О жизни, любви и других неожиданностях: перезагрузка
Шрифт:
Только вышло иначе.
В гости к родителям приехал… Да нет, не модельер, не было ещё модельеров. Модельеры назывались конструкторами одежды, дизайнеры – художниками-оформителями, кошки плодились, как хотели… В страшное время мы росли, да, но не будем отвлекаться)))
Модельер хотел завести кошку. Когда мы предъявили ему корзину с котятами – "этот лучше всех ест, а этот самый красивый, а у этого – лапки, видите…", он безошибочно ткнул пальцем в полосатую Плюшку. Хромота его не смутила. Он тогда сказал,
Помню, меня это поразило. Я своей детской головой никак не могла сообразить: одно дело, когда у тебя дома родился такой котёнок. Тут – понятно, нянчи и воспитывай. Но добровольно выбрать себе такого при наличии здоровых и красивых – это как?
С Плюшкой мы потом виделись не раз. Она благополучно выросла в игривого лоснящегося зверя. А из-за хромоты у неё сформировалась очень странная походка: кошка как-то так ставила ноги, будто вышагивала от бедра… Все друзья модельера были в восторге. А модельер и кошка жили душа в душу, и всё у них было хорошо.
…Знаете, я и сейчас вижу таких людей иногда. Они покупают пальто без пуговицы и пирожное без ягодки. Усыновляют не самых здоровых детей и котов. Это не скромность показушная, а осознанная позиция: вот эти хорошие, правильные, с пуговками и ягодками, их и так разберут. А мы возьмём вот этого. Потому что никто другой ведь не возьмёт. Если не мы, то кто, правда?
Я так не делаю. Но у меня есть одно хобби, о котором мало кто знает. И я только сейчас сообразила, откуда у него ноги растут.
Я покупаю цветы-доходяги и выхаживаю их. Таким нехитрым образом у меня весь подоконник в спальне украсился орхидеями. Они у меня растут, как на дрожжах, и цветут без перерыва, хотя я вообще не цветовод.
Тут, впрочем, нет никакой магии: у меня большие тёплые окна, а в магазинах не всегда хорошо с освещением, да и с поливом многие продавцы не заморачиваются.
Я сегодня очередную купила. Девочка в магазине скривилась презрительно, и посоветовала взять нормальную, вот эту розовенькую, смотрите, какая красивая!
Я ей глубокомысленно выдала, что "нормальную розовенькую" купят и без меня. А эту вы выбросите через три дня, так что давайте её сюда…
Девушка посмотрела на меня, как на блаженненькую. Но орхидею дала. И вот иду я по улице с этой дохлятиной и тут меня спрашивают в спину:
– Это от бедности или от жадности?
Знаете, я не придумала, что ответить. Но теперь напилась горячего кофе и знаю, что сказать.
Не от бедности и не от жадности, и даже не от глупости. Просто по любви. Как и всё, что я с некоторых пор делаю.
"А первое место тебе дали из жалости!": как сломать ребёнку самооценку без регистрации и смс
Разглядываю сынову тетрадь. В тетради – диво дивное. Стоит четвёрка за домашнюю работу, работа почёркана красненьким. Прикол в том, что именно эту домашнюю я проверяла и не нашла ни одной ошибки.
Я уже давно так не делаю, кстати. Не учу вместе уроки – за исключением тех случаев, когда нужно сделать макет Кремля из шишек и желудей за одну ночь в натуральную величину. И не проверяю – кроме тех ситуаций, когда ребёнок сваял нетленку и сомневается в написании.
Если вы тоже так хотите – я охотно поделюсь лайфхаком. Всё просто, дорогие родители: надо, чтоб вас работой завалило по самую маковку, и на просьбу помочь вы могли бы только пучить глаза, как кот из "Шрека"…
Но тут я всё проверила. Ошибок не нашла. И через день имела счастье разглядывать натюрморт из исправлений. "А" было исправлено на "А", "е" на "е", "ж" на ж". Почему-то захотелось выпить кофе и стать министром образования.
Я знаю, что девиз конкретно этого педагога – нет предела совершенству. Она, пожалуй, и Пушкину нашла бы, что почёркать в тетрадочке. Если ей покажется, что крючок у вашей "Ц" не достаточно идеален, вы понесёте домой что-нибудь обидное. И вообще без разницы, что у вас сочинение круче, чем у Хемингуэя.
Хотя это не самый плохой вариант, на самом деле.
У немолодых деятелей педагогики я вообще не раз встречала мнение, что дети – это ещё не совсем люди. Это такая капустная рассада в грядке, неполноценная. Капустой её назвать язык не поворачивается, потому как кочан на плечах, пардон, ещё не сформировался…
Точка зрения, надо сказать, насквозь выгодная. Она помогает не считать ребёнка за человека, не слушать его, не уважать, не проникаться и вообще делать, что угодно – люди-то ещё не взрослые, а значит, как бы не настоящие.
Я однажды с рабочим вопросом забежала в одно учреждение школьное, а там – никого, тишина, лишь одинокая тётка стоит в коридоре. Я ей:
– Где у вас люди?
А она мне:
– А на верху, в актовом зале. Все там, и дети, и люди.
Мне потом сказали, это была директриса, заслуженный педагог, etc.
Но у нас, спасибо, не так. У нас чёркают хвостики и правильное исправляют на правильное. Я однажды спросила: доколе?! в чём фишка-то?
А мне объяснили: это чтоб ребёночек стремился писать ещё лучше!
…И что-то мне вспомнилось давнее, полузабытое. Какая-то олимпиада в старших классах, то ли районная, то ли областная. Я там заняла первое место.
А потом одна педагогическая дама объяснила мне: первое место тебе дали из жалости, моя хорошая. Посмотри на себя, удивительно, что тебе милостыню не подали! Бледная, зелёная, одета, как попало…
Конец ознакомительного фрагмента.