Отзвуки сердца
Шрифт:
Риск Келлер, вернувшийся в Саутволд, нарушал привычное течение моей жизни.
Все хорошо, — повторяла я себе, направляясь ко входу в среднюю школу им. сэра Джона Лемана. — В этом нет ничего особенного.
Попытка успокоить себя обернулась полной и абсолютной катастрофой.
У меня не было аккаунтов в социальных сетях, поэтому я не могла посмотреть и проверить, правда ли, что группа будет присутствовать на церемонии ухода мистера Джонса на пенсию. Несколько лет назад я удалила свой аккаунт на Facebook, поскольку «Blood Oath» становились все более успешными и знаменитыми и
Я не решилась пропустить церемонию только из-за страха, что он появится, потому что мистер Джонс этого не заслужил. Он был замечательным человеком и снискал большое уважение за всю работу, которую проделал для школы, за то время, что уделял своим ученикам, на протяжении многих лет. Для меня он был ангелом после смерти отца. Несколько раз в неделю я разговаривала с ним и после каждого разговора чувствовала себя намного лучше. Ничто не могло унять боль потери, но мистер Джонс научил меня как с ней справляться, а не позволять ей меня поглотить. Риск, Мэй и Хейз, если они действительно будут присутствовать на церемонии, пришли бы туда, потому что тоже любили мистера Джонса. Он вел для них музыкальный кружок после школы и был вторым по величине поклонником после меня. На свои деньги он купил им их первые инструменты.
Мистер Джонс поощрял их стремиться к звездам и теперь они сами стали звездами.
Вероятность встречи с Риском не должна была помешать проявлению уважения к мистеру Джонсу. Я взрослая женщина и, несмотря на возможность снова увидеть Риска, хотела отдать дань уважения хорошему человеку и учителю. Наверняка, я накручиваю себя из-за пустяков. Может быть, мне стало бы немного грустно. Но это ведь нормально? В какой-то момент своей жизни я отчаянно любила его, но это в прошлом. Риск, вероятно, даже не вспомнит меня. Я была всего лишь его девушкой в юности. Теперь он был рок-звездой и, благодаря Анне и Ханне Портер, я знала, что за эти годы у него было много женщин. Некоторые из них были действительно знаменитыми.
В его звездной жизни вероятность того, что он вспомнит меня была ничтожно мала.
Войдя в школу, я улыбалась. Нарядные указатели и фотографии мистера Джонса говорили о том, что нужно идти в школьный спортзал. Зал был полон людей, что не удивительно. Такое огромное количество народа заставило меня улыбнуться. Понятно, не все учащиеся могли присутствовать, было несколько сотен детей, в первых рядах. Вероятно, те, у которых были крепкие отношения с мистером Джонсом.
Я направилась к свободному месту, в середине второго заднего ряда стульев. Идеально, было бы просто постоять у стены в конце зала, но организаторы приглашали занимать свободные места. Я присела и в итоге оказалась зажата между двумя коренастыми мужчинами. Пару минут спустя началась церемония. Свет погас и в зале воцарилась тишина. Включился проектор и на задней стене комнаты начался фильм.
— Всем привет! — На экране появилась светловолосая девушка в очках в черной оправе и радостно помахала рукой. — Спасибо, что пришли сегодня, отпраздновать завершение карьеры нашего дорогого мистера Джонса. Он проработал сорок два года в средней школе им. сэра Джона Лемана. Меня зовут Сара Маркс. Я учусь в шестом классе и мне посчастливилось участвовать в съемках и монтаже этого короткометражного фильма для нашего любимого мистера Джонса. Хочу поблагодарить всех учеников бывших и настоящих, каждого сотрудника, который появился в фильме, потому что без вас, ребята, мы бы не смогли показать, насколько особенный мистер Джонс и как мы рады, что он открывает
Аплодисменты заполнили зал и стихли, а когда в фильме зазвучала негромкая композиция «Dr Jones» в исполнении «Aqua» все захихикали. Начался показ роликов с участием мистера Джонса за все годы. На них бросалось в глаза то, насколько он был счастлив и какие улыбки были на лицах детей вокруг него. Однако, не все кадры были веселыми. На одном из роликов мальчик стоял в коридоре школы, а мистер Джонс, стоя перед ним на коленях, разговаривал с ним, обнимал и вытирал ему слезы. Это показывало взлеты и падения, которые были у школьного психолога, но в конце концов все всегда заканчивалось улыбкой.
Я счастливо улыбалась, пока на проекторе не появилось мое подростковое лицо, за которым следовали лица Риска, Мэя и Хейса, игравшие на своих инструментах в кабинете мистера Джонса, где-то во время последнего года нашей учебы в школе. Ученики и некоторые родители закричали, стали аплодировали, прежде чем на них начали шикать. Ролик был со звуком и, обычно, я бы отвернулась или убежала, однако сейчас оказалась в ловушке и обнаружила, что, увидев Риска, не могу оторвать от него глаз. Сердце подпрыгнуло, когда подросток Риск наклонился и поцеловал меня в щеку. Я улыбалась и смотрела на него так, словно он был единственным мальчиком в целом мире, пока он пел свою версию песни «The Way You Look Tonight». Даже с моего места в конце зала было слышно, как мечтательно вздыхали девочки-подростки впереди.
Я не вспоминала тот день с тех пор, как мы с Риском расстались, но, посмотрев его на пленке, вспомнила, как будто все произошло вчера. Это было после уроков. Ребята и мистер Джонс ждали, пока в кабинете музыки, наведут порядок, коротая время в комнате школьного психолога. Я заскочила поздороваться и попрощаться, мне нужно было сразу уходить, поскольку только что получила свою первую в жизни подработку в закусочной «Мэри Уэллс», в качестве официантки. Риск попросил меня подождать минутку, чтобы спеть мне свою версию песни. Это была лучшая часть моего дня.
Когда Риск закончил выступление, я крепко поцеловала его, встала и более молодая версия мистера Джонса сказала:
— Фу, не могли бы вы оба, ну, не делать этого передо мной? Спасибо.
Зал взорвался смехом, но я не могла пошевелиться.
— Это ты?
Я вздрогнула, когда мужчина справа от меня прошептал свой вопрос.
— Я? — покачала головой. — Конечно, нет.
— Хм. — Мужчина снова посмотрел на экран. — А похожа на тебя.
И мы оба замолчали.
Фильм снова переключился на Сару Маркс, которая подходила к детям и попросила их ответить на один и тот же вопрос. Каждый ответ отличался от предыдущего, но это заставило меня затаить дыхание, потому что каждое использованное слово в точности соответствовало описанию мистера Джонса. Мое сердце наполнилось радостью от осознания того, что сейчас ученики любят его так же сильно, как и тогда, когда я училась в школе.
— Опишите мистера Джонса одним словом… вперед!
— Забавный.
— Крутой.
— Добрый.
— Сострадательный.
— Счастливый.
— Удивительный.
— Милый.
— Терпеливый.
— Понимающий.
— Легенда!
Комната взорвалась смехом, благодаря этому последнему описанию энергичного мальчика. Затем видео превратилось в слайд-шоу фотографий, сделанных на протяжении многих лет учениками и сотрудниками. На экране появилась группа учителей и сказала несколько слов о своем коллеге, потом снова появилась Сара Маркс.