Популярные психологические тесты
Шрифт:
1. Деревня (/река/, /поле/, /дома/, аптека, велосипед, дождь, почта, лодка, собака).
2. Море (/катер/, /рыба/, /вода/, турист, песок, камень, улица, вишня, птица, солнце).
3. Школа (/учитель/, улица, восторг, /ученик/, брюки, часы, нож, минеральная вода, стол, коньки).
4. Город (/машина, /улица/, каток, /магазин/, учебник, рыба, деньги, подарок).
5. Дом (/крыша/, /стена/, мальчик, аквариум, клетка, диван, улица, лестница, ступень, человек).
6. Карандаш (/пенал/, /линия/, книга, часы, оценка, цифра, буква).
7. Учеба (глаза, /чтение/,
Если ребенок выбрал указанные слова – у него великолепные способности к логическому мышлению. Он умеет видеть связь отдельных предметов, умеет проводить ассоциативные параллели.
Если он выбирает другие слова – ему нужно обязательно задать вопрос: почему? Если он может привести достаточно убедительное объяснение своему выбору, это свидетельствует о том, что у него развито абстрактное мышление. Если же он выбирает слова как бы наугад, стоит насторожиться и уделять занятиям с ним побольше времени.
Следующий тест поможет вам лучше оценить интеллектуальное развитие ребенка. Этот тест проводится в виде игры. Смысл в том, что надо отрывок из какого-нибудь очень известного произведения пересказать своими словами.
В качестве примера возьмем всем известную с детства песню про елочку. Итак, там есть такие слова:
В лесу родилась елочка,В лесу она росла.Зимой и летом стройная,Зеленая была.Этот короткий отрывок можно переделать, например, так: в обыкновенном лесу, где растет очень много деревьев, вдруг появилось и еще одно. Это дерево казалось непохожим на остальные. Оно было очень красивое, вместо листьев на нем росли иголки, зеленые круглый год.
Подобные упражнения помогут вам узнать, насколько развито у ребенка абстрактное мышление, а также насколько он сообразителен. Если ему трудно переделывать стихотворное произведение, в дальнейшем это может привести к проблеме в учебе, поэтому обязательно обратите внимание на его обучение.
Следующий тест также построен в виде игры. Она не требует особых знаний, но позволяет ребенку проявить свою сообразительность.
Суть игры заключается в том, чтобы в алфавитном порядке составить в течение короткого времени описание предметов, находящихся в помещении. Для этого ребенку потребуется листок бумаги и карандаш. За достаточно короткое время он должен составить список предметов. Обязательное условие: нужно, чтобы были задействованы все буквы алфавита. Можно записывать по нескольку предметов на каждую букву. Когда ребенок составил список, проверьте его. Может быть, ему было трудно вспомнить предметы на определенную букву. Если так, то в дальнейшем вам нужно обязательно обратить внимание на интеллектуальное развитие ребенка. Разумеется, для проведения данного теста ребенок должен как минимум знать алфавит и уметь писать.
Следующий тест покажет, насколько ваш ребенок умеет фантазировать, а также насколько у него развита речь. Предложите ему пересказать сказку своими словами, можно переделать ее на современный манер.
Для примера, вспомним сказку про Красную Шапочку. Что, если пересказать ее так: «Девочка надела свой головной убор красного цвета и пошла в гости к своей родственнице. Девочка взяла с собой новые компьютерные игры и домашнюю выпечку.
Она собиралась отдохнуть у бабушки, поиграть в компьютер и заодно угостить бабулю пирожками» и т. д.
Разумеется, вместо сказки ребенок может использовать мультфильм или фильм. Если он испытывает трудности с устной речью, то родителям в дальнейшем нужно обязательно обратить на это внимание.
Следующий тест позволит родителям понять, насколько хорошо ребенок ориентируется в каверзных вопросах, а также как у него развито абстрактное мышление, быстро ли он ориентируется, когда ему задают сложные и непонятные, на первый взгляд, вопросы.
1. Какая рыба называется именем человека?
(Ответ: карп)
2. На что похожа половина яблока?
(Ответ: на вторую половину)
3. Когда машина едет, какое колесо у нее не крутится?
(Ответ: запасное)
6. Какие цветы носят человеческие имена?
(Ответ: роза, вероника, иван-да-марья, василек)
7. Что тяжелее: тонна зерна или тонна пуха?
(Ответ: одинаково)
8. В каком году люди больше всего спят?
(Ответ: в високосном)
9. Каким образом можно принести воды в мешке?
(Ответ: заморозить воду и принести в виде льда)
10. Обычно месяц заканчивается 30-м или 31-м числом. В каком месяце есть 29-е число?
(Ответ: во всех)
11. Обычно она черная или красная, но когда зеленая, то белая. Что это?
(Ответ: смородина)
12. Каких камней не бывает в море?
(Ответ: сухих)
13. Какое слово всегда пишется неправильно?
(Ответ: неправильно)
14. Какая птица из сорока букв?
(Ответ: сорока – сорок а)
15. Что находится между горой и городом?
(Ответ: буква И)
16. Чем оканчивается день и ночь?
(Ответ: мягким знаком)
Этот тест позволяет проверить наличие у ребенка сообразительности и умения мыслить логически.
Вопросы можно задавать любые. Конечно, ребенок может и не ответить на некоторые из них. Он должен проявить свою фантазию, а также продемонстрировать свою сообразительность. Поэтому если ребенок не может ответить ни на один вопрос, это должно насторожить вас. Впрочем, если ребенок слишком мал, тогда не стоит беспокоиться. Данный тест подойдет детям, которые уже учатся в школе.