Новое - небывалое. Научность идей Порфирия Иванова
Шрифт:
Получилось, что болезни помогли мне разобраться во многом и правильнее оценить всё, что окружает меня. Советы «Детки» помогли мне подойти к более правильному пониманию значимости самих же советов «Детки». Иными словами, я стал ближе к пониманию основных Идей Учителя Иванова. В этой книге я делаю попытку поделиться с читателем и своими Знаниями, и своим Опытом, хотя он сравнительно и небольшой — около 20 лет.
При подготовке книги использовались также магнитофонные и видеозаписи моих выступлений на встречах с последователями Системы П. Иванова в Алуште, Альметьевске, Гомеле,
Всесоюзная конференция «Чтения, посвященные 125-летию со дня рождения В. И. Вернадского». Киев, 10-12 марта 1988 г. Доклад: Практическое воплощение идей В. И. Вернадского о гармоничном развитии Человека и Природы в учении П. К. Иванова.
Всесоюзная конференция «Если мы хотим выжить». Москва, 22 октября 1988 г. Доклад: Краткое обоснование возможностей естественного оздоровления организма Человека природными факторами.
Всесоюзная конференция «Система П. К. Иванова и новое этико-экологическое мышление в современную эпоху». Казань, 27 января 1989 г. Доклад: Воплощение идей В. И. Вернадского и А. Л. Чижевского о гармоничном взаимодействии Человека и Природы в практике П. К. Иванова.
Всесоюзная научно-практическая конференция «Спасти природу, обеспечить выживание человечества — главная
задача нашего времени». Ленинград, 18-20 февраля 1989 г. Доклад: Учитель и мы.
Всесоюзная конференция «Медико-технические аспекты биоэлектроники». Полтава, 2 июня 1989 г. Доклад: Научное обоснование системы закалки-тренировки П. К. Иванова.
Всемирная конференция «Здоровый образ жизни». Ленинград, 21 декабря 1990 г. Доклад: В чем состоит понятие о здоровом образе жизни, выраженное в «Детке» Порфирия Иванова.
Всесоюзная конференция медицинских работников «Система Учителя П. К. Иванова — естественный путь к здоровью». Москва, 8 июня 1991 г. Доклад: Особенности выполнения правил «Детки» Порфирия Иванова.
Международный семинар «УФО и паранормальные явления в России». Санкт-Петербург, 14 ноября 1992 г. Доклад: Идеи Порфирия Корнеевича Иванова.
Были использованы также некоторые оригинальные записи Учителя Иванова.
Закончить этот раздел мне хочется словами Мишеля Монтеня: «Могут сказать, что в этой книге я лишь составил букет из чужих цветов, а моя здесь только ленточка, которая связывает их...».
ПУТИ ПОЗНАНИЯ §gg И ПРИНЯТИЯ ИДЕИ
Весьма часто приходится слышать, что то, что научно, то верно... В действительности это не так. Неизменная научная истина составляет тот далекий идеал, к которому стремится наука и над которым постоянно работают ее рабочие, но пока еще только небольшие части научного мировоззрения неопровержимо доказаны...
В. И. Вернадский
Всех последователей системы П. К. Иванова объединяет опыт, воля и общее желание излечить себя от заболеваний и помочь другому.
Знакомство с системой в наши дни начинают, как правило, либо со знакомства с опытом кого-либо из последователей этой системы, либо из информации о П. К. Иванове, о его 12 советах, изложенных в «Детке». С чего начать, что в ней главное? Что будет выполнимо без усилий, что трудно выполнить? Как быть? Попробовать с того, что легче выполнить? И вообще, есть ли какое правило, как всё начать выполнять? Некоторые дают совет, мол, начни с чего-нибудь, попробуй облиться холодной водой... а там все постепенно прояснится... Можно и так, но не всегда это приводит к желаемому результату.
В самом деле, много людей пробовали и... вскоре всё бросали. Первое же препятствие останавливало все желания. «Нет, это не для меня», — нередко и такое можно услышать.
Попробуем разобраться в этом вопросе.
Нет сомнения в том, что прежде всего надо поверить в то, что Система дает положительный результат. Далее появится желание и решимость приступить, а за ними и... начало выполнения. Итак, имеем:
Вера
I
Принятие идеи I
Действие
Но бывает и так, что с самого начала возникает неверие, а следовательно, будет отрицание идеи и, конечно же, не будет никаких действий.
Иными словами имеется другой вариант:
Неверие
і
Отрицание идеи 4
Отказ от действий
Вот так можно обозначить 1-й путь познания: либо вера, либо неверие.
Если человек с самого начала поверит, что это не так плохо, можно рассчитывать на то, что ожидаемый результат будет получен.
Не всегда, однако, люди четко представляют себе, что такое вера и в чем она выражается.
Вот два простых примера.
Первый.Все мы привыкли в любой обстановке, не думая о стуле, например, садиться на него. В этом случае мы же не проверяем его ножки и все ли болты хорошо затянуты. Садимся и всё! Правда бывают неудачи, но это же редко, что стул оказывается ненадёжным. Наша вера, наша уверенность не заставляют нас думать о надежности стула, ибо обычно всё бывает хорошо. Мы знаем, что раз это стул, то на него можно садиться.
Второй.Все мы знаем, что у каждого человека есть головной мозг, хотя мало кто знает, как он выглядит. Но ни у кого не вызывает сомнения то, что у каждого человека этот мозг имеется.
Так и в примере с Системой П. К. Иванова. Нужна именно Вера, убеждённость в том, что этот путь правильный.
Мы рассмотрели первый путь Познания, который в наши дни встречается реже у взрослых, а вот у детей такой путь встречается наиболее часто. И это объяснимо, так как они не привыкли к получению Знаний.