Остров – Чукотка
Шрифт:
Сомневался, отдавать ли Тане первой анкету. Ведь все поймут, что она ему нравится. Пока сомневался, свою анкету ей вручил Роман. Вероятно, потому, что для него это не было таким уж важным вопросом.
А к Алексею подошла Жанна и вкрадчивым голосом спросила, – Лёш, а что это у тебя за тетрадка?
Пришлось отдать анкету Жанне. Она поспешила и заполнила её в классе, на уроке литературы. Тогда Лёша подошёл к самой популярной в классе парочке – Олесе и Ире и отдал анкету им, сказав, что они сами могут решить – кто из них первый возьмёт
Вообще, это было приятно – заполнять анкеты. Лёша всегда их забирал домой. Быстро сделает уроки, но родителям скажет, что много задали. Потом прочитает все предыдущие ответы, добавляя к характерам одноклассников всё новые интересные детали.
Попытается понять, кто кому нравится. И только затем начнёт писать свои ответы, стараясь, чтоб получилось необычно и с юмором.
Ира вернула анкету через два дня. У Алексея после школы были танцы и он решил отдать анкету Тане после тренировки. Но Таня на тренировку не пошла и Лёша снова танцевал со Светой. С ней вместе ходил на танцы её брат Саша, который был на два года младше Светы и на год младше Лёши.
После тренировки они втроём так классно погуляли – катались на раскатанной в лёд тропинке, падали в сугробы, дурачились. Под впечатлением момента Лёша отдал анкету Свете и она очень этому обрадовалась.
Они оба заполнили его анкету – и брат, и сестра. И, по их ответам он понял, что они его настоящие друзья. А Света и вовсе в него влюблена.
Таня заполнила Лёшину анкету только шестой и заполняла дольше всех. По правилам хорошего тона, дала ему взамен свою. Лёша, при заполнении Таниной анкеты пустил в ход всё своё остроумие и юмор.
Когда они обменялись обратно, Таня быстро посмотрела его ответы на перемене, улыбнулась пару раз и положила тетрадь в портфель. А Лёша решил насладиться ответами Тани дома. Но его ждало разочарование.
Ответы были написаны зелёной пастой ровным прилежным почерком. И это были самые короткие и неинтересные ответы из тех, что у него уже были в анкете. Он не узнал о ней ничего нового.
Но он был не из тех, кто так просто сдаётся. Лёша засел за сочинение новых вопросов второй – расширенной и более заковыристой анкеты.
Чукотка – остров
На Чукотке наступил март. Совсем ещё не весна. Неделя пурги сменялась неделей антициклона с температурой в минус сорок. Потом температура начинала повышаться и снова дула пурга.
Всю долгую зиму Чукотка отрезана от всего остального мира, как остров. Добраться можно только на самолёте. Поэтому, все, кто улетал, так и говорили, – прощайте, мол, улетаю на материк.
Да и летом, когда открывается навигация, на Чукотку заходят только морские суда, которые привозят всё необходимое на предстояую зимовку. Ни автомобильных, ни железных дорог туда нет.
Алёше, который всего полгода назад приехал в этот суровый край с тёплой Украины, где снег за зиму бывало пролежит не больше месяца, эта зима казалась бесконечной. Особенно тяжко было в середине зимы, когда к морозам и сменявшим их метелям добавлялась ещё и полярная ночь.
Почти полная полярная ночь, потому, что их посёлок немного не дотягивал до полярного круга. Световой день посредине зимы был не более часа.
Если не успел выйти на улицу и застать этот час – какие-то серые сумерки, то кажется, что ночь длится вечно и понемногу начинает одолевать депрессия. Она усиливалась, когда стали отключать свет.
Начался 1992 год и электричество стали отключать всё чаще и всё дольше. Были перебои и с отоплением. Бывало, сидели они всей семьёй на кухне при свечке, а за окном завывала пурга. И было холодно.
– Нужно переезжать в дом с печкой, – вслух размышлял отец.
А Лёшины мысли были далеко от их старого дома, заметённого сугробом с одной стороны. Ему представлялся тропический остров с лазурной бухтой и горячим, белым, скрипящим песком…
Но в марте уже было легче. Всё чаще над головой распахивалось синее небо и приходилось щурить глаза от яркого солнца, отражавшегося от белого снега. Хотя мороз стоял по-прежнему – минус сорок.
Это была загадочная отметка. Почти никогда не было холоднее. Но стрелка термометра как будто прилипала к отметке «-40» и держалась там несколько дней. А если, вдруг, начинала повышаться, то повышалась почти до нуля и начинала дуть пурга.
Поэтому школу отменяли очень часто. То сильно холодно, то сильный ветер. А иногда бывала чёрная пурга – и холодно, и ветер.
Когда же в школу, наконец, можно было идти, Алёша шёл туда, как на праздник. Он был рад снова увидеть друзей, Таню. Даже учителей и директора был снова рад увидеть.
Однажды после уроков часть учеников, как обычно, села в школьный автобус. Таня пошла домой пешком, а Лёше было в другую сторону. Но он, сам не зная зачем, поплёлся за ней.
Она шла, не оборачиваясь, и фигурка её расплывалась в дрожащем морозном воздухе, смешанном с горячими солнечными лучами.
И, вдруг, Лёша увидел, что дрожание воздуха усиливается и, как бы, сгущается, образуя кольцо. Таня тоже заметила это и остановилась, но в этот момент кольцо надвинулось на неё и она пропала, как будто канула в воду. Лёша удивлённо заморгал глазами, пытаясь понять, что же произошло?
И, не отдавая себе отчёта в том, что делает, он, вдруг, бросился к кольцу, потому, что ему показалось, что оно начинает рассеиваться.
За кольцом оказалась пустота. Леша, как будто, провалился в яму. Несколько раз перевернулся и больно шлёпнулся… об воду!
Он сразу почувствовал на губах солёный вкус, одежда мгновенно намокла и потяжелела. Леша попытался вдохнуть и глотнул воды. Забил руками и ногами и… вынырнул на поверхность.
Невдалеке был берег с белым песком и пальмами. Леша сделал несколько гребков к берегу и почувствовал, что может достать дна.