Проект 6
Шрифт:
– За такой толпой?
– удивилась Овца, - обязательно кто-нибудь потеряется. Мы просто не сможем всех запомнить!
– А и не надо запоминать всех!
– удивил всех Голожопый, - мы просто разобьём их на группы и каждый запомнит только своих!
– И все эти группы будут в одной толпе?
– решила уточнить Овца.
– Ну да!
– с видом победителя пояснил Голожопый.
– И что помешает им всем перемешаться?
– не поняла сути предложения Овца.
– За-ши-биись!
– восхитился Скрюченный, - все будут только и делать что ходить и искать в этой толпе своих! Гы-ы-ы, - продолжил он веселиться, - не видел вислоухого осла? Так вон сидит! Это твой осёл а мой где? А он какой? Вислоухий!
– разыграл будущую сценку весельчак.
– Вот именно!
– поддержала веселящегося Овца, - что за херню ты придумал? В чём смысл?
– Во-во!
– поддержал Овцу Пень, - если этот «Осёл» будет ещё и китаец, то, лично я, хрен отличу своего от чужого!
– Давайте их пометим! Краской!
– продолжил веселиться скрюченный.
– Где мы краску возьмём?
– на полном серьёзе спросил Голожопый.
– Ну тогда, один будет своим руки ломать, другой глаз выбивать, третий зубы, так и отличим, - продолжил генерировать «весёлые» идеи Скрюченный.
– Да иди в жопу!
– возмутилась Овца. Потом ухмыльнулась и добавила, - они и так еле ползают! Руки им ещё ломать.
– Так и в чём смысл?
– решил вернуться к обсуждению Пень.
– А смысл в том, что мы не будем водить эту толпу от рыбы к орехам и от орехов к картошке!
– снова поднятый палец вверх от Голожопого.
– А будем водить наоборот? От картошки к рыбе?
– не понял смысла пень. Да и не только он.
– Мы будем водить толпу от поселения к поселению!
– пояснил свою мысль оратор.
– Точно!
– воскликнул Скрюченный, - давайте заморим их всех голодом да и дело с концом!
– комментариев и веселья не последовало. Последовал поворот головы в сторону Скрюченного, потом в сторону Голожопого … немой запрос для пояснения.
– А что? У рыбы и орехов поселений нет?
– «пояснил» Голожопый.
– Так и в чём разница?
– задала общий вопрос Овца, - от еды к еде ходить или от поселения к поселению?
– А в том, что некоторые поселения охотой живут!
– А молодёжь что, тоже будет охотится? Такой толпой?
– всё ещё не понял Пень.
– Опять начнётся, здесь не копайте у нас тут растёт, этих не гоняйте, мы за ними сами бегаем … не так что-ли?
– добавила Овца.
– Не начнётся!
– отрезал Голожопый, - если нас придёт большая толпа, то нам будет глубоко без разницы, где у них что растёт и где бегает! Кто их спрашивать будет? Если кому-то что-то не понравится то пусть идёт в лес и там тихонько порыдает!
– Ну ладно, - после некоторых раздумий согласился Пень, - накажем общины за пассивность и решим вопрос с едой. А смысл в чём?
– А смысл вообще не в еде и не в наказании!
– начал горячиться Голожопый, - смысл в том, что каждая община будет забирать своих! И нам забот меньше и молодняк между собой цапаться не будет! Усекли?
– Усекли, - согласился Пень, обдумывая предложение.
– А они точно будут забирать?
– усомнилась Овца, - как мы навялим им молодёжь?
– Да не будем мы никого никому навяливать! И спрашивать никого не будем! Просто скажем своим новеньким что бы присмотрелись и, если понравится, остались. Сами договорятся!
– Да кому это нафиг, понравится? Землянки и костлявая рыба? Некоторые во дворцах жили!
– сразу же отвергла идею Овца.
– Да при чём тут землянки? Главное, что бы люди сошлись! По этому … как его … менталитету!
– Не выйдет ничего, - подвёл черту раздумьям Пень, - максимум четверть рассосётся а остальные так и будут бузить.
– Да и леший с ними!
– согласился с выводом оратор, - к тому времени они уже научатся здесь жить, друг к другу присмотрятся а мы возьмём и скажем: ребята, мы показали вам всё, что есть. Вы всё посмотрели и теперь решайте, с кем вам лучше. Идите туда, где вас примут. А если никуда не хотите то значит вам и между собой хорошо. Оставайтесь вместе и организовывайте новое поселение. Никто не возражает! Отведём их вон … к белкам! И пусть прыгают там по деревьям. А мы умываем руки! Дальше сами.
– К невидимым пусть идут! Год искать будут!
– внёс предложение Скрюченный.
– Нормально, - вышел из задумчивости Пень, - обдумать надо.
– Волшебник ещё хотел прийти!
– добавил штатный весельчак.
– Кто?
– не поняла Овца.
– Ну этот … фокусник!
– пояснил Скрюченный, - говорил, ученика будет выбирать, потолковее!
– Нашёл кого вспомнить!
– скривила лицо Овца, - пусть он штаны себе, для начала ... выберет. Я вот что думаю, а нам обязательно их смешивать? Может лучше рядом ходить?
– Обязательно! Они должны узнать друг друга, понять, кто свой а кто нет. Может и сами отвалятся … в процессе. Наберётся рыл десять одинаковых и отвалятся. А мы держать не будем. Пусть валят! Не все же там дети. Наше дело показать, как тут жить а не спинки им вылизывать.
Хм … значит, вон как дела обстоят. Это значит, что мне сильно повезло, что мне достались две мелких девчонки без претензий и один гиперактивный с памятью от золотой рыбки. Такой даже и обидевшись всё равно свою обиду через полчаса забудет. И ещё повезло, что им достался я а не какая-нибудь … овца. У меня не забалуешь. А вот ребятишки мои конкретно обосрались с воспитанием подрастающего поколения. Да и не могли не обосраться. Это мне достались дети а им полный набор. Тяжело стариков воспитывать, особенно, с тараканами в голове. Попробовал бы меня кто-нибудь повоспитывать!
А я бы что сделал окажись в толпе? Пришла бы какая-нибудь овца и начала бы рассказывать что и как делать а я бы что? Если бы она мне показала, как правильно шкуры снимать, я бы поучился. И шить поучился и … да много было бы интересно. И без претензий. Мне без разницы, кто меня учит, лишь бы дело знал. Не стал бы я пальцы гнуть, не так стоишь, не так обращаешься, да ты знаешь, кто я? А ты кто такая? Да как ты вообще ко мне подошла два раза «ку» не сделав? А ведь таких будет много. Даже если они были далеко не принцами, всё равно будут говорить, что они — О! А вы все — холопы.