Незнакомец из подсознания. Книга 1
Шрифт:
ЧАСТЬ I. СТРАННЫЙ СОН
1
На школьный двор под бодрую музыку стремительно неслась пёстрая лава форменных платьев, костюмов, портфелей и букетов.
Праздничная суета подогревала Аллу. На парадном крыльце вокруг десятиклассницы крутилась стайка первоклашек – чтецов, которых ей поручили собрать для выступления на торжественной линейке.
Мальчишки дёргали одноклассниц за хвостики, торчащие из-под огромных белых
По сигналу дети построились, по очереди зачеканили четверостишия. Алла одобрительно кивала, но смотрела поверх голов.
У школьных ворот остановилась черная “Волга” представительского класса. Вышла девушка с дипломатом, зашагала через школьный двор.
Близорукость мешала Алле издалека определить учительница это или школьница. Она видела только, что та была большая. Нет, не полная – просто большая.
Вскоре по белому кружевному фартуку поверх строгого коричневого платья стало очевидно – старшеклассница.
“Удивительно – азиатские черты лица и такие мощные габариты. Она явно выделяется из толпы”, – отметила Алла.
Ира, так звали новенькую, выходя из служебного авто отца, тоже сразу приметила Аллу и прямиком направилась к ней. “Наверно, эта девчонка из актива школы, – подумала она. – То, что нужно. Всё спрошу у неё – не подходить же к первому встречному в этом захолустье”.
С налётом высокомерия на лице она остановилась неподалеку от группы чтецов в ожидании завершения прогона.
Ребята добросовестно отбарабанили стихи.
– Молодцы! Запомните кто с кем стоит. У нас ещё минут пятнадцать! Далеко не убегать! – скомандовала Алла.
Ира подошла, манерно заправила за ухо длинную прядь.
– Привет! Ты, наверно, комсорг школы? – спросила она таким тоном, будто Алла и все окружающие ей чем-то обязаны.
– Представься для начала, – сухо ответила Алла и, будучи ниже ростом, посмотрела на новенькую “сверху вниз”.
От неожиданности та изменилась в лице, тон смягчился.
– Ира. Меня зовут Ира.
Алла тоже заговорила дружелюбнее:
– Алла. Будешь здесь учиться?
– Да. Где десятый “А” собирается?
– Смотри, вон там парни гогочут. Задирают того, что в красной кепке с полосатым козырьком. Видишь?
– Ну да. Трудно не заметить?
– Наши, – Алла улыбнулась.
– Так ты тоже из этого класса?
– Угадала. Ну всё, давай. У меня уже чтецы собираются.
Новенькая подошла к одноклассникам, видимо, представилась, и… осталась стоять в сторонке в одиночестве.
2
Иру в классе не жаловали. Её высокомерие отталкивало, а нарочито выставляемые напоказ светские манеры возводили невидимую стену, мешавшую дружескому общению. Одноклассники обращались к отличнице в крайних случаях, исключительно по делу – за подсказкой или списать.
Алла долго наблюдала за ней, по привычке стараясь “залезть в голову”. Заключив наконец, что девушка, должно быть, очень одинока, стала относиться снисходительно.
Однажды Ира догнала Аллу на пути из школы. Девушки медленно побрели вдоль ровно подстриженной, ещё совсем зелёной живой изгороди.
– Куда поступать собираешься? – поинтересовалась Ира.
– Хочу на иняз. По маминым стопам, – ответила Алла и, помолчав, шёпотом добавила: – А потом смотаться бы в Европу.
– Амбициозненько! К репетиторам ходишь?
– Нет, иностранным мама со мной занимается, остальное сама. Летом семь выпускных экзаменов сдавать – мозг кипит.
– Везёт тебе, – задумчиво проговорила Ира.
Алла вопросительно подняла брови.
– Ты сама выбираешь, а за меня всё отец решил. Для соответствия его статусу я, видите ли, должна поступить в Институт Международных Отношений в Москве. Представляешь, какой там проходной балл?!
– А что у твоего папы за статус?
– Должность в областной администрации. Мы с Дальнего Востока приехали. Отец на Москву рассчитывал, но его сюда закинули, хоть и с повышением. В общем, рвет и мечет! “Не могли, – говорит, – служебное жильё в элитном доме в центре города выделить, а не в обычной многоквартирной пещере. Здесь даже приличной школы поблизости нет!” – передразнила Ира отца и с досадой добавила: – Нам с братом дружить-то можно только с его разрешения.
– Как же вы живёте?! – ужаснулась Алла.
– Сама не представляю. Сдать бы поскорее выпускные, поступить да уехать от родичей подальше.
Девушки давно прошли свою улицу и теперь сидели на дальней скамейке сквера.
– Ал, я смотрю и удивляюсь, – рассуждала Ира, – ты такая маленькая, худенькая, особенно на фоне нашего “конского двора”. Короче, выглядишь, как малолетка – личико бледное, стрижечка пацанская. А внутри – кремень! Во всём свою линию гнёшь. И парни тобой вон как интересуются – то один подсядет, то другой.
Алла уловила нотки зависти.
– Да брось, Ир, всё по-приятельски. А подсаживаются, чтобы списывать удобнее было. Но вообще, забавно: когда мы были малолетками, учителя девочек с мальчишками в наказание вместе сажали, а теперь, когда сами на пары разбиваются, – разгоняют…
Девушки секретничали до самого вечера, забыв про обед и уроки. Так началась их дружба.
3
В конце сентября произошла неприятная история. Учительница по географии опаздывала на урок. Прошло уже минут десять, а её всё не было. В классе царил хаос: одни расхаживали около парт, другие перешёптывались, “галёрка” травила анекдоты, время от времени взрываясь раскатами хохота.