Перевоспитание собак
Шрифт:
Значение периода импринтирования трудно переоценить по его влиянию на последующую жизнь. Согласно мнению известного физиолога Л. Г. Воронина, по механизму импринтирования устанавливается конечный объем (базовая информация) долговременной памяти, ограниченной именно продолжительностью периода запечатления. Воронин приходит к заключению, что «после окончания этого периода (импринтирования), вероятно, продолжающегося до полового созревания, строение мозга во всех его деталях отражает базовый объем и качественный состав долговременной памяти, т. е. ее алфавит, который на протяжении всей последующей жизни организма будет многократно перекодироваться и перекомбинироваться по условнорефлекторным законам в связи с потребностями организма и изменениями во внешней среде. Тогда в зрелом возрасте в любом обучении мы будем наблюдать лишь различные варианты становления процесса считывания (условного отражения) ранее зафиксированной информации».
Невозможность осуществления адекватного (с точки зрения будущего существования) экологического имприн—тинга приводит к ранней сенсорной депривации, вызывающей часто необратимые изменения структурной и функциональной организации центральной нервной системы и ее анализаторов.
Принято различать три вида условий содержания животных:
– обедненные условия (обедненная среда) – это когда сенсорные воздействия внешней среды или контакты с особями своего вида ограничены (содержание в условиях замкнутой территории с ограниченным притоком новых раздражителей);
– нормальные, или обычные, условия (нормальная среда) максимально соответствуют экологическим особенностям вида или тем условиям, где животным предстоит существовать;
– обогащенные условия (обогащенная среда) подразумевают дополнительное наличие контактов с особями своего и других видов, различных игровых предметов, регулярную смену мест прогулок, проведение игровых и специальных занятий.
Во время импринтирования в памяти формируются «нервные модели стимулов», которые, сформировавшись, служат матрицей, прокрустовым ложем для информации, воспринимаемой животным. Чем значительнее несовпадение раздражителей окружающей среды с банком моделей стимулов, тем выраженнее реакция животного. Поэтому животные, выращенные за городом или в питомнике, так боязливы и трусливы в условиях города. Такое поведение в свое время получило название «синдром питомника» (учитывая это явление, службы собак армии и полиции всего мира закупают только тех животных, что были выращены в таких же условиях, в которых им впоследствии придется работать).
Нечто аналогичное происходит сейчас со многими собаками во время продленного квартирного содержания. При этом, во—первых, ограничивается двигательная активность щенка, что приводит к гиподинамии, а следовательно, к ослаблению защитных сил организма и экстерьер—ным нарушениям, во—вторых, имеет место социальная изоляция, которая в будущем скажется на общении с себе подобными, а в—третьих, организм испытывает ту самую сенсорную депривацию.
Таким образом, вследствие дефицита внешних воздействий в период раннего развития в дальнейшем повышается уровень негативного эмоционального напряжения, при воздействии на организм отрицательных раздражителей, что приводит к усилению значимости этих воздействий для животного, т. е. животное больше тревожится, попав, например, в незнакомую обстановку. Очень важно отметить, что эмоциональная собака кажется более трусливой по сравнению с менее реактивной собакой.
Реакции собак на незнакомые раздражители в значительной степени зависят от того, насколько они знакомы с ситуацией, в которой появляется тот или иной раздражитель. С увеличением новизны обстановки, ситуации (а значит и неопределенности), в которой находится животное, уливается состояние его тревожности, что также сказывается на выраженности поведенческих реакций. Известно, что незнакомый предмет в незнакомой ситуации исследуется значительно меньше и чаще вызывает оборонительную реакцию. Однако и внезапное появление знакомого раздражителя в незнакомой обстановке может вызвать сильную реакцию страха. При наличии состояния тревоги «страшные» параметры стимула как бы усиливаются, и даже, казалось бы, не очень опасный раздражитель способен инициировать выраженную реакцию страха.
Выраженность ответных реакций определяется также накопленным опытом. Известно, что при стрессовых ситуациях, сопровождаемых болью или сильным страхом, очень быстро, а часто с первого раза образуются условно—рефлекторные связи на состояние и инструментальные условные рефлексы (реакция избегания), когда запускающими стимулами становятся обстановка в целом или отдельные ее раздражители. В связи с чем встреча таких же или похожих стимулов может вызывать уже имеющееся в репертуаре оборонительное поведение.
При изучении неврозов и фобий было показано, что возникновение неврозов в определенной, «травмирующей», обстановке характеризуется очень быстрым образованием «патологических» условных рефлексов (вероятно, по типу доминанты), связывающих состояние организма с отдельными раздражителями окружающей среды или их совокупностью. Воспроизведение, казалось бы, исчезнувшего невроза при действии раздражителей, связанных с ранее травмировавшей обстановкой (звуки выстрела, взрыва), подтверждается и другими наблюдениями. Даже отдаленные компоненты такой ситуации могут вызвать уже пережитое патологическое состояние, между тем как поведение животного в других условиях не обнаруживает явных нарушений.
Таким образом, эффективность, с которой внешние ситуации вызывают реакцию страха, оборонительное или исследовательское поведение, зависит от того, что животное на основании своего опыта считает знакомым. Замечено также влияние наличного внутреннего состояния животного на выраженность его реакций. Например, было показано, что от внутреннего состояния зависит, вызовет ли раздражитель страх или исследовательское поведение. Радостное возбуждение, наличие какой—либо сильной потребности, выполнение целенаправленного действия уменьшает состояние страха. И наоборот, угнетенное состояние, недомогание, усталость способствуют развитию более выраженных оборонительных реакций.
Выраженность реакций животных на различные ситуации и раздражители зависит от типа высшей нервной деятельности (ВНД). Авторы многих тест—систем принимают как аксиому длительность ориентировочной реакции и наличие поведенческих реакций, сопровождающих состояние страха, связанное со слабым типом ВНД. Однако Иванов—Смоленский и Розенталь на опытах доказали, что исследуемые ими собаки, обладающие выраженной пассивно—оборонительной реакцией, не могут быть отнесены к животным со слабым типом нервной системы. Широко известны также опыты, проведенные Выржиковским и
Майоровым. Эти исследователи, распределив щенков двух пометов на две группы, воспитывали одну группу в изолированных условиях, а другую – на свободе. Результатом такого воспитания оказалось резкое различие в поведении собак. Воспитанные на свободе не проявляли пассивно—оборонительной реакции, а у воспитанных в изолированных условиях она резко проявлялась как по отношению к людям, так и ко всей новой обстановке, за исключением того помещения, в котором они воспитывались. При определении типа высшей нервной деятельности «трусливые» собаки были отнесены к сильному типу.