Parnas
Шрифт:
Период Южной ссылки- В 1820 году Пушкина отправляют в Южную ссылку. Весной он отправляется в Кишинев. Пребывание в ссылке только усиливает вольнолюбивые мотивы в творчестве поэта. В этот период он пишет такие стихи как: «Узник», «Кинжал», «Погасло дневное светило».
Летом 1820 года Пушкин отправляется в Крым и на Кавказ. Эти места завораживают поэта своей красотой и культурой, впоследствии он пишет поэмы «Кавказский пленник» и «Бахчисарайский фонтан».
В творчестве Пушкина этого периода отслеживается тема изгнанника. Лирический герой Александра Сергеевича во всём разочарован, он сторонится
Период ссылки в Михайловское- во время этого периода Пушкин постепенно отходит от романтических настроений. Он дописывает свою последнюю романтическую поэму «Цыганы» и утверждается как поэт-реалист. В своём творчестве Пушкин старается максимально правдоподобно отразить окружающую его действительность.
Также Александра Сергеевича начинает интересовать крестьянская жизнь, его волнуют темы народа и правительства, впоследствии он пишет трагедию «Борис Годунов».
В этот период Пушкин также обращается к любовной лирике и пишет стихотворения «Я помню чудное мгновенье…», «Пророк», а также работает над произведением «Евгений Онегин».
Московский период- В 1826 году Пушкина вызывают на личную встречу с Николаем I, в результате чего был освобождён от ссылки. Однако из-за преданности вольным идеалам, поэт оставался под надзором правительства.
Пушкин продолжает много и упорно работать и создаёт множество произведений на философскую тематику: «Воспоминание», «Я вас любил», «Поэт», «Анчар», «Дар напрасный, дар случайный».
Период Болдинской осени- Осенью 1830 года поэт пребывает в селе Болдино, где создаёт множество произведений. Часть творений Пушкина была посвящена теме поэзии и предназначения: «Поэт и толпа», «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…», «Пророк», «Разговор книгопродавца с поэтом».
Пушкин дописывает произведение «Евгений Онегин». В свет выходят: «Сказка о попе и работнике его Балде», «Повести Белкина», «Домик в Коломне».
Последние годы творчества- Самым тяжёлым периодом в жизни Пушкина оказался заключительный этап его жизни. Поэта преследовали материальные трудности, давление со стороны власти, а также конфликт с Дантесом, который позже вылился в дуэль.
Несмотря на все сложности, Пушкин продолжает работать. Он отправляется в Оренбург и на Урал, где пишет произведение «История Пугачёва».
Осенью 1833 года поэт вновь приезжает в село Болдино. Его волнует тема народа и власти, и он отражает все свои мысли в своих произведениях: «Медный всадник», «Дубровский».
Спустя три года Пушкин выпускает собственный журнал «Современник». Он вынужден опубликовать роман «Капитанская дочка», не указывая себя, как автора. Роман понравился публике, но поэт так и не успел получить признание.
10 февраля 1837 года Александр Сергеевич Пушкин скончался.
ФЁДОР ИВАНОВИЧ ТЮТЧЕВ
5 декабря 1803- 27 июля 1873 гг. (69 лет)
«Чему бы жизнь нас ни учила,
Но сердце верит в чудеса…»
Романтизм- литературное направление, в котором творил Фёдор Иванович Тютчев.
Фёдор Иванович
РАННИЕ ГОДЫ
Фёдор Иванович Тютчев родился 5 декабря 1803 года в селе Овстуг Орловской губернии. Семья будущего поэта представляла крупное дворянство. Родители Фёдора Тютчева, Иван Николаевич и Екатерина Львовна, обладали утончёнными манерами, что объясняло их происхождение.
Тютчев был очень способным мальчиком, с раннего детства он получал домашнее образование. Когда ему было всего четыре года, родители наняли частного учителя Николая Афанасьевича Хлопова, который не только присматривал за мальчиком, но и стал для него настоящим другом. Именно Хлопов помог развиться поэтическому таланту Тютчева и привил мальчику любовь к природе.
Зимой 1810 года воплотилась в реальность давняя мечта Екатерины Львовны: Иван Николаевич приобрёл крупный особняк в Москве, в который семья могла перебираться в холодное время года. Однако спустя два года началась война, и полчища Наполеона приближались к столице. Тютчевы были вынуждены покинуть дом и переселиться на время в Ярославль. После отступления войск Наполеона семья вернулась в особняк.
Родители Фёдора стали задумываться о его обучении. Нужно было выбрать хорошего, умного педагога, который смог бы обучить мальчика грамматике, арифметике, познакомил бы его с иностранными языками и географией. Выбор родителей Тютчева пал на образованного молодого человека- Семёна Раича, который смог обучить Фёдора стихосложению и помог ему выучить латинский язык. Раич познакомил мальчика с древнеримской поэзией и биографиями её авторов. В 12 лет Тютчев свободно переводил произведения Горация.
В возрасте 14 лет Фёдор Иванович стал посещать лекции знаменитого философа и критика- Алексея Фёдоровича Мерзлякова, который смог разглядеть в молодом человеке поэтический талант.
В 1819 году Тютчева приняли в Объединение любителей российской словесности. После чего было опубликовано первое стихотворение юноши- «Послание Горация к Меценату».
Затем Фёдор Тютчев поступил в Московский университет на факультет словесности. Благодаря высокому уровню интеллекта юноша оканчивает обучение на три года раньше положенного срока.
После получения образования Тютчев с отцом отправляется в Санкт-Петербург. Менее чем через месяц молодой поэт уже служил в коллегии иностранных дел в качестве губернского секретаря. Некоторое время спустя Тютчев становится внештатным атташе Российской дипломатической миссии.
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО В ГЕРМАНИИ
Во время службы в Германии, на заре 20-х годов, началась творческая биография Ф.И. Тютчева. В этот период он серьёзно увлекается поэзией: он знакомится с творчеством Германии и переводит произведения Гёте и Шиллера. Свои первые творения поэт отправляет в журнал «Галатея», тем самым приобретая свою первую известность. К концу 20-х годов Тютчев достигает ошеломительных результатов в области поэзии. В это время на свет появляются стихотворения: «Зима недаром злится», «Как океан объемлет шар земной», «Весенняя гроза». В 1836 году в журнале «Современник» выходит более 15 стихотворений поэта.