Особенности обучения диких котов
Шрифт:
– Давай.
Де ла Мотты светились второй день – ещё бы, очень приятно. А Жаку ещё и подкинули интересную задачку – гости с края света, которые вдруг осознали себя магами во взрослом возрасте, и что теперь им дальше делать.
– За ваших прекрасных внуков, - улыбнулась Марион. – Как Донна? Рада?
– Донна рада, - закивала старшая Клодетт де ла Мотт. – Она же думала, это всё так, ерунда и баловство, а тут вдруг баловство обрело очень осязаемую и красивую форму.
– Куда там баловство, дети очень переживали, и много работали на результат.
–
– Не могу сказать, что прямо что-то делаю, - усмехнулась Марион. – Мне кажется, там движущая сила в нашем с Жаном внуке, он их как-то держит.
– Мне кажется, что нынешний первый курс вообще очень дружный, - вступил Жак. – Они не делятся по факультетам на моих лекциях, а сидят вперемешку и болтают тоже вперемешку.
– И это хорошо. Значит, одна из наших важнейших задач понемногу решается, и в будущем мы сможем быть спокойны за магическое сообщество. Когда эти перспективные молодые люди дорастут до должностей, чиной и званий, - улыбнулся Саваж.
– Дорастут, куда денутся, - смеётся Марион. – За нашу молодёжь, да?
– За неё.
77. Три недели до сессии
– Я должна вам сказать, что наш факультет отлично справился со всеми поставленными на время фестиваля задачами, - сказала госпожа декан. – Все были внимательны, и осторожны, и молодцы. И кроме того, благодаря Клодетт мы получили призовое место, что и вовсе дело невероятное, в последние пятьдесят лет ничего подобного не случалось. Клодетт, поздравляю!
Клодетт аж покраснела – но сегодня их с Филиппом поздравляли на всех парах, и преподаватели, и даже просто студенты старших курсов, которые раньше не особо замечали первокурсников, теперь здоровались и говорили, что они крутые. Это было очень приятно.
– Благодарю вас, госпожа декан, - улыбнулась Клодетт.
– А я напоминаю вам всем, но в нашей жизни существует не только боевая магия и физподготовка, но ещё и другие вещи, и не следует об этом забывать. Да-да, господин Валлон, и фестивали тоже, видите, как они бывают полезны? Сейчас же мы возвращаемся к нашим насущным нуждам. И сегодня тема нашего занятия – повреждения без использования атакующей силы. Для чего они могут быть нужны?
Молчание повисло в лекционной аудитории первого курса. Нет, Клодетт смогла придумать необходимость в такого рода заклинаниях, но не была готова озвучить её первым номером.
– Если мы находимся в помещении, на котором не стоит защиты, и есть незащищённые люди, особенно – магически не одарённые, и не можем атаковать привычным способом, - сказал, наконец, Жанно.
– Верно, - кивнула госпожа декан. – Ещё соображения?
– Если в толпе, - подумав, выдал Флинн.
Наверное, вспомнил фестивальную толчею.
– Тоже верно. Ещё?
– Ну, если беременность, - пробормотала Клодетт.
– Абсолютно точно, - госпожа декан усмехнулась, и Клодетт даже подумала, что ей есть, что вспомнить на эту тему.
Уж наверное – она ведь и на службе была, и детей как-то рожала. Надо спросить у бабушки, там же была какая-то история, как бабушка лечила госпожу декана от магической травмы!
– В самолёте, - сказал с заднего ряда Медведь. – Если вдруг преступник.
– Верно.
Общими усилиями придумали некоторое количество ситуаций, в которых нужно уметь атаковать без атаки, и дальше начали обсуждать особенности, в первую очередь – безопасность для тех, кто случайно оказался рядом.
А отрабатывать пошли потом на практику в зал. Там уже потирала руки довольная госпожа Монтенеро. Она тоже поздравила Клодетт и даже обняла.
– Вы с братом молодцы. И что решились выйти, и что победили. И песня у вас отличная! – и оглядела подтянувшихся остальных. – А теперь строимся!
– Тоже будем атаковать без атаки? – спросил Николя.
– Да, это последняя большая тема, которую мы отрабатываем в этом учебном году, - кивнула госпожа Монтенеро. – И вы уже поняли, надеюсь, что очень важная тема. Строимся, разминка.
А дальше оказалось как-то очень трудно. Нет, не физически, и не магически. Но неожиданно вышло так, что нужно много думать. Придумывать, как именно ты можешь подойти к противнику и одолеть его, не используя атаку. Пока по условиям задачи противник являлся простецом и не мог защищаться магически, а вот убегать – мог, и драться руками тоже мог.
– Перерыв, - объявила госпожа Монтенеро, и все просто повалились на пол.
– Что так сложно-то, - взвыл Николя. – Мы ж ещё маленькие! Первый курс только!
– Это кто тут нашёлся маленький? – усмехнулась госпожа Монтенеро, так-то Николя её на голову выше, хоть он и не здоровенный Флинн. – Подключаем голову, ясно? Пока не подключите – будет трудно. И ещё пока не прокачаете, как следует, смежные силы. Кстати, на последней учебной неделе будет тест объёма силы, имейте в виду. Кто сегодня прогулял факультатив по менталке? – и нависла над Николя грозно-грозно.
Николя ходил не в ту группу, куда ходили Клодетт и Жанно, и где преподавала Лина Дюваль. Но, видимо, его препод уже подсуетился и сдал прогульщика куратору. А не прогуливай, не будут носом тыкать.
– У меня того, дело было, - засопел Николя.
– Успевать надо, чтобы и дело, и работа, - усмехнулась госпожа Монтенеро. – Поднимаемся, продолжаем. До сессии три недели, вам нужно научиться.
Нужно – значит, нужно. Отскребаемся от пола и идём учиться.
* * *
– Мои юные друзья, я с большим удовольствием сообщаю вам, что сессия близко, - сказал с улыбкой профессор Саваж, проявившись из теней с началом пары.
– Знаем, - горестно протянул Анатоль де Риньи. – Все уже напомнили. Вот нет бы хоть раз сделать так, чтобы не было никакой сессии, а?