Новейшие сочинения. Все темы 2014. 5-9 классы
Шрифт:
И вот после такой очередной ссоры я пытаюсь поставить себя на место мамы. Попробую разобраться.
За что ругает меня мама? За невыученные уроки, за плохие отметки, за то, что я груба и несдержанна, за разбросанные вещи, за беспорядок в комнате, за то, что вечером поздно возвращаюсь домой…
Размышляя, я пришла к выводу: мама меня ругает, потому что любит. Да, да, любит!
Чего хочет мама, воспитывая своего ребенка? Хочет вырастить его добрым и отзывчивым, честным, трудолюбивым, образованным, заботливым, аккуратным. Мама прожила дольше, она мудрее и опытнее меня, поэтому-то и хочет оградить
И наутро я рискнула поделиться с мамой своими чувствами. Начала с малого, а потом, уже сама не замечая, рассказала ей обо всем. И мама меня поняла. Это было огромным счастьем. Я увидела, как помолодела мама, как вместе со мной горевала и радовалась, она как бы еще раз вернулась в свою молодость. Я пришла к выводу, что мама – это верный друг и советчик.
Мое любимое занятие
Музыка не имеет отечества; отечество ее – вся вселенная.
План
1. Любовь к музыке.
2. Музыка помогает учиться.
3. Музыка в годы войны.
Мне нравится музыка. Очень люблю слушать ее. Когда я была маленькой, мечтала научиться играть сама. В этом году моя мечта сбылась. Я хожу в музыкальную школу, учусь играть на домбре. Сначала у меня ничего не выходило, но постепенно получился чистый, красивый звук. Мелодия меня завораживает. Теперь я играю на домбре не только «Во саду ли, в огороде» и «Во поле березка стояла». Эти старинные народные песни звучат красиво, задушевно и в моем исполнении.
Музыка мне помогает учиться, я забываю про свои неудачи, когда играю сама и слушаю других. Без музыки скучно жить и работать.
Даже пение птиц нас радует. Кто из нас не слышал песню жаворонка? Его звонкая трель бесконечным потоком льется над полями. Песни птиц передают красоту природы, жизни.
Музыку нельзя не любить.
Какие люди живут там, где не звучит музыка? Угрюмые, черствые, с равнодушными лицами. Даже в грозные годы войны в осажденном Ленинграде звучала Пятая симфония Д. Шостаковича и знаменитая Седьмая симфония П. Чайковского. Их играли голодные музыканты, двигая замерзшими пальцами смычки по струнам скрипок. Музыка помогала им верить в победу, в будущее.
Вот почему мое самое любимое занятие – музыка.
Мой любимый учитель (сочинение-миниатюра)
Учитель, перед именем твоим Позволь смиренно преклонить колени.
План
1. «Школьные годы – чудесные».
2. Мой классный руководитель – Татьяна Александровна.
3. «Уроки» Татьяны Александровны.
4. Учитель с большой буквы.
«Школьные годы – чудесные», – поется в песне. Да, это действительно счастливая, беззаботная пора. Но прекрасны школьные годы и тем, что изо дня в день, из года в год рядом с нами терпеливые, заботливые люди – наши учителя. Многих учителей нашей школы я уважаю и люблю. Но к классному руководителю
Татьяна Александровна – человек необыкновенный. Она добрая, искренняя, справедливая. Все тепло своей души она отдает нам, своим детям. С Татьяной Александровной можно поговорить на любые темы: поэтому в классе у нас царит атмосфера доверия и взаимопонимания. Однажды я, боясь понести ответственность за свой поступок, оправдываясь, сочинила небылицу. Вспоминаю, как мне было стыдно смотреть в глаза классному руководителю, когда правду Татьяна Александровна все-таки узнала. Вдвойне было стыдно, ведь учитель доверяла и сочувствовала мне, а я просто врала. С тех пор я взяла себе за правило никогда не обманывать Татьяну Александровну.
Я считаю, что настоящий учитель – это человек, который не только имеет глубокие знания, но и умеет общаться с детьми, воспитывает их честными, трудолюбивыми, добрыми, справедливыми.
В каждом из нас Татьяна Александровна видит личность. «Учись! Невежда не живет, а чахнет, как птица в клетке. Знания меняют нас даже физически». Она учит нас быть мужественными, не пугаться жизненных трудностей, иметь чувство собственного достоинства, учит нас жить. Навсегда запомню слова, которые Татьяна Александровна любит повторять: «Зло – это бумеранг»; «Хочешь, чтобы уважали тебя, уважай других».
Мы не ангелы, можем и нагрубить, сказать обидные слова. Но что меня всегда поражает в Татьяне Александровне, так это умение прощать, быть выдержанной и терпеливой. Не раз задавала себе вопрос: как Татьяна Александровна все успевает? Целый день она с нами, а еще может задержаться в школе до позднего вечера, если остались нерешенными какие-то школьные проблемы. А ведь у нее есть семья, свои дети. Почему она жертвует временем, которое могла бы посвятить своей семье? Ответ один: в ней есть что-то необычное… То, что отличает учителя с большой буквы от всех остальных.
Мой папа
План
1. Старые фотографии.
2. Мой папа – шофер.
3. Трудности и романтика профессии шофера.
4. Человеческие качества.
5. Мой папа – пример для меня.
Однажды вечером я перебирал старые фотографии. Взгляд мой привлекла одна фотография: на меня смотрел молодой человек в военной форме. Да это мой папа! А я и не знал, что уже в армии он управлял большой военной машиной.
Мой папа – шофер. В наш век скоростей профессия шофера очень важна, ведь грузовой транспорт перевозит десятки тонн грузов.
Рабочий день моего папы начинается ранним утром и заканчивается поздним вечером. Осмотрев машину, убедившись в ее исправности, папа получает путевку, где указан маршрут. Выехав из гаража, заправляется на станции, – и пошли часы напряженного рабочего дня. Работа водителя требует от папы выдержки, ответственности, смекалки.
Погода часто подбрасывает сюрпризы. Осень. Идет снег с дождем. Наутро все подмерзло, дорога – словно зеркало. Машину бросает из стороны в сторону, нервы напряжены до предела… Нужно быть предельно внимательным на дороге, ведь скользкая дорога очень опасна.