Привет, Каролинка!
Шрифт:
– - Ты думаешь, что это все с голубым мелком -- правда? Может, нам это только кажется?
– - Что значит -- "кажется"? Ты что, не видишь голубого деревца на лестнице?
– - Верно, -- согласилась Каролинка, -- Да еще какое хорошенькое! У него голубой ствол и голубые листочки. А растет прямо из камня. Жаль его тут оставлять. Знаешь что, давай стащим его вниз!
– - Что ты говоришь, Каролинка! Не можем же мы вырвать его и унести прочь, раз оно тут растет. Оно засохнет. Уж я-то понимаю в этом деле: у меня
Каролинка огорчилась:
– - Значит, ты считаешь, надо оставить его на лестнице?
– - Разумеется. Знаешь что? Мы можем его зачеркнуть! Посмотрим, правду ли сказал кот.
– - Разве тебе его не жалко, а? Пусть себе лучше растет. Разве оно тут кому-нибудь мешает?
– - Конечно, нет. Только что будет потом, когда оно вырастет такое большое, что проломит крышу?
– - Пусть проломит!
– - заявила с решительностью Каролинка.
– - Если оно будет очень высокое, как ты думаешь, совьют на нем аисты гнездо?
– - Ах, если б свили!..
– - со вздохом сказал Петрик.
– - Слушай, а что если нам с тобой нарисовать аиста?
– - Здесь? Сейчас? Да ты что, Каролинка? Где ему поместиться?
– - Ну тогда -- птичку поменьше.
– - Зачем?
– - А я нарисую!
– - заупрямилась Каролинка.
– - Ведь это я нашла мелок.
– - Конечно, ты, -- подтвердил Петрик, -- но тебе самой не нарисовать.
– - Как это "не нарисовать"? А кто нарисовал кота?
– - Ты. Нарисовала его ты. Это потому, что ты всюду и всегда рисуешь этих своих кошек.
– - А теперь я хочу нарисовать не кошку, а птичку. Увидишь, какая будет красивая.
Не успел Петрик сказать и слова, как девочка нарисовала на дверях чердака голубую птицу с огромным клювом.
– - Да она некрасивая!
– - с возмущением крикнул Петрик. Но едва он это произнес, как рисунок исчез, а на дереве появилась изрядных размеров птица. Крылья голубые, клюв большой и с острым концом. Птица раскрыла клюв, закаркала, как ворона, забила крыльями и подпрыгнула на ветке.
– - Не очень-то она получилась, -- призналась Каролинка, -- сама не знаю...
Но договорить Каролинка так и не успела, потому что птица слетела с ветки, явно намереваясь клюнуть девочку!
– - Пошла!
– - крикнула Каролинка и замахала руками.
– - Пошла!
– - повторил следом за ней Петрик.
– - Вон отсюда!
Птица их поняла, она взлетела выше, сделала круг и выпорхнула через открытое окно на улицу.
– - Хорошо, что улетела, -- сказала со вздохом облегчения Каролинка. И тут же добавила: -- Честное слово, Петрик, я хотела нарисовать маленькую хорошенькую птичку, а получилась уродина.
– - Вот именно, -- буркнул Петрик.
Каролинка покраснела.
– - Я знаю, что умею рисовать не все. И вообще, не будем больше об этом. Давай рисовать по очереди.
– - Ладно, -- согласился Петрик и добавил: -- А мелок пусть будет у тебя!
– - Но у меня нет большого кармана, чтоб его спрятать, -- сказала с огорчением Каролинка.
– - Может, держать его все время в руке, а потом...
В ту же минуту до них донесся бой часов с башни на ратуше.
– - Ой-ой-ой, который же это час?
– - с испугом спросила Каролинка.
– - Ты считал, сколько пробило?
– - Я не считал, -- отозвался Петрик.
– - Но ведь мы можем спуститься домой и посмотреть, сколько времени.
Они домчались до второго этажа и вбежали в квартиру. Оказалось, что мамин будильник остановился на десяти часах.
Каролинка встряхнула его, чтоб стал тикать, но он упорно молчал.
– - Надо его завести, -- посоветовал Петр.
– - Завести?
– - уныло протянула Каролинка.
– - Мама очень не любит, когда я завожу. Один раз у меня это не получилось, и пришлось отдавать будильник в ремонт. Но если даже и заведем, все равно не будем знать, который час. Знаешь что? Пошли к вам. Ведь у вас тоже есть часы.
– - Есть, есть. Но тоже не ходят. А те, которые ходят, мама носит на руке.
– - Что же нам делать?
– - Хм... Можно, пожалуй, спуститься на улицу и посмотреть время на больших часах в мастерской у часовщика.
– - Что ты!
– - Каролинка даже замахала руками, желая тем самым сказать, что предложение Петрика -- вещь невозможная.
– - Я обещала маме, что не буду ходить по улице.
– - Тогда сбегаю я!
– - вызвался Петрик.
– - А тебе мама разрешила? Ведь это далеко...
– - Верно, -- сказал огорченный Петрик, -- в том-то и дело, что тоже не разрешила.
– - Вот видишь... Плохо без часов, а?
– - Слушай!
– - воскликнул Петрик.
– - Ведь... Ведь мы с тобой могли бы нарисовать часы.
– - Нарисовать?
– - Ну да. Голубым мелком.
– - А ведь это мысль!
– - похвалила Петрика Каролинка и вежливо добавила: -- Может быть, нарисуешь ты? У тебя, конечно, получится лучше.
– - Ты так считаешь?
– - скромно спросил Петрик. И взял голубой мелок.
– Но где будут эти часы? На стене?
– - Можно повесить и на стенку. Только будет лучше, если мы поставим их на столик, а?
– - сказала Каролинка.
– - На столик, конечно, лучше, -- решил Петрик и нарисовал круг. Потом пририсовал подставку и стал выписывать цифры от одного до двенадцати. Некоторые цифры, правда, поползли вкось, но так ли это важно, если получаются часы? Зато стрелки удались на славу, в особенности -- большая, минутная. Едва Петрик закончил рисунок, как на столе уже стояли и тикали необычные часы. Все в них было голубое, -- где потемнее, где посветлее, но голубое, -- и только стрелки были темно-синие.