Привет, я ветер
Шрифт:
Я решила промолчать. Мама с Егором ещё о чём-то разговаривают, пока я стою и наблюдаю за тем, как Егор обувается, а мама заворачивает ему кусочек торта с собой. Не думаю, что он съест этот торт, ведь наверняка он может позволить себе в любое время отправиться в ресторан.
Мама обнимает Егора на прощание и взглядом показывает мне сделать то же самое. Несколько мгновений я стою, как вкопанная. Егор протягивает мне руку и я с опаской вкладываю свою руку в его, но вместо объятия, он слегка её пожимает, а потом целует. По моей коже бегут мурашки. Я не могу понять, почему
Я сглатываю и произношу:
– Прощайте.
– До свидания, – отвечает мне Егор и покидает квартиру, оставив за собой нехороший осадок.
Этот осадок нервирует и напоминает о том, что Егор вернётся и не отступится от своего.
Глава 5
Я провела наполовину бессонную ночь. Почему наполовину? Потому что вроде бы и спала, но в то же время ощущаю себя полностью раздавленной. Я всю ночь ворочалась и в беспокойстве открывала глаза, иногда не могла понять, сколько времени и решала, что опоздала на занятия. Сейчас у меня болит всё тело, будто я спала не на постели, а на камнях.
Я плетусь в школу и замечаю за собой, что всюду на дорогах высматриваю чёрную Тойоту с сидящим за рулём Егором. И не потому что не могу дождаться увидеть его, а потому, что боюсь встретить его и снова оказаться в ловушке. Да, да, в ловушке. Не хочу, чтобы он так скоро снова подавлял мою волю.
Я становлюсь параноиком. Решительно прикусываю губу и опускаю взгляд на дорогу под моими ногами. Я стала сходить с ума практически за пару дней знакомства с Егором. Да что со мной происходит? Ведь он не сделал ничего плохого. Тогда почему я испытываю страх?
Он сказал мне, что не испытывает ко мне никаких чувств. Или не сказал? А ведь он этого не говорил! Я сама подумала об этом, подумала, что он это подразумевал под словами о том, что я была маленькой и ранимой. Но ведь я уже взрослая, и он может сейчас испытывать что-то новое, не то, что раньше.
Я захожу в школьный двор и, не смотря по сторонам, быстро его пересекаю. Машины Егора нигде не видно, да он и не должен каждый день посещать эту школу, ведь неизвестно, правдивы ли слухи, о которых рассказала нам с Ильёй Вера. На первом этаже как всегда полутемно, и всюду снуют ученики. Некоторые раздеваются и сдают одежду в гардеробную, другие просто ходят группками и весело болтают. Будто весь мир не согласен с моим настроением.
Я замечаю столпотворение моих одноклассников вокруг нашей классной руководительницы и решаю подойти к ним. Ильи среди одноклассников нет, и я тут же чувствую себя не уютно. Став с краю и в отдалении от всех остальных, я прислушиваюсь к словам Марьи Ивановны.
– Значит, вы меня поняли. Повторю для тех, кто только что пришёл: последний урок отменяется, все гуськом тихо идём домой. И чтоб вас никто не слышал, потому что заставят сидеть до победного конца.
Я люблю нашу классную. Она молодая и энергичная, всегда становится на нашу сторону и выгораживает нас перед родителями, при этом никому не даёт расслабиться или относиться к себе неуважительно. Каждый из моих одноклассников благоговеет перед ней.
–
Я глазами выискиваю из толпы Илью и практически не обращаю внимания на то, что говорит классная. Друг только что зашёл через парадный вход и поспешно стягивает курточку. Я с улыбкой подбегаю к нему сзади и несильно толкаю в спину. Илья вздрагивает и стремительно поворачивается ко мне.
Я начинаю смеяться и пытаюсь выдавить из себя приветствие. Илья моментально расслабляется и заключает меня в медвежьи объятия.
– Ты чего? – спрашиваю я, потому что Илья очень редко меня обнимает.
– Да просто волновался за тебя вчера, – пожимает он плечами.
Я с улыбкой качаю головой. Никогда не думала, что Илья будет за меня волноваться.
– Илья, я же сказала, что знаю его. Он вчера ужинал со мной и моей мамой.
– И как повели время?
– Э-э… странновато. Не знаю, как ещё объяснить. Лучше не будем об этом говорить.
Мы с Ильёй отправляемся на первый урок и больше о Егоре не разговариваем. В ходе учебного дня я практически о нём забываю. Проверки домашних заданий, самостоятельные, доклады, всё, к чему я готовлюсь в полсилы дома, требует от меня недюжинных усилий в школе, ведь нужно уметь быть изворотливой и быстро списывать.
После второго урока мы с Ильёй по традиции отправляемся в столовую, чтоб перехватить по булочке и чаю. Мы с ним размечтались о том, чем будем заниматься сегодня вечером с Ромой и Викой и немного опоздали на следующий урок. Сейчас у нас должна быть история, а это означает, что за опоздание у нас будут проверять домашнее задание перед всем классом без подготовки. Обычно наш преподаватель задаёт каверзные вопросы так, что бы опоздавший не мог на них ответить. Даже мысль о предстоящем позоре вызывает у меня мурашки.
Мы с Ильёй практически бежим по коридорам до кабинета, я рывком открываю дверь, и мы врываемся внутрь. Я сильно запыхалась пока бежала и стою перед всем классом с красными щеками, пытаясь глубоко дышать.
Евгений Константинович, наш преподаватель по истории, смотрит на нас поверх своих очков. На его лице появляется улыбка, которая не предвещает ничего хорошего.
– Огнева, Прокопенко, я рад, что вы соизволили прийти на мой урок, – говорит Евгений Константинович. – Надеюсь, вы понимаете, что это означает.
Я подпрыгиваю, когда слышу свою фамилию.
– Давайте начнём с Огневой, – продолжает преподаватель. – Я очень надеюсь, что Вы выучили то, что я задавал, потому что мне уже просто надоело ставить Вам двойки.
Я осматриваю одноклассников в поисках поддержки и чувствую, что щёки становятся пунцовыми. Но мои одноклассники вряд ли будут спасать чужую задницу, когда они не могут позаботиться даже о собственной.
– Итак, Огнева, расскажите мне о том, в чём состоит учение марксизма?