Планета лысых обезьян
Шрифт:
Однажды , жители развитой цивилизации , работающие в области космонавтики , подобрались так близко к другой обитаемой планете , как не удавалось ещё никому во вселенной . Это было прогрессом в сфере поиска внеземных цивилизаций . И обещало стать началом
Кто то предложил отправить роботов , но идею оценили далеко не все . Кто то предлагал идеи разумнее , например замаскировать тех же роботов под образы птиц , обитающих на той самой планете .
И это решение уже должно было быть принято комиссией , но в самый последний момент , у одного из её представителей родилась гениальная идея . Просто взломать всю технику и приборы , не меняя их функционала , а лишь используя их для слежки .
Было много споров , все понимали что это откровенный шпионаж , высочайшего уровня , и широчайших масштабов . Однако ничего лучшего придумано не было , и приходилось работать как говорится : с тем , что есть . Инопланетяне подключились ко всем устройствам изобретенным руками человека : что обладали видеокамерой , звукозаписью , и прочими инструментами , у которых были хоть малейшие шансы выдать секреты человечества . Межгалактическим соседям было необходимо знать , готовы ли люди к столь волнующему событию . Люди тоже не отставали , правда их успех в этом деле , всё ещё оставлял желать лучшего . Пределы досягаемости их влияния в открытом космосе были сопоставимы с горошину на фоне луны . И речь идёт о луне как о планете , а не наблюдаемом объекте с земной поверхности . Кстати о наблюдениях.. Операцией по слежке за людьми руководили двое инопланетных учёных . Все учёные той планеты были одинаково умны , и хороши , хоть и порой блистали разными талантами , в коих и отражалась их индивидуальность . Все инопланетяне даже выглядели одинаково , так что никто особо не парился на счёт индивидуальности . Они знали с первого класса , что стоит дать равный ум каждому и все те отныне более не какие ни будь особенные интеллектуалы . Не то что у нас на земле , в двадцать первом веке , жизнь в четвёртом рейхе , рабами системы .
Конец ознакомительного фрагмента.