Отпуск на всю жизнь
Шрифт:
– А сразу не могла объяснить?
– Кстати, деньги готовьте. Два фото – пять рублей. Стоимость плёнки и её проявки – на мне. Но за всех не смогу заплатить – разорюсь.
Только дома доходит. У подружки ПМС. Надо в календаре отметить, пригодится. Буду в такие дни от неё подальше держаться. А то у самой нервы сыграют и в лоб закатаю. Это лучшей-то подруге.
28 апреля, воскресенье.
Время 14:15.
На обед я сильно опаздываю с этими играми. И сил никаких нет. Обедаю с таким безразличием, что Эльвира обижается.
– Не
– Как успехи, дочка? – спрашивает отец, но и мачеха смотрит с интересом.
– Всех вынесли нафиг, – вяло сообщаю я, – максимальное количество очков взяли. Три из трёх.
– А почему никакой радости в голосе?
– Мы тактически проиграли…
Да, именно так. Что-то я поясняю отцу, но мне надо до конца самой додумать. Капитан я или в гостях здесь?
Хм-м… а могло ведь случиться ещё хуже. Вспоминаю игры. Мы играли первыми, в чём, я считала, нам повезло. Ведь именно на это время мы настраивались своими организмами. Потом засомневалась. Мы вынесли противника за двадцать пять минут, то есть и вторыми по очереди мы попадали бы в нужный период.
Нас, шестнадцать команд, разбили на четыре подгруппы. Из каждой подгруппы должны выйти две команды. И сразу четверть-финал и матчи на выбывание. Проиграл – вылетаешь.
Потом команда 126-ой школы разнесла других аутсайдеров. И вот в чём нам повезло. По графику нам попалась сначала проигравшая им команда, которая успешно проиграла и нам. Если бы пришлось играть с 126-ыми, то нам пришлось бы выкладываться на полную катушку. Хоть третья команда и аутсайдер, но рисковать никто не хочет. Сольёшь игру, потом аутсайдеру вдруг игра пойдёт, и убежишь домой в слезах и соплях.
Поэтому сейчас я думаю, нам повезло, что первыми противниками попались слабенькие команды. Физкультурник нас предупредил, что они слабаки, что мы сами почувствовали сразу.
– Девчонки, играем по облегчённой схеме. Никаких суперударов, никаких хитростей. Выбираем самого неуверенного игрока и бьём по нему. Со средней силой. Ничего другого не применять!
А ничего другого и не понадобилось. Один период мы даже с сухим счётом их сделали, особо не напрягаясь. Вторая команда имела опытную или просто способную девочку. И напарница у неё была, пусть и не такая сильная. Но что может один игрок? Метод концентрации усилий на слабейшего сработал и с ними. Хм-м, как бы и нас так же не поимели… – задумываюсь я.
Поэтому третью игру, с благословления Валерь Василича, мы решили слить. Нет, явно мы поддаваться не могли. Нам достаточно придержать все свои козыри до случая. И вроде всё шло по плану. Пусть и со скрипом, но первый период они выигрывают. И вдруг второй выигрываем мы! Пусть и с неубедительным счётом 19:17. Вот на кой нам это надо?!
Когда переходили на противоположную площадку, вижу их тренера. И его оценивающий взгляд мне страшно не понравился. Вот же ж… не одни мы такие умные. Нас тоже изучают и тоже зря не хотят напрягаться.
– Девочки, чуть поднимаем силу удара. Марина, бей сильно, но без фанатизма. И делай вид, что не регулируешь направление.
На
После обеда валяюсь без сил. Ещё одна мысль из разряда «задним умом» приходит в голову. В играх со слабыми надо было запасных игроков задействовать. Силы бы сэкономили.
Пойду-ка с Форгалем на рандеву, там интересные библиотеки есть. И уроки надо добить. Не волейболом единым жив человек.
Ближе к вечеру звонок. Сергей. Юный джентльмен желают встретиться.
– Серёж, мы и так каждый день видимся. В школе и на тренировках ты часто бываешь.
– Там куча народу. А я хочу один, – вот так, открытым текстом мне заявляет. Так я тоже так могу!
– Придётся тебе подождать. Я не доросла ещё до свиданий с молодыми людями.
– И сколько ждать?
– Откуда я знаю? – страшно удивляюсь, – Года два, наверное. У меня пока никакого интереса нет.
– Ничего, я подожду, – и отключается. Это чо, угроза?
2 мая четверг, 16:00
Спортзал соседней школы.
112-ая сегодня против нас. Выглядят уверенно и весело. Ну-ну. Нам опять повезло.
– Команда 95-ой школы – настоящие монстры, – рассказывал перед игрой Валерь Василич, – хорошо, что вы им не попались. Та школа хитрит, уж больно у них этот состав сильный. Девки, как на подбор, чистые гренадёры, а так не бывает. Их из спортшколы, скорее всего, подгребли. Ну, может и не всех. По документам всё чисто, только кто там проверяет? Короче, они вас вынесут, без вариантов. Они профи, это сразу видно.
Вот и говорю, что повезло. Ладно, поехали, игра началась.
Через десять минут.
М-да. Это не Копенгаген! Они слабее, чем даже 126-ая школа, у которой мы выиграли, желая проиграть. И кто здесь молодец! Я – молодец! Вместо Алёнки и Наташки выставила запасных. А эти двое пусть отдохнут. Если б не пошло, вернула бы. Но первый период мы уверенно выигрываем.
На подачу, которую мы выиграли, первой поставила Маринку с наказом бить сильно и аккуратно. Она и дала. Мяч уносится с угрожающим гулом и от неловкого судорожного отбива уходит в аут. Так держать! Второй они тоже пропускают. Третий с трудом парируют, мы тут же разыгрываем стандартный вариант с глушением над сеткой. Блок они ставят, но неудачно.
Ещё три раза Маришка пробивала, прежде чем мы ошибаемся, и подача уходит к противнику.
Скучно, девочки. Даю указание переходить в тренировочный режим, то есть, разрешаю рискованные комбинации. Не, им это тоже не помогает. Наши нечастые ошибки их не вдохновляют.
После победы, от которой не получаю никакого удовлетворения, меня сумел порадовать физкультурник.
– Девочки, параллельно с нами 126-ая играла. Вынесли их, с сухим счётом 3:0. И один период всухую. 95-ая их отработала.