Новая ЖЖизнь без трусов
Шрифт:
И на этих инстинктах можно легко играть!
Ты теперь знаешь, что девушка, которую ты оцениваешь, будет стараться тебе понравиться!
И это работает не только в соблазнении! Один мой ученик рассказал мне, как он умело перевернул оценочный фрейм на собеседовании, когда его брали на работу. Задав в ответ будущему начальнику несколько вопросов про деятельность организации, он указал несколько фирм-конкурентов, которые его уже якобы берут, и спросил у начальника – в чем отличие условий, которые ему предлагаются! Он встал в позицию покупателя машины, который ВЫБИРАЕТ! А не которого выбирают! И начальник на это клюнул! И стал продавцом! В результате
Помни, что наше инстинктивное желание понравиться, когда нас оценивают, нередко губительно! Гораздо эффективнее перевернуть оценочный фрейм и оценивать самому!
Установить оценочный фрейм – означает начать оценивать!
Перевернуть оценочный фрейм – это означает изменить фрейм, в котором тебя оценивают, на фрейм, когда оцениваешь ты!
Целью является установка выборочного фрейма, фрейма, в котором ТЫ ВЫБИРАЕШЬ!
С этой целью мы устанавливаем оценочный фрейм, чтобы перейти потом к выборочному!
А что происходит, когда ты устанавливаешь выборочный фрейм? Ты создаешь конкуренцию, а мы уже говорили про конкуренцию, и как она важна, и что можно с ее помощью делать, и какие чудеса порой начинают происходить, когда удается ее создать!
Выборочный фрейм – очень мощная штука! Почему? Ведь женщины привыкли, что они выбирают мужчин, они привыкли, что они оценивают и отфильтровывают! И когда ты ставишь ее в этот фрейм, у нее начинает ехать крыша и уходить земля из-под ног! Она паникует, так как теперь она не знает, что ей делать! Ее стратегии не работают, она почувствовала конкуренцию! Она полностью забыла о том, что тебя можно оценивать и отфильтровывать, она вообще забыла о том, что она должна кого-то выбирать! Ее инстинкт нравиться и быть признанной заглушил ее инстинкт выбирать! Она начинает конкурировать с другими, забыв даже посмотреть на тебя! Она уже очень хочет тебя получить!
Эта ситуация напоминает ситуацию на некоторых аукционах. Когда, казалось бы, происходит продажа чего-то, а люди набивают такую цену, которая оказывается намного выше стартовой! Когда аукционеры чуть ли не падают в обморок от той цены, которая в результате выставлена! Все только потому, что на эту штуку претендуют несколько покупателей, и они уже готовы порвать друг друга. Кстати, всем известен трюк с подставным покупателем, увеличивающим цену и создающим ажиотаж! Это примерно то, что ты должен делать в соблазнении! Все эти стратегии уже работают в других сферах жизни, почему они не должны работать тут?
И почему это должно удивлять, если нормально, что ТОВАР выбирает ПОКУПАТЕЛЯ? :)
РЕЗЮМЕ: Общаясь с любой девушкой, ты устанавливаешь один из трех фреймов: 1. Обменный 2. Оценочный 3. Выборочный... В обменном фрейме нет ничего хорошего, так как эта ситуация не приводит нас к цели. Когда женщина отдает, а мужчина берет! Оценочный фрейм устанавливается для сравнения с другими. Он вызывает конкуренцию и желание понравиться. Желание быть выбранной. Выборочный фрейм является следствием правильно установленного оценочного фрейма, когда всем очевидно, что выбираешь ты, а не тебя! Это важно как на деловых переговорах, при поиске работы, так и в соблазнении. Когда всем очевидно, что в принципе женщины выбирают мужчин, но в твоем случае становится понятно, что это ты выбираешь женщин! Потому что за тебя борются. Отсюда вывод, что ты приз, а не они!
КАК ПЕРЕВОРАЧИВАТЬ ВЫБОРОЧНЫЙ И ОБМЕННЫЙ ФРЕЙМ?
Часто девушка устанавливает обменный фрейм. Это
«Купи мне колечко», – говорит она, и тебе хочется это сделать. Она давит на разные чувства. На то, что она слабая, а ты защитник, она хрупкая, а ты сильный, она бедная, а ты богатый. Нельзя на это вестись до секса. Пока она не влюбилась в тебя.
Она как бы говорит тебе: «Купи мне колечко, и я буду очень рада и буду связывать его с тобой, и ты этим завоюешь мою любовь». Она в обмен на кольцо предлагает тебе ОБЕЩАНИЕ отношений или секса. На это нужно уметь отвечать!
ОБМЕН
КАК ПЕРЕВЕРНУТЬ?
Угости меня мороженым!
Неужели ты думаешь, я на такое способен?
Мне будет приятно, если ты купишь мне цветы!
Тогда тебе будет неприятно!
Проводи меня, а потом уже поговорим.
Меня обычно провожают девушки!
Ты никогда не будешь за меня платить?
Абсолютно! Никогда не плачу за секс с женщиной!
ВАЖНО:
С каким мессаджем ты это говоришь! Если с правильным, то все ОК. «Я для того, чтобы трахать тебя», «я подонок», «я играю».
С выборочным то же самое!
ВЫБОР
ВЫБОР – как перевернуть?
Показать, что ты выбираешь, а не тебя!
Показать свои высокие критерии.
Обсуждать женщин при ней. И с ней.
«Я люблю мужчин, которые то-то, то-то».
– А я не люблю мужчин. Ну и женщины мне нравятся не все! Ненавижу блондинок, от них странно пахнет. (Если она блондинка.)
УСТАНОВКА ОЦЕНОЧНОГО ФРЕЙМА
Удивительные свойства оценочного фрейма.
Когда ты оцениваешь человека, он забывает о том, что сам может оценивать тебя! Ведь это действительно классно! Ты обращаешь его критичный взор на него самого! Он начинает копаться в себе и понимать, что в нем не все идеально, в его действиях и поступках, в его взглядах на вещи и т.п. Почему так? Каждый с детства нуждается в поощрении. Оценкой твоих действий и поощрением или осуждением изначально занимались либо родители, либо воспитатели! И конечно, инстинктивное желание угодить им осталось у каждого! Кроме того, все мы хотим нравиться противоположному полу, не так ли? Когда ты оцениваешь человека, то, как правило, думаешь не о том, что лично ты видишь его таким! Ты выражаешь мнение большинства!
– Ты некрасивая, – говоришь ты девушке. Это твое личное мнение, она тебе не нравится! Она тут же делает из этого обобщение и начинает думать, что ты отражаешь мнение общества! Именно из-за этого заблуждения она приходит домой и спрашивает у мамы: «Мама, я что, некрасивая?»
Такой банальный пример, не правда ли? А ведь он из жизни! И мы этим пользуемся. Любой человек свою оценку другого воспринимает как оценку общества, а не оценку отдельного индивидуума! Нас с детства приучают так думать! В школе, когда ты получал двойку, тебе говорили: «Ты написал контрольную на ДВА», а не «Этот учитель оценил ее на два балла», не так ли? И ведь дело в том, что когда ты получал ДВА от конкретного учителя, несмотря на то что его взгляд на твою работу субъективен, весь класс все равно ставил на тебе клеймо – ДВОЕЧНИК! Обычно получается, что один поганец оценивает, а остальные подхватывают! Вот почему мы привыкли воспринимать оценку одного человека как абсолютное мнение общества! И даже зная это, все равно ты прислушиваешься к мнению каждого!