Шрифт:
Эта
История создания пособия
В начале 90-х годов группа лидеров детского служения христианской церкви города Кэмелбэк (США, Калифорния)* задалась вопросом: «Чему мы должны учить наших детей?» Неудовлетворенные существующими церковными программами, материал которых зачастую был поверхностным, подражающий «модным» светским тенденциям и исполненным морализаторства, они начали поиск ответа в молитве. Со временем они поняли, что с этой проблемой сталкивались многие верующие люди. На протяжении всей истории церкви Божий народ задумывался о том, что должно составлять ядро обучающих программ для детей.
Чтобы ответить на этот вопрос, церковь на протяжении сотен лет составляла и затем использовала катехизисы для определения ключевых истин веры и обучения своих членов. Катехизис излагает основополагающие истины в форме вопросов и ответов, которые каждый верующий должен понять и принять. Лидеры церкви надеялись, что такое систематическое изложение учебного материала уменьшит общую неосведомленность народа Божьего относительно истин веры.
Опираясь на этот пример из истории церкви, лидеры детского служения церкви Кэмелбэк решили составить катехизис, взяв за основу Гейдельбергский Катехизис, написанный в 1500-х годах. Этот катехизис был выбран из-за темы утешения, красной нитью проходящей через него, а также прекрасной формы изложения и основательных богословских взглядов, сформировавших его. Поскольку данный катехизис не был предназначен для детей, вопросы и ответы были упрощены, а затем расположены в последовательности, соответствующей тексту оригинала. В ходе работы было добавлено несколько дополнительных вопросов, которые показались составителям полезными. В основном это ряд вопросов по заповедям блаженства для школьников 5-6 класса. Результатом процесса освоения Гейдельбергского Катехизиса и стало появление на свет книги «Обучая детей путям Божьим».
Ключевой стих пособия
Марка 12:30-31: « Возлюби Господа Бога твоего всем сердцем твоим, и всею душею твоею, и всем разумением твоим, и всею крепостию твоею,– вот первая заповедь! Вторая подобная ей: возлюби ближнего твоего, как самого себя. Иной большей сих заповеди нет».
В этих стихах Иисус говорит о том, что сущность христианской веры - любить Бога всем своим существом и любить ближнего, как самого себя. Побудить каждого ребенка к выполнению этой «великой заповеди» по Божьей благодати - именно этой цели мы стремимся достичь посредством этой книги.
Цель пособия
Мы сформулировали цель нашего служения следующим образом:
Передавать детям истину Слова Божьего, чтобы они пришли к почитанию всемогущего Бога через познание Христа как Спасителя и Господа и обрели глубокое сострадание к потерянным грешникам и неизменную любовь к Божьему народу - все во славу Божью.
Из этого утверждения видно, что мы стремимся верно преподать Слово Божье, которое направит сердца детей к познанию всемогущего Бога. Верное представление о Боге должно привести к беззаветной любви и безоговорочному послушанию Богу и любви к ближним, которая включает заботу об их душах.
Формат пособия
Каждый урок состоит из трех частей:
A. Заучивание стихов из Писания – в это время дети повторяют стихи, выученные на прошлых уроках, слушают объяснение нового стиха и заучивают его наизусть, в чем им помогают родители и учителя.
Б. Изучение Библии – в это время посредством разнообразных методов преподавания детям излагается библейская истина. Время проходит в обсуждении изложенной библейской истины; часто во время урока учитель молится вместе с детьми.
Каждое занятие посвящено одной из библейских истин, которая представлена детям в форме вопроса и ответа на него. Библейская история и стих для запоминания используются, чтобы помочь детям понять библейскую истину, изложенную в форме вопроса и ответа.
B. Поделки/игра – в это время члены семьи могут насладиться общением друг с другом и установить контакт посредством совместной, заранее спланированной деятельности: игры, выполнения поделки, ужина и др. В это время дети могут многому научиться, если лидеры будут сосредотачивать их внимание на Божьем присутствии во всякой деятельности. Вы можете поиграть, пойти погулять или сделать что-то другое вместе.
Материал пособия может быть с легкостью трансформирован в материал для проведения детского клуба в вашей церкви. В таком случае запланированные игры или поделки также уместны.
Программа для 1-го года обучения начинается с 7-8 уроков по основам спасения. Оставшиеся уроки посвящены значению каждой фразы Апостольского символа веры.
Программа для 2-го года обучения начинается с серии уроков по 10 заповедям. Далее следует серия из трех занятий по основам спасения. Оставшиеся уроки посвящены изучению молитвы Господней (кроме 5-6 классов - последние уроки для этой возрастной группы делают упор на заповедях блаженства).
Каждые 2 года дети изучают основные концепции Гейдельбергского катехизиса. На каждом последующем уровне их понимание этих концепций углубляется. Например, во 2-й год обучения на 1-м уровне учащиеся узнают, что 10 заповедей запрещают нам делать. На 2-м уровне дети понимают, что сутью выполнения заповедей является проявление любви. И, наконец, на 3-м уровне они узнают, как заповеди отражают Божий характер. Таким образом, учащимся излагаются разные аспекты материала, и они все глубже понимают его.