Откуда дети берутся? (сборник)
Шрифт:
– Ой-ё-ё-ё-ё-ё-ёй! – покачала головой Лена.
– Думается мне, что из этого ничего хорошего не выйдет! – предположила Надя. – Побежали за ними!
И они побежали в школу вслед за мальчиками.
Начался урок. Учительница села за свой стол и стала задавать вопросы:
– Итак, сколько слогов в слове «дружба»?
Дети поднимают руки.
– Отвечает Петя Васильев!
Петя встаёт и отвечает:
– В слове «дружба» два слога!
В это время Лёша, сидящий рядом, потихоньку подкладывает на стул Пети кнопку.
– Хорошо, Петя, – говорит учительница. – Садись!
Петя садится и тут же с криком вскакивает:
– Ой! Как больно! – Смотрит на стул, на котором лежит кнопка, затем на Лёшу, который улыбается.
Петя, показывает ему кулак:
– Ну, погоди!
Убирает кнопку и садится. Все дети смеются.
На перемене учитель и все дети выходят из класса в коридор. Петя незаметно остаётся. Вынимает из ранца Лёши пенал. Достаёт ручку и выкручивает колпачок. Затем вынимает стержень и снова закручивает. Кладёт ручку в пенал, достаёт карандаш и специально ломает грифель. После этого всё складывает на место и выходит из класса.
Начинается урок.
– Дети, я раздала вам карточки с заданиями. Доставайте ручки и решайте контрольную работу.
Петя начинает решать, а Лёша, достав ручку, пытается писать. Увидев, что она не пишет, понимает, что в ней нет стержня. Поднимает руку.
– Что, Лёша?
– Марья Петровна, у меня ручка не пишет!
– Пиши карандашом и не мешай другим!
Лёша садится и достаёт карандаш. Начинает писать и видит, что карандаш сломан. Поднимает руку.
– Что опять, Лёша?
– Марья Петровна! У меня и карандаш сломан!
– Лёша, если ты не подготовился, то так и скажи! Нечего мне голову морочить! Выйди из класса! Ставлю тебе двойку!
Лёша выходит из класса, оборачивается в дверях и видит, как над ним смеётся Петя. Лёша показывает ему кулак.
Лена и Надя сидят за соседней партой и тихонько шепчутся.
– Ты видела? Это Петька специально подстроил!
– Это он ему за кнопку отомстил!
После уроков в раздевалке дети одеваются, чтобы идти домой. Петя ставит ранец и идёт в раздевалку. Надевает свою куртку и видит висящую рядом куртку Лёши.
– Это Лёшкина куртка! Ну, я тебе сейчас сделаю!
Берёт и завязывает рукава куртки узлом.
В это же время Лёша, увидев, как Петя зашёл в раздевалку, подбегает к ранцу Пети, открывает его и кладёт в него кирпич. Закрывает ранец и прячется за углом. Выходит Петя и с трудом одевает ранец. Охает и идёт домой, сгорбившись под тяжестью рюкзака. Лёша провожает Петю довольным взглядом, заходит в раздевалку, снимает свою куртку и пытается её надеть. У него ничего не получается. Он нервничает, бросает куртку на пол и только потом обнаруживает, что рукава куртки завязаны. Лёша со злостью, пытаясь развязать узлы, говорит:
– Ну, Петька, погоди!
Утром следующего дня Лена и Надя стоят возле школы.
– Ты представляешь, они по-настоящему врагами стали.
– Ты думаешь? А вот и они! Смотри, идут порознь.
К девочкам сначала подходит Лёша, а потом Петя.
– Привет! – поздоровался Лёша.
– Привет, девчонки! – поздоровался Петя.
– Привет, ребята!
– Привет! Вы не помирились?
– Нет!
– И что теперь?
– Теперь навсегда врагами станете?
– Нет! – помотал головой Петя. – Мне совсем не понравилось быть врагами.
Меня родители вчера чуть не отлупили за порванные штаны, а потом, как увидели кирпич в ранце, так вообще даже гулять не выпустили!
– А меня! Сначала всей семьёй узлы на куртке развязывали! А потом, когда увидели двойку по контрольной, заставили двадцать примеров решать!
Поворачиваются друг к другу.
– Лёха, давай лучше дружить! А то как-то не по приколу всё это!
– Согласен! И не очень-то весело всё это получилось!
Они обнялись и пошли в школу.
– А, может, и мы попробуем стать врагами? – предложила Лена Наде.
– Остынь, подруга! Вон! Одни уже попробовали! Совсем не прикольно!
– Да! Что-то не хочется кирпичи таскать и на кнопки садиться!
Улыбаются, обнимают друг друга и идут в школу.
Бывшие
По аллее идут два мальчика. Навстречу им идёт красивая девочка.
Лёша, останавливаясь:
– Привет, Маша!
Маша тоже останавливается:
– Привет!
– Как дела? Как новая школа?
– Ничего! Всё нормально! А у тебя?
– Тоже всё нормально! Тебя часто вспоминаю! Хорошо нам было вместе, правда?
Маша, смущаясь:
– Да! Я тоже всегда вспоминаю о том, как нам было хорошо!
– Да, Маша, познакомься, это Витя! Новенький из нашего класса.
– Привет, Витя! Я – Маша!
– Как мама? – продолжил Лёша разговор с Машей.
– Хорошо! Вспоминает тебя часто!
– Привет ей передавай!
– Хорошо! Мальчики, не обижайтесь, я пойду! Завтра контрольная, надо успеть подготовиться!
– Конечно, Маша, беги! – смотрит ей вслед Витя и спрашивает у Лёши. – А кто это?
– Да так! Моя бывшая!
– Ну, ты и крутой! Такая девчонка классная!
Идут дальше. Навстречу им идёт ещё одна красивая девочка.
Конец ознакомительного фрагмента.