Пёсинус, Котинус, Птангенс: Озадаченная история. Город бумажных чудес: Изобретательная история
Шрифт:
Девочка протянула свёрток и погрозила пальцем – то ли в шутку, то ли всерьёз.
– Только сам не открывай. Понял?
Витя снова кивнул и с показным безразличием положил книжку на обувной шкафчик.
– Вот и молодец. Тогда пока!
– До свидания…
Но как только дверь захлопнулась, Витя кинулся к учебнику.
Это была толстая книга, завёрнутая слоем оберточной бумаги и завязанная поверх шнурком. На обложке виднелось слово, которое начиналось на «М» и заканчивалось на «ка».
Мандаринка?
Маскировка?
А может, метагалактика?
Витя слышал много волшебных слов в интернет-роликах и даже записывал их, чтобы стать хоть чуть-чуть умнее.
Осторожно, двумя пальцами, он вытащил бумагу из-под шнурка. И едва не охнул от досады. Всё оказалось так просто и скучно – «Математика». Рядом красовались надписи помельче – что-то вроде «алебарда», «гегемония», «трагикомедия». Чушь какая! Специально накалякали их для того, чтобы сломать голову.
Выходит, никакого тайного послания. И в самом деле учебник.
Но зато…
Витя снова просиял.
Как ему сказали? «Только сам не открывай!» А он возьмёт и откроет, ещё раньше Макса. Хоть в чём-то уделает этого задиру. К тому же станет первооткрывателем – пусть даже и школьной книжки!
Нужно только развязать… И вот тут Витя опешил.
Узел на шнурке был непростой. И не морской, как показывали в роликах. Он чем-то напоминал крендель, вот так:
Но самое интересное – шнурок был целый, нигде не торчали концы. Распутать его Витя не смог.
Может, просто снять через край? Но книга была перетянута слишком туго. Так можно и обложку испортить – вот Макс потом ему задаст!
Тогда Витя, воровато озираясь, шмыгнул к себе в комнату и взял ножницы. Ну ведь правда, какая разница: завязано или нет? Брат даже ни о чём не спросит. Закинет учебник на полку и сядет рубиться в игры. Можно подумать, он такой уж любитель домашних заданий!
Витя быстро перерезал шнурок и открыл книгу.
Сначала он решил, что его обманули: это не математика, а какой-то китайский язык! Лишь в начале смешные задачки с яблоками и орехами, потом же – сущая абракадабра. Рядом с цифрами стояли буквы, всякие галочки, палочки, крючочки… И как люди умудряются выживать в восьмом классе?
Ещё удивляло то, что строчки казались не напечатанными, а небрежно начёрканными от руки. Кое-где даже виднелись потёки от чернил.
«Наверное, всё это сочинил какой-нибудь чокнутый профессор, – подумал Витя. – Никто не смог переписать такое правильно, вот и решили просто сфотографировать листы».
Ближе к середине в учебнике появились фигуры: прямоугольники, круги, квадраты… Совсем другое дело! Особенно притягивал взгляд большой треугольник с красными углами. Он был то ли в полосочку, то ли в крапинку, то ли с лёгкими штрихами. Витя провёл по нему ладонью и вдруг ощутил что-то мягкое и пушистое.
Не бумагу, нет! Скорее, мех или шерсть.
Витя испуганно захлопнул книгу. И только тогда заметил, что обложка будто расцарапана когтями и обкусана клыками. А кое-где виднеются отпечатки лап.
В этот момент бумкнула входная дверь, и Витя от неожиданности зашвырнул книгу под кровать.
– Кто там? – послышался из гостиной голос папы.
– Это я! – прокричал Макс.
– Ты? – Мама выглянула в коридор. – А мне казалось, что ты уже пришёл. Минут пятнадцать назад. Ведь был какой-то шум…
– Это не он. – Витя тоже высунул нос. – Заглядывала подружка Макса.
– Нет у меня никакой подружки! – возмутился брат.
– А вот и есть! Она принесла учебник по математике, который ты забыл в школе.
– Да не забывал я никакой учебник! И потом, в восьмом классе давно нет математики, как у малышей. Только алгебра и геометрия. Так что хватит врать!
«Алгебра, – мысленно повторил Витя. – Значит, не алебарда…»
– Перестаньте ругаться, – рассердилась мама. – Максюш, куда полетел в ботинках? Витюш, что за пятна на ладонях, опять раскрутил ручку? Чтобы через десять минут все были чистыми и добрыми. Грею обед!
Макс показал язык брату, закинул в угол ботинки с рюкзаком и побежал в ванную. Витя поплёлся следом – оттирать непонятные чернила с рук.
После обеда он осмелел и заглянул под кровать. Конечно, Макс был прав: никакого учебника и не было.
Глава 2, в которой слышится неодобрение
После обеда о загадочной книге никто и не вспомнил. Может быть, потому, что за первым и вторым блюдом следовал десерт. А шарики мороженого с шоколадной крошкой заглушали даже самые беспокойные мысли.
Витя Топоногов занялся делами. Посмотрел мультфильмы – две серии подряд. Потом взял планшет и погрузился в видеоролики. И когда он почти узнал все тайны доисторических монстров, кто-то хлопнул его по плечу.
– Ой! – подпрыгнул Витя.
– Ты чего такой пугливый? – с улыбкой спросил папа. – Сидишь носом в экране, а уроки сделал? Что с английским?
– Ещё успею…
– Конечно, успеешь, ведь прямо сейчас и начнёшь. А я через часик проверю.
– Ладно, – вздохнул Витя и положил планшет на стол.
У себя в комнате он достал тетрадь, посмотрел домашнее задание и снова испустил горестный вздох:
– Ну что за ерундень? Ви нид ту бай сам чеаз. Нам нужно купить несколько стульев. Кому нужно? Не мне – так точно. У нас и так стульев хватает, даже вещи на них лежат. Выходит, эта фраза совсем бесполезна: я лет десять, а то и двадцать никому её не скажу. Зачем тогда учить?
Витя поставил закорючку в тетради и снова высказался:
– А может, мне и не нужен этот английский. Может, когда я вырасту, то захочу наблюдать за мангустами в Северной Африке. И тогда мне срочно придётся учить североафриканский!