Подарок богов
Шрифт:
Люциус смог только икнуть, вспомнив совершенно серьезно высказанное желание Дина что-то с ним сделать.
Дамблдор еще раз посмотрел на крышу здания. Знакомство откладывалось до выяснения всех обстоятельств.
— Через пять минут в моем кабинете должны находиться вы, Люциус, ваш декан и деканы тех факультетов, чьи ученики могли быть причастны, — к чему причастны, директор не уточнил, но этого и не требовалось. — И мне все равно, что Северус необщительный и с вами не разговаривал. Да, медведьму захватите с собой.
— В этом нет необходимости, — Люциус сжался. — Снейп не ходил в больничное крыло. Он сам себе зелья варил.
— Хоть к одному человеку у меня не возникли претензии, — директор развернулся и направился к своему кабинету, оставив Малфоя гадать, как он умудрится всех собрать за пять минут.
Собирать всех не пришлось. Все деканы оказались перед входом уже через две минуты. Всех волновал только один вопрос: что вот это там такое?
Люциус сообщил, что всех желает видеть директор, и быстро направился к лестнице с гаргульей.
Директор стоял у окна, заложив руки за спину и глядя в сторону новых соседей.
Как только дверь за всеми вошедшими закрылась, он повернулся и пристально посмотрел на деканов.
— Гораций, я хочу вас обрадовать, по всей видимости, Северус Снейп нашелся. Или вас это известие не радует, а может быть, вам все равно? — профессор Слагхорн побледнел. Альбус Дамблдор очень редко злился и выказывал свое неудовольствие, но когда он это делал, становилось не по себе. — Я был совершенно уверен, что в мое отсутствие во время заседаний Визенгамота, консультаций в Министерстве, научной деятельности - школа остается в надежных руках. Что все налажено, и отлажено, и работает как часы. И что у нас нет недостатка в совах и пергаментах, которых можно отправить ко мне с сообщением, если случается какое-то форс-мажорное обстоятельство. Неужели я так сильно ошибался?
— О чем вы говорите, Альбус?
— Почему мне никто никогда не докладывал, что один из учеников школы постоянно подвергается сильному прессингу со стороны остальных учащихся?
— Но, Альбус, дети, особенно мальчишки, всегда дерутся, — попыталась оправдаться декан Гриффиндора.
— Минерва, мальчишки могут подраться раз, они могут подраться два раза, если они дерутся в третий раз, деканы их факультетов назначают серьезные отработки всем участникам, не выясняя причин. Если, несмотря на принятые меры, драки повторяются, деканы докладывают об этом директору и приводят виновников к нему, а уж директор постарается выяснить, кто прав, а кто виноват. Почему в данном случае протокол был нарушен?
— Альбус…
— Минерва, обо всех значительных отработках и их возможных причинах я сразу же узнаю. Чары Хогвартса позволяют это сделать. Надеюсь, вы в курсе, что сова в Большом зале — это не просто украшение? Сделано это на случай последнего пункта протокола, чтобы нарушители на голову директора совсем уж неожиданно не свалились. Почему-то я не помню никаких предупреждений. Или что-то случилось с моей памятью, или чары саботировали возложенную на них функцию, или… — он пристально посмотрел на Минерву.
— Северус всегда молчал, он никого не обвинял, он просто молчал, — начал оправдываться Слагхорн.
— Гораций, а вам не приходило в голову, что такое поведение для столь юного создания — это не совсем нормально? Что если ребенок постоянно молчит, то он, возможно, сильно напуган? Как он вел себя в повседневной жизни?
— Альбус, Северус всегда очень старательно выполнял все задания, он необычайно умный и талантливый ребенок, но, насколько мне известно, он ни с кем, кроме Лили Эванс, девочка учится на втором же курсе на факультете Минервы, не общался, — добавил масла в огонь декан Равенкло.
— И никого из вас это не смутило? — деканы старались не смотреть на директора. На их памяти порка на «ковре» была устроена впервые.
Директор снова повернулся к окну.
— Альбус…
— Мне противно слушать ваши попытки оправдаться, Минерва. Я столько сил трачу на то, чтобы хоть как-то уравновесить это классовое неравенство среди магов, тогда как в моей собственной школе… Скажите, а такое попустительство не связано с тем, что мальчик — полукровка? И что среди «правильной» половины нет никого похожего на Салазара Слизерина? — Люциус вздрогнул. Почему-то ему показалось, что директор задал этот вопрос не просто так. — Так, я хочу к завтрашнему утру получить письменные объяснительные на тему: “почему я это допустил и почему мне хватило ума не поставить в известность моего директора”. А сейчас мы пойдем все вместе поздороваться с Северусом и познакомимся с его сопровождающим.
Директор отошел от окна, и все увидели, как от Запретного леса в сторону замка идет высокий крепкий мужчина, одетый в маггловский деловой костюм-тройку, и буквально тащит за руку упирающегося одетого в школьную мантию мальчика, который ему что-то явно пытается доказать, жестикулируя свободной от захвата рукой. Сумку мальчика мужчина нес сам. Приглядевшись, находящиеся в кабинете деканы и староста Слизерина с большим трудом узнали в худощавом, но хорошо развитом подростке, который упирался довольно уверенно — мужчине приходилось прибегать к определенным усилиям, чтобы его тащить — пропавшего два месяца назад Северуса Снейпа.
========== Глава 12 ==========
— Северус, в чем опять дело? — Сэм подошел к уже одетому в мантию мальчику, который сидел на маленьком диванчике недалеко от выхода.
— Я не хочу в Хогвартс, — прошептал Северус.
— Сев, ты понимаешь, что вот именно твое магическое образование от нас с Дином вообще никак не зависит? Нам бы инициацию, или как там, первый выброс пережить и ничего при этом не разрушить, и не вызвать Апокалипсис, как вариант.
— Апокалипсис?
— Как вариант, тем более опыт у нас уже есть, — хмыкнул Сэм. — Ты же умный парень, очень умный, ты же понимаешь, что должен учиться.
— А может, мы в маггловский мир уйдем? Тоже как вариант? — несмело предложил Северус.
— Сев, ты же понимаешь, что это невозможно? Для нас с Дином, во всяком случае. Пребывание в магической части должно навести порядок в наших мозгах. Пока этого не произойдет, о чем-то другом даже думать страшновато.
— А если домашнее образование?
— И кто из нас будет тебя учить?
— Я, — Дин упал в стоящее неподалеку кресло. — Я его буду учить.
— Чему? — Сэм скептически посмотрел на брата. — Как склеить девчонку за пять минут и через десять минут с ней расстаться?