Пособие по общественным связям в науке и технологиях
Шрифт:
Анджела Кэссиди (Angela Cassidy) – ученый-исследователь, работает в области социологии и истории биологических и гуманитарных наук. Научные интересы связаны с тем, как строится, передается и воздействует на публичную научную полемику научное знание. Анджела Кэссиди изучала этот процесс на примере полемики вокруг популярной эволюционной психологии, опасностей, связанных с продуктами питания, заболеваниями животных и вопросами охраны дикой природы. В настоящее время работает в Отделении истории Королевского колледжа Лондона, изучает историю болезней крупного рогатого скота в Великобритании в конце XX в.
Шэрон Данвуди (Sharon Dunwoody) – профессор журналистики и массовой коммуникации Висконсинского университета в Мэдисоне (США). Изучает медийные компоненты научной коммуникации – от убеждений и поведения журналистов и ученых до усилий, которые требуются аудитории, чтобы усвоить получаемые знания. В качестве соредактора (вместе с Ш. Фридман и К. Роджерс) участвовала в подготовке книг Scientists and Journalists (Free Press, 1986) и Communicating Uncertainty (Lawrence Erlbaum Associates, 1999). Была советником по коммуникациям наблюдательных комитетов Национальных академий и Американской ассоциации содействия науке.
Эдна Айнзидель (Edna F. Einsiedel) – профессор коммуникационных исследований отделения коммуникации и культуры Университета Калгари (Канада). Научные интересы связаны с социальными проблемами новых технологий, при особом внимании к участию общественности и ее институциональным механизмам. Возглавляет канадскую группу в международных общественных программах по проблемам изменений климата и биоразнообразию. Работы публиковались в журналах Science, Nature Biotechnology, Public Understanding of Science, Science Communication и Science and Engineering Ethics. В 2004–2009 гг. редактор журнала Public Understanding of Science.
Деклан Фэи (Declan Fahy) – преподаватель медицинской, научной и экологической журналистики в Школе коммуникаций Американского университета в Вашингтоне. Изучает ученых в роли знаменитостей и публичных интеллектуалов, а также новые методы и модели научной журналистики. Публиковался в журналах Journalism, Journalism Studies, Science Communication, Nature Chemistry, BMC Medical Ethics, Health Promotion Practice, Irish Communications Review, The Scientist и Columbia Journalism Review. В прошлом газетный репортер. Работает над книгой об ученых, ставших знаменитостями.
Банколе А. Фаладе (Bankole A. Falade) – научный сотрудник отделения социальной психологии Лондонской школы экономики и политических наук. Интересы касаются научной коммуникации, связи науки и медиа, роли религии, политики и этики в трансформации здравого смысла. Исследует проблемы сопротивления вакцинации, религии и отношения к науке в Нигерии. В прошлом научный журналист, университетский преподаватель, редактор независимых газет Sunday Punch и Sunday Independent в Лагосе, Нигерия.
Алан Эрвин (Alan Irwin) – профессор Копенгагенской школы бизнеса (Дания). Исследует вопросы управления наукой и отношений науки и общества. Член Стратегического совета британской программы Глобальной продовольственной безопасности. Автор книг Risk and the Control of Technology (Manchester University Press, 1985), Citizen Science (Routledge, 1995), Misunderstanding Science? (Cambridge University Press, 1996, co-edited with Brian Wynne), Sociology and the Environment (Polity Press, 2001), а также Science, Social Theory and Public Knowledge (Open University Press, 2003, co-authored with Mike Michael).
Дэвид А. Кирби (David A. Kirby) – старший преподаватель Центра коммуникационных исследований Манчестерского университета (Великобритания). Ранее работал в области эволюционной генетики. Всемирное признание получили его исследования взаимодействия между наукой, медиа и культурой. Автор книги Lab Coats in Hollywood: Science, Scientists and Cinema (MIT Press, 2013) о сотрудничестве между учеными и шоу-бизнесом в кинопроизводстве. Работает над книгой о роли кинематографа в утверждении влияния науки на нравственность.
Брюс Левенстайн (Bruce V. Lewenstein) – профессор научной коммуникации на факультетах коммуникации и исследования науки и технологий Корнеллского университета. Занимается историей общественной коммуникации в сфере науки с экскурсами в такую область научной коммуникации, как неформальное научное образование. Доказывает, что общественная коммуникация науки – фундаментальное условие процесса получения достоверного знания о естественном мире. В 1998–2003 гг. редактор журнала Public Understanding of Science, был сопредседателем доклада Национального исследовательского совета США о неформальном научном образовании Learning Science in Informal Environments (2009).
Роберт А. Логан (Robert A. Logan) – почетный профессор Университета Миссури в Колумбии, в прошлом заместитель декана Школы журналистики и директор Центра научной журналистики. Старший научный сотрудник Национальной медицинской библиотеки США, занимается экспертизой и разработкой информационных услуг в сфере медицины. Автор статей о научной журналистике, член редколлегий журналов Journal of Mass Media Ethics и Science Communication.
Федерико Нересини (Federico Neresini) – преподаватель Падуанского университета (курсы «Наука, технология и общество» и «Социология инноваций»). Научные интересы лежат в сфере социологии науки, в частности конструирования научного знания, общественной коммуникации и социальных репрезентаций науки (в основном био- и нанотехнологий). Координатор группы Падуанских исследований науки, технологии и инноваций, член научного центра Observa. Автор статей в журналах Nature, Science, Public Understanding of Science, Science Communication и New Genetics and Society.