Пробные варианты ЕГЭ по китайскому языку
Шрифт:
.
1) 64 205 022
2) 64 250 102
3) 64 250 022
4) 64 520 022
Ответ:
20.Укажите, какой глагольный суффикс пропущен в данном предложении:
_____
1)
2)
3)
Ответ:
21.Укажите, какое служебное слово пропущено в данном предложении:
_____
1)
2)
3)
Ответ:
22.Укажите, какое наречие пропущено в данном
,_____
1)
2)
3)
4)
5)
Ответ:
23.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:
_____?
1)
2)
3)
4)
5)
Ответ:
24.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:
,_______
1)
2)
3)
4)
Ответ:
25.Укажите, какой дополнительный элемент пропущен в данном предложении:
_______
1)
2)
3)
4)
Ответ:
26.Укажите, какое из данных предложений верно построено с точки зрения
грамматики.
1)
2)
3)
4)
Ответ:
27.Укажите, какая грамматическая конструкция пропущена в данном предложении:
________,________
1)……,……
2)……,……
3)……,
4)……,……
Ответ:
По окончании выполнения заданий 15-27 не забудьте перенести свои ответы в БЛАНК ОТВЕТОВ №1! Запишите ответ справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, в соответствии с приведенными в бланке образцами.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания!
Письмо.
Для ответов на задания раздела ПИСЬМО используйте бланк ответов № 2. Черновые пометки могут делаться прямо на листе с заданиями, или можно использовать отдельный черновик. При выполнении письменных заданий особое внимание обратите на то, что Ваши ответы будут оцениваться только по записям, сделанным в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Никакие записи черновика не будут учитываться экспертом. Обратите внимание также на необходимость соблюдения указанного объёма текста. Тексты недостаточного объёма, а также часть текста, превышающая требуемый объём, не оцениваются. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.
28.,:
…???
…
:
1) ;
2)
Ваше письмо должно содержать 130–160 знаков (иероглифических, пунктуационных). Помните о правилах написания личного письма.
29.Ответьте на вопрос: ?Укажите три причины.
Объём ответа – 140–180 знаков (иероглифических, пунктуационных).
Используйте план:
• Вступление.
• Основная часть –
– первая причина;
– вторая причина;
– третья причина.
• Заключение.
УСТНАЯ ЧАСТЬ.
Инструкция по выполнению заданий
Устная часть КИМ ЕГЭ по китайскому языку включает в себя 3 задания.
В задании 1 предлагается ознакомиться с ситуацией и задать пять вопросов на основе ключевых слов. Время на подготовку –1,5 минуты. В задании 2 предлагается выбрать одну из трёх фотографий и описать её на основе плана. Время на подготовку – 2 минуты. В задании 3 ставится задача сравнить две фотографии на основе предложенного плана. Время на подготовку – 3 минуты. Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 12 минут.
Каждое последующее задание выдаётся после окончания выполнения предыдущего задания. Во время ответа ведётся аудио- и видеозапись. Постарайтесь полностью выполнить поставленные задачи, говорите ясно и чётко, не отходите от темы и следуйте предложенному плану каждого ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.
1.Ознакомьтесь с объявлением:
!
Вы увидели рекламное объявление о ночной экскурсии на лодке в г. Гуанчжоу и решили получить дополнительную информацию. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Затем за 1,5 минуты Вам нужно задать 5 вопросов, чтобы получить следующую информацию:
1) время отправки;
2) место отправки;
3) цена билетов;
4) длительность экскурсии;
5) входят ли напитки и еда в стоимость билетов.
2.Вы показываете семейный альбом своему другу. Выберите одну из трёх фотографий и расскажите о ней.
Фотография 1
Фотография 2
Фотография 3
У Вас есть 2 минуты на подготовку. Затем Вы должны говорить не более 2 минут (8–9 фраз). В своей речи нужно упомянуть:
1) когда была сделана эта фотография;
2) где была сделана эта фотография;
3) кто на ней изображён;
4) почему Вы сделали эту фотографию;
5) почему Вы решили показать другу именно эту фотографию.
Начните свой рассказ фразой: _____……
3.Перед Вами две фотографии. Сравните их, опираясь на заданный план (10–13 фраз).
Конец ознакомительного фрагмента.