Поликсена
Шрифт:
– Алле?
– послышалось в трубке. Отчим.
– Ксюша?
– Угу, - я еще не прожевала, так что ответ получился невнятным. Впрочем, я могла бы и не торопиться.
Мой отчим зашелся длинной триадой о том, какая я нехорошая, и как он обо мне волновался. Разорялся минут пять наверное… Я как раз за это время успела съесть обе булочки и просмотреть все документы валяющееся на столе вахтера.
– Ты где?
– наконец задал толковый вопрос отчим.
– В школе.
– Очень хорошо, сейчас я приеду…
– Не надо, домой я не вернусь.
– Что произошло? И Зайка отказывается говорить…
–
Это был чистой воды блеф. Но… За неимением своей личной жизни я очень редко ошибаюсь в чужих отношениях.
– Хорошо, - после небольшой паузы ответил отчим.
– Тебе есть, где жить? Деньги нужны?
– Нет, все в порядке, я сама разберусь.
– Всего хорошего.
"И что это было?" - удивился дракон незнакомым голосом.
"Поклонник полигамных отношений," - усмехнулась я.
– "В простонародье многоженец или кобель. Основные приметы: частые командировки и нежелание запоминать имя партнера, в связи с чем часто использует уменьшительно ласкательные прозвища… Рыбка, солнышко, птичка… И т. д. и т. п. Почему-то большинство женщин такие отношения недолюбливают."
"А ты была бы не против?"
"Если, разумеется, и мне не ограничивать свободу выбора партнеров… Хотя я вообще считаю, что все эти амурные дела - напрасная трата времени и сил! Сколько всего можно было бы сделать, если бы не эти глупости!"
Опять ментальный кашель… Дракоша в шоке?
– Договорила?
– спросила меня Кондрашка, вырастая, словно из-под земли.
– Идем к директору.
И я во второй раз за сутки отправилась в самый ненавистный большинству учеников кабинет. Там нас уже ждали.
– Его зовут Феликс, - напомнила мне имя вамиреныша директриса.
– Он будет учится в одном классе с тобой, и ты должна будешь во всем ему помогать.
– Во всем?
– ну, что поделаешь, я везде ищу двусмысленности.
– В рамках приличия, конечно.
– Хорошо.
А в каких рамках она не уточнила. Может быть, по средневековым, когда незамужней девушке не позволялось находиться в одном помещении с мужчиной без надсмотра матери/воспитателя/няни/старшей сестры/брата.
В классе наше появление произвело настоящий фурор. Со всеми этими перемещениями первый урок мы благополучно пропустили, вторым шла биология.
Я как всегда уселась на первую парту в первом ряду, а на всегда пустующее место усадила Филю (это я так Феликса обозвала, если кто не понял). Шепотки за спиной казались почти материальными.
– О чем они шепчутся?
– спросил через десять минут вампиреныш.
– О тебе, разве не понятно?
– удивилась я.
– Я не знаю русского!
– возмутился он.
– Врешь, - равнодушно ответила я.
– Мой тебе совет: если действительно хочешь сделать вид, что ничего не понимаешь, следи за мимикой.
– Ты на меня даже не посмотрела ни разу!
– А что на тебя смотреть? И так все ясно.
Он обиженно замолчал. А я решила проверить свою очередную догадку:
"Коша, ты у нас такой умный, может, расскажешь мне, как у вампиров дела обстоят с абсолютным
"То есть как?" - не понял он.
"Ну, прозрения, знание языков, интуиция, предсказания будущего…"
– "Интуиция и языки. Нижний уровень".
Нижний уровень может быть даже у людей, если они талантливы, конечно. У ведьм средний уровень понимания (Только по мнению самих ведьм, конечно. Все магические расы, находящиеся на ступени ниже считают что этот уровень высшим.), а самый высокий - у ангелов или элементалей информации.
Я заглянула в учебник Фили, как вы помните, свои учебники я оставила дома. Так, эту тему я уже прочитала, значит можно расслабиться… Если бы я еще это умела делать! Пришлось лезть в сумку за черновиком. Рисунки, графики, оптические иллюзии, стихи, рассказы, прописи для левой руки, столбики с делением и умножением четырехзначных чисел (трехзначные я в уме считаю). Короче, все мое творчество, созданное во время сидения в школе, в то время когда медлительные люди пытались объяснить друг другу какую-нибудь простую вещь. Это может показаться странным, но я не могу сидеть без дела.
Ну, что же… Начнем!
В тетради появились корявые строчки:
Почему люди делятся на левшей и правшей? У них развиты разные участки головного мозга? Пусть так, но если левшей переучивали, то можно научиться писать обеими руками? Можно!
Я критически осмотрела запись. Буквы кривые и дрожащие, но прогресс есть. Работаем дальше.
– Что тут написано?
– спросил Феликс, протягивая мне скомканную бумажку.
Я отвлеклась от своих занятий. Содержание записки не блистало оригинальностью: "Как дела?" - было написано там. Угу, знакомый почерк… Множество завитушек в самых неожиданных местах говорят о недалеком уме написавшего, маленькие буквы - о тщательно скрываемой близорукости, округлые очертания букв - о принадлежности автора этого послания к женскому полу, а поднимающаяся вверх строчка рассказывает об оптимизме… Это написала Аня, одна из шестерок нашей королевы, как мне ни жаль, но саму королеву в глупости я обвинить не могу. Она - сучка? О, да… Но ни как не дура.
– Тут написано: "Как дела?" - шепнула я на испанском.
– Но если ты хочешь использовать меня вместо переводчика - ты крупно просчитался, у меня других дел по горло!
– Ты что, обиделась?
– удивился Филя.
– Нет.
Самое смешное, что я не врала. Я действительно не обиделась на такую поразительную бестактность. Не умею просто.
– Молодые люди, о чем это вы шепчетесь?
– помешала Филе что-то вякнуть училка, хотя обращение она выбрала на редкость смешное и неверное.
– Э-э-э-э… - протянул Феликс, заискивающе улыбаясь.
Ну, точно вампиреныш! На настоящего вампира он никак не тянет. Придется брать ситуацию в свои руки.
– Он плохо понимает по-русски, - сказала я, равнодушно глядя на училку.
– Мне приходится переводить ему все, что вы говорите.
– Тогда потише, вы мешаете остальным!
– заявила училка и продолжила урок.
Я точно так же равнодушно кивнула. Между прочим, равнодушие - это залог хорошего вранья. Хотя… Вы видите разницу между правдой и ложью? Да? Повезло же вам! А я нет. И не увижу до совершеннолетия. И правда, и ложь одинаково далеки от истины.