Пёсинус, Котинус, Птангенс: Озадаченная история. Город бумажных чудес: Изобретательная история
Шрифт:
Орехи покатились по столу и стали падать на пол. Тут ученики уже захохотали в голос.
Разумеется, проверочная работа была сорвана. Прибежала завуч, потом сам директор. Пирамиду Петровну отпаивали валерьянкой. А она повторяла, что такого – нет, такого!!! – не было за все сорок лет её работы! И угрожала вызвать родителей. Вот только чьих? Ведь в школе училось почти восемь сотен детей!
– Я им покажу! – грозилась учительница, то и дело прикладывая мокрый платок ко лбу. – С таким ореховым юмором они все у меня получат на орехи!
Витя вопросительно посмотрел на Костю, потому что не знал, как это – получить на орехи. Друг молча провёл ребром ладони по горлу. Потом решил, что это слишком кровожадно, и тогда повторил то же движение – но по ушам.
В поднявшейся суматохе про третьеклассников как-то забыли. Витя с Костей решили не терять времени и подошли к Лине. Вернее, подошёл только Костя, а Витя, скорее, подковылял на полусогнутых ногах.
Лина Барбу не зря считалась самой необычной девочкой в классе. Её родители приехали издалека: кожа у Лины была очень смуглая, глаза – тёмно-карие, а волосы до плеч завивались мелкими-мелкими кудряшками. Полное имя девочки – Линнея – звучало как название маленького цветка. Когда Лина только пошла в школу, то стеснялась своего имени и пряталась за другими цветами: представлялась то Розой, то Лилией, то Маргаритой. Но потом она с собой примирилась и даже выкрасила пряди волос в светло-розовый, как у настоящей линнеи. Это ей настолько шло, что никто из учителей не стал ругаться.
Лина нравилась Вите не только из-за внешности. Она была доброй и очень ответственной, даже помогала местному приюту для животных. Носила корм, расклеивала листовки – в общем, занималась настоящим делом. Иногда к ней за советом обращались даже старшеклассники! Неудивительно, что к такой девочке Витя боялся подойти просто так.
А вот теперь появился повод.
– Кошка, собака и птица? – с интересом переспросила Лина. – Вот так взяли и оказались в комнате на втором этаже? Конечно, их нужно отвести в приют. У них под кожей могут быть чипы – такие крохотные штучки с информацией. И тогда мы быстро найдём хозяина!
– Круто! – обрадовался Витя. – Значит, пойдём после уроков ко мне домой. Ты на них посмотришь. И потом… у меня в холодильнике есть пирожные!
Костя подозрительно покосился на друга. Ему-то о таких вещах не сообщили!
– Я не люблю пирожные, – наморщила носик Лина. Она всегда говорила прямо, без увиливаний. – Меня другое беспокоит. Вы сами сказали, что у вас никогда не было домашних животных. И получается, вы ничего о них не знаете! Чем кормить, как ухаживать. Хоть поесть им оставили?
– Да, – неуверенно ответил Костя. – Котлеты.
– Неправильно! Кошкам и собакам нельзя давать то, что едят люди. Так бедняги и до приюта не дотянут. Так что, конечно, я пойду с вами. Это мой долг младшего волонтёра!
На том и договорились. Остальные уроки прошли быстро и довольно бестолково. В итоге класс отпустили пораньше. Витя, Костя и Лина с готовностью собрали вещи и поспешили на выход.
Уже на улице, у школьной калитки, Витя по привычке обернулся и вдруг хмыкнул:
– Вот так штука!
– Что такое? – хором спросили Костя с Линой.
– Посмотрите, на табличке добавилась цифра.
Действительно, школа № 14 теперь стала школой № 314.
– Бред какой-то, – покачал головой Костя. – В нашем Чудинске просто не поместится целых триста четырнадцать школ!
– Наверное, это обычная шутка, – предположила Лина.
Витя был с ней согласен. И всё же по дороге домой он не мог отделаться от мысли: а не многовато ли шуток на сегодня?
Глава 4–1+2, в которой не доверяют носам
Витя вернулся первым, как и обещал. Мама ещё была на работе, папа – на совещании, а Макс – на уроках в школе.
– Прошу! – Витя галантно распахнул дверь, пропуская Лину и Костю.
В комнате их уже поджидал зверинец. Пёсинус вскочил и завилял хвостом, что означало: «Рад вас видеть!» Котинус приоткрыл один глаз и дёрнул ухом, что означало: «Явились – не запылились». А Птангенс перелетел с люстры на торшер и хрипло отчеканил: «Штор-р-мовое пр-р-едупреждение!» – и это вообще могло означать всё что угодно.
– Какие милые! – восхитилась Лина.
Она достала телефон и сделала несколько снимков.
– Сейчас перешлю в приют. Так будет быстрее. Пока одни волонтёры подготовят ошейник с намордником, клетку и переноску, другие уже напечатают объявления. Я бы и сама могла сделать, но мне почему-то доверяют только фотографии. Хотя пишу я без ошибок!
– Их заберут прямо отсюда? – уточнил Витя. – Вот так сразу?
– Да, – кивнула Лина. Она заметила, что мальчик погрустнел, и добавила: – Я понимаю, ты уже привязался к ним. Так всегда бывает. Но пока мы не найдём хозяина, можно будет навещать их в приюте.
Что ж, звучало не так уж плохо. Оставалось только скрасить ожидание. На кухне обнаружились две пачки сока и сырные палочки. Костя решил научить Пёсинуса подавать лапу. Лина придвинулась к Котинусу и стала осторожно почёсывать его за ухом. А Витя разыграл целый спектакль, показывая, как он вчера обнаружил Птангенса на люстре.
Прошло всего десять минут, и телефон Лины завибрировал.
– Они уже здесь? – удивился Костя. – Ничего себе скорость!
Лина не ответила. Они читала сообщение, и сквозь её смуглую кожу проступали красные пятна. А глаза внезапно заблестели – видимо, от слёз.
– Что случилось? – испугался Витя.
– В приюте мне не поверили, – сдавленным голосом произнесла Лина. – Сказали, чтобы я прекратила баловаться и отвлекать всех от работы.
– Почему? – не понял Костя. – Ты что-то сделала неправильно?
– Нет, правильно! Но мне написали, что таких животных не существует. Носы слишком красные и яркие. У настоящей борзой должна быть чёрная морда, у кошки-ориентала нет кисточек на ушах. А топорок вообще с другими лапами и хвостом! Вот ответ: «Спасибо за проверку наших знаний, но в зверях и птицах мы разбираемся. И сразу видим подделку. Хватит играть в телефоне, лучше садись за уроки».