Оставь меня на черный день
Шрифт:
Она лениво поняла на меня свой взгляд.
– Рыкова Валерия, я так полагаю? – она была предупреждена, что я приду.
Я кивнула головой и еще раз поразилась столь вульгарному макияжу, совсем не свойственному директору школы. Женщина смотрела на меня брезгливо, как будто ей привели жалкого бомжа, просящего приюта.
Она положила перед собой толстую папку и сняла очки.
– А тебе не говорили, что я не терплю дураков, которые не научились стучать в дверь перед тем, как зайти?
Меня возмутил ее тон.
– Значит, то, что я не дура очень кстати, - огрызнулась
– А вот в этом, я совсем не уверенна.
– Оскорблять меня не стоит!
Нахалка подняла свой объемный зад и пошагала ко мне.
– Девочка моя, сколько видела я таких как ты – дерзких, напыщенных, самоуверенных детей, которые по итогу, представляют собой полное ничтожество.
После ее слов, меня ударило током, и как не странно мне захотелось, чтоб моя тетя оказалась рядом. Обычная школа, совсем не отличалась от интерната. В глазах директрисы, я выглядела, как очередная кучка мусора, которая требовалась в утилизации.
– Вот из-за таких взрослых как вы, нам приходиться себя так вести, - я старалась держать самообладание, но не сдавала позиции.
Женщина подошла ко мне так близко, что я почувствовала запах ее помады.
– Я уважаю людей, у которых есть характер, но показывать его мне-очень глупо. Особенно сейчас, особенно тебе…
– Я не стремлюсь попасть в вашу школу и с большой радостью вернусь обратно в интернат. А вот ваше положение более шаткое. Как вы объясните мое отсутствие на уроках, в первый учебный день? – я удовлетворённо улыбнулась. – А вот мне не составит труда, рассказать то, что позволял себе директор школы, когда я пришла к ней. Хамила мне? О, нет! Может быть распускала руки на бедную девочку?
Мышцы на ее лице напряглись, ведь она понимала, что сейчас проиграет эту битву. Показалось мне или нет, но я услышала, как скрипят ее зубы.
– Мы еще поболтаем Валерия, - она сглотнула комок гнева.
– Первый этаж, десятый кабинет…
Мне не нужно было объяснять дальше, я поняла, что мне стоит уйти. Так, я и поступила. Двигаясь широкими шагами к десятому кабинету, от злости, мои щеки наливались краской.
Зачем она заняла должность директора, когда ненавидит детей? Или лично я, ей не понравилась? Почему, пробыв этой школе всего пять минут, я уже успела завести себе врага в лице директора? Почему, все вокруг меня пропитано негативом? Несправедливо.
Я зашла в класс, принимая на себя множество любознательных взглядов. Урок уже начался и в воздухе висела тишина. Мальчишки и девчонки, моего возраста, смотрели на меня так, как будто я нарушила, их личное пространство. Я чувствовала себя неловко, даже слишком.
Это был кабинет русского языка и литературы, я поняла это, по портретам писателей, висящих на стене и по наличию произведений русских авторов, в шкафчиках в конце класса.
За письменным столом, сидел молодой парень лет тридцати пяти – мой классный руководитель, как потом оказалось. Уставший вид и помятая рубашка, говорили мне о том, что он не пользуется авторитетом у своих подопечных.
– Класс, - молодой учитель встал из-за стола и обратился к учащимся, - у нас новенькая, я надеюсь, что вы все подружитесь.
– Да.
– Проходи и садись где захочешь, а после уроков мы познакомимся поближе. Хорошо? – он по-доброму мне улыбнулся. На удивление, он мне понравился. Он был искренен, и я это сразу же почувствовала. Уверенна, мы с ним поладим.
Неуклюже проходя мимо рядов, я искала свободное место. Места были только в конце класса – две полностью свободные парты, и одно место рядом с симпатичным парнем. Голубые глаза и светло-русые волосы – он был как с обложки глянцевого журнала.
Я остановилась возле него, и почувствовала на себе недовольный взгляд. Он точно не желал обзавестись новой соседкой по парте. Но, я была бы не я, если бы не уселась рядом с ним. Никто не посмеет диктовать мне правила. Больше, я этого не позволю никому. И если вы все собрались меня ненавидеть, то пусть это будет за дело.
Сложив перед собой руки, я изображала заинтересованную ученицу. Хотя то, что говорил учитель ушло на самый последний план. Меня больше интересовал мой сосед. Он замешкал. Своим присутствием, я его потревожила, как будто до этого, он никогда ни с кем не сидел. Помимо привлекательной внешности, я заметила спортивное телосложение – держа карандаш, его рука была в напряжении и демонстрировала каждый мускул.
Он был напряжен. Я была напряжена. Моя голова застыла в одном положении, я старательно пыталась не поворачиваться в его сторону. И уже успела пожалеть о своей дерзости. Быть новенькой и так мало комфортно, я же усложнила себе нахождение в классе еще больше. Сидеть за партой в одиночестве было бы намного удобнее.
Учитель велел записать что-то, и я растерялась. Я ничего не взяла с собой. Ни ручки, ни тетрадки, ни учебники – у меня всего это не было. После вчерашнего, я совсем об этом не позаботилась. Просто вылетело из головы. Мои одноклассники, уткнулись в свои тетрадки под диктовку учителя.
На мое удивление, парень, сидевший рядом со мной, протянул мне листок и карандаш. На секунду, я перестала дышать, меня удивил его жест. Я не сразу приняла его милость, и какое-то время просто смотрела на листок.
– Спасибо… - шепотом поблагодарила я и взяла карандаш в руку.
– Я Тимур, - представился парень, не отрывая глаза от своей тетрадки.
Мне не верилось, что он разговаривает со мной. Минуту назад, он смотрел на меня, как будто я ему совсем не понравилась, а сейчас, помогает с принадлежностями и пытается познакомиться. Но если честно, я была не против обзавестись симпатичным знакомым.
– Лера, - невозмутимо сказала я.
– Тяжелый первый день? – он наконец-то посмотрел на меня.
Такой глубокий взгляд, пугающе холодный, как горная река, но в тоже время притягательный словно магнит.
Я опечалено вздохнула, потому что не могла похвастаться тем же. Мои глаза хоть и голубые, но тусклые, пустые, безжизненные – никакой загадки.
– Скорее тяжелая жизнь… - я сказала это уставшим тоном.
Парень издал смешок.
– Тогда, карандаш можешь оставить себе, - он подшучивал надо мной, - а я, куплю себе новый.