Одноклассники. Истории, которые были, или могли быть
Шрифт:
– Маринка! Болела?
– Да, болела, а умерла уже год как… Собирались с ребятами, помянули… – и Татьяна смахнула слезу.
– В следующий раз, когда будете собираться, позвони мне, я приеду.
– Хорошо… Ты знаешь, я поймала себя на мысли, что школьные товарищи для меня самые дорогие… За жизнь со многими людьми знакомишься и дружишь, но одноклассники, они как родственники – какими бы не были, а вспоминаешь их с теплом…
– Да… помнишь Людку Круглову? Сколько с ней ссорились? А лет пятнадцать назад встретились случайно в Египте, обнялись, да и прослезились обе…
– Она бывает на наших встречах. А помнишь Серёжу Самойлова? Какие надежды подавал! А оказалось, не смог устроиться. Живёт трудно.
– Я слышала, многие уехали?
– Да, после
– А про Валю Стержнёва что-то известно?
– Он тоже уезжал, но у него за границей не задалось. Сейчас работает в университете.
– Женат?
– Да, по-моему, уже в третий раз. А ты с ним с тех пор не виделась?
– Нет, и не было желания. И интереса тоже не было. Я и сейчас спросила, просто по инерции. Я тебе честно скажу, когда мы повстречались с Серёжей, мне уже никто не был нужен.
– Да… с Серёжей у вас получилось как в кино…
Подруги в этот вечер долго разговаривали и вспоминали друзей, разные случаи из детской и школьной жизни.
За два дня Татьяна сделала свои дела и уехала домой. Перед её отъездом, Ирина взяла с неё слово, что они с Игорем в ближайшее время приедут в гости. Татьяна клятвенно пообещала и обещание выполнила. Они приехали на целую неделю. Ирина и Сергей, тоже на это время взяли отпуски.
Как я учила английский
Было это очень давно, я была маленькой девочкой. У меня есть старший брат. Тогда он ещё даже не пошёл в школу.
Как-то родители посадили нас с братом смотреть по телевизору детскую передачу, в которой в игровой форме обучали детей основам английского языка. Нам понравилось, и мы с братом просили родителей: «Мама и папа, когда опять будет английский, позовите нас».
И так мы смотрели эту передачу ещё раза два или три. И мы учили английский язык и рассказывали маме с папой, что мы уже многое знаем.
В тот вечер была очередная передача. Мы с братом уселись в кресло – мы были маленькими и легко помещались в одном кресле – и начали смотреть передачу. Посреди передачи в комнату зашёл папа, сел на диван и стал смотреть как мы учим английский. Он улыбался, а потом встал, погладил нас по головам и вышел из комнаты. А мы продолжали заниматься. Ведущий передачи говорил: «Повторяйте за мной – зе тэйбл – это стол». Мы повторили хором: «Это стол», «зе эппл – это яблоко». Мы повторили: «Это яблоко».
Когда мы выросли, родители рассказали нам как мы в первый раз учили английский.
В школу я пошла с шести лет, и школа была с углублённым изучением английского языка. Так что, учить язык я начала с первого класса. Годы учёбы дали свой результат, я могла свободно говорить по-английски. А поняла я это, когда со мной произошёл интересный случай. Я ещё училась в школе, в одиннадцатом классе. Был тёплый весенний день, и я неспешно шла по Новому Арбату, радуясь весеннему солнцу и голубому небу. Женщина, идущая навстречу, обратилась ко мне с вопросом, как пройти на Старый Арбат. Я ей подробно рассказала. Она переспросила уточняя, где находится подземный переход. И только когда она отошла, я осознала, что разговаривала с ней на английском языке…
Сибирь
Сибирским детям посвящается
Рождённые в Сибири
Я родился в Сибири, если точнее, в Восточной Сибири, сравнительно недалеко от Байкала. Родители приехали на комсомольскую стройку, и познакомились уже здесь, в Сибири. Оказалось, что они из одного города. А может быть, они познакомились, потому что были из одного города. Не знаю. Но в Сибири они остались на долгие годы.
Ребёнок, рождённый в Сибири, начинает знакомство с этим миром через удивительную сибирскую природу. Первое, что запоминается, это высоченные сосны со светло-коричневыми, даже немного розоватыми, стволами и густой кроной, полной больших сдвоенных иголок. И особый смоляной сосновый запах. Сосны пахнут не только летом, но и зимой в тридцатиградусный мороз. Зима в Сибири длинная, морозная и спокойная. Зимой почти не бывает сильного ветра, поэтому мороз переносится легко. Конечно, нужна тёплая одежда. Все дети зимой ходят в шубках, дублёнках или тёплых пальто и в валенках. Валенки очень тёплые и не скользят даже на льду. И, конечно, зима – это катание на санках с гор и лыжные прогулки с родителями или, если говорить о первых годах, с детсадовской группой. Было много детских садов и всех ребят водили в садики. В садиках было интересно – много игрушек, много детей, воспитатели занимались с детьми играми и разными развивающими предметами, например, лепкой из пластилина, аппликацией, рисованием. В садике дети разучивали стихи и песни. На праздники были интересные утренники. Ещё воспитатели читали детям сказки.
Из детства вспоминаются только солнечные дни, и зимой, и летом. Наверное, ясных дней в Сибири больше, чем пасмурных. Особенностью климата является то, что сибирский климат резко континентальный. Зимой морозы могут достигать минус сорока градусов, а летом может быть жара в тридцать пять. Причиной этого являются Саянские горы, которые защищают от ветров и, поэтому погода в Сибири стабильная без резких перепадов.
Сибирское лето – это жара и купание в реке. Наша река называлась Китой – ударение на «о», и по ней сплавляли лес. Вниз по течению плыли сотни брёвен. В районе пляжа река была довольно широкая и брёвна плыли не наваливаясь друг на друга, но плыли они по всей ширине реки. Поэтому купаться можно было только возле берега, иначе можно попасть под брёвна и утонуть, к сожалению, подростки или молодые парни заплывали дальше, залезали на брёвна и катались на них. Они сидели на бревне, обхватив его ногами. Само катание было не опасным, а вот плаванием между брёвнами несло большую опасность. Мы часто слышали истории, что кто-то утонул из-за того, что его ударило бревно. А весной, когда сплав леса ещё не начинался, на реке устраивали соревнование спортивных лодок. Нас, дошкольников, родителя водили на эти соревнования. Спортивные лодки были маленькими, одноместными и с громким мотором. По форме они были плоскими с полукруглым носом. Их называли скутерами. Скутеры с рёвом носились по реке, резко разворачиваясь и поднимая в воздух высокие вееры воды.
Весной в Сибири цветёт черёмуха. Деревья густо покрываются мелкими белыми цветами с особенным ароматом. Черёмуховый аромат – это запах сибирской весны. А когда цветки осыпаются, кажется, что под деревьями выпал снег. На месте цветков появляются чёрные ягоды, сладкие и терпкие, с маленькой косточкой – любимые сибирские ягоды. Эти ягоды можно было собирать самим или покупать на базарах, где старушки продавали их в газетных кулёчках. Ещё на этих базарчиках продавалась сибирская жвачка, или как бы её сейчас назвали, жевательная резинка, но тогда её называли «сера». Жевательная сера делалась из смолы хвойного дерева – лиственницы и продавалась в виде твёрдых цилиндриков толщиной с карандаш. Самый короткий цилиндрик, длиной сантиметра два, стоил 5 копеек, длинный цилиндрик стоил 10 копеек. В твёрдом виде сера имела цвет от розового до бежевого. Когда её начинаешь жевать, она сначала рассыпается, а затем приобретает тягучесть как обычная жевательная резинка. Говорили, что жевание серы хорошо влияет на зубы. Мы очень любили эту серу.
Вокруг нашего города была тайга, а внутри города было много хвойных лесков и перелесков, постепенно некоторые из них, те, что были в центре, становились парками, но многие так и оставались обычными небольшими лесочками, в которых гуляли жители, в эти же леса водили, на прогулки летом и покататься на лыжах зимой, детей из садиков и школ.
Детское ощущение сибирской природы – яркой, могучей и очень своей, остаётся с человеком на всю его жизнь. И на всю жизнь остаётся любовь к этому величественному краю под названием Сибирь.