получается: сначала он боится маму, потом учительницу, а после, жену. Но Май избежал такой участи! Ему повезло воспитываться в классе, где директор предлагал иную точку зрения на взаимоотношения полов. Да и общение с папой вносило свою лепту. Тем не менее ему пришлось до дна осушить чашу материнской любви, отравленную опасениями за его погубленную жизнь в порочных объятиях дочери олигарха.
Упомянув об экспериментальном классе, где учился подросток, выразим точку зрения, которой придерживался директор. Не заявляя ничего предосудительного, он говорил: девушку счастливой делает мужчина! Потому как одарить её материнством – только в его власти! Оттого и отношения должны строится на понимании этого обстоятельства. Иными словами, не юноша получает от девушки что-то, а она от него. И это – биологический факт! Не удивительно, что подобный взгляд вызывал недовольство преподавательниц. Странно другое: публично не соглашаясь с Петровичем, многие втайне мечтали заполучить его в мужья. И это несмотря на наличие жены и сыновей. Что не мешало коллегам женского пола открыто флиртовать с руководителем и строить козни соперницам. Петрович лишь снисходительно улыбался. Он разъяснял девушкам, пора выходить замуж, рожать и воспитывать деток. На что дамы, нередко с обидой, отвечали: мы-то давно готовы, но не за кого. Как в таком случае быть?