Растопи моё ледяное сердце. Твой Мастер
Шрифт:
Возможно, после такой тренировки, завтра он даже встать не сможет. Мне самому на себя смотреть уже противно. Он ведь не виноват в том, что мои чувства… Куда бы их деть? Я не могу быть с ним! Он парень!… Я тоже!…
В этом году ему исполнилось 19 лет. И я начал понимать, что этот ученик мне не безразличен. У него есть свои мечты. Я не могу удержать его при себе! За это год он делал много успехов и никогда не жаловался, как бы ему тяжело не было. Его оружие – два клинка, довольно мощных, но он с ними справился и отлично
Ладно, была – не была. Где-то у меня была пилюля Восстановления сил. Нужно дать её ученику, пока он спит. Он не должен знать, что я прихожу к нему каждый раз ночью, пока он спит, чтобы дать пилюлю и просто полюбоваться на него спящего.
[Поторопись!] – раздался в голове мужской голос системы.
Мастер не знал, что Система время от времени, что-то ему говорила, и что это вообще Система. Он воспринимал это, как собственные мысли.
Выйдя из своих покоев, он направился по узкой протоптанной тропинке к своему ученику. На небе ярко горели звёзды и светила красивая Луна, отражаясь в ручейке. Улыбнувшись этой красоте, проходя через мостик, я подумал о том, что хотел бы так вместе стоять со своим учеником и любоваться небом на мосту.
Поспешив, я зашёл в покои своего ученика. Он крепко спал. Лицо было опухшим от слёз. На лице вдруг отразилась безмятежная улыбка, видимо ему снилось что-то хорошее.
Я засунул аккуратно пилюлю ему в рот. Невольно моя рука потянулась к голове ученика. Так хотелось к нему прикоснуться. Но запретив себе, я хотел убрать руку, как неожиданно для меня ученик схватил мою руку. Притянул к себе и… дал звонкую пощёчину.
И что это было? Я стоял в недоумении – ученик спал. Все его действия происходили во сне.
Постояв немного, я увидел, что веки ученика начинают двигаться. Поспешив на выход, я ушел к себе спать.
Глава 6 Знакомство Аннеты с Системой.
[Привет! Я Система!] – раздался радостный женский голос в голове, после ухода мужского голоса.
[Я знаю, что ты уже пришла в сознание. Начнём с того, что ты оказалась в новелле, которую прочла, перед тем, как попасть в аварию. У тебя есть возможность изменить новеллу.]
– И что мне нужно делать?
[Твоя задача сделать так, чтобы главная героиня осталась с Мастером. Ты ведь этого хотела, прочитав новеллу?! А сейчас, ты и есть та самая героиня – Сяо Лан (орхидея). Мужское имя, которым она пользовалась в Академии – Сяо Дэмин (добрая душа). Тебе 19 лет. Ты мастерски владеешь клинками. И, самое главное, тебя любит Мастер (26 лет). На эту задачу у тебя есть 2 года, до того времени, как Мастер пошлёт тебя на войну. Я буду тебя направлять, когда это будет нужно.]
–А где настоящая героиня?
[Не беспокойся. Она решила поменяться с тобой местами, устав от этой жизни здесь. На данный момент, она находится в больнице и уже приходит в себя. Теперь свою жизнь она будет строить там.]
Подумав о Мастере, я улыбнулась. Но всё ещё не могла открыть глаза. Я чувствовала, что в комнате появился ещё кто-то, но от него не исходило враждебности, и поэтому я не стала паниковать.
Мне положили что-то в рот. Проглотив это, моя рука непроизвольно поднялась и я услышала шум, что произвела моя рука. Звук был похож на пощёчину.
–Система, что это было?
[А это, это была последняя воля, которую она так хотела исполнить, но так и не смогла себе этого позволить. Поэтому тело выполнило это за неё.]
Я снова попыталась открыть глаза, но не смогла. Задача, которую огласила Система, в принципе была мне по силам. А вот вопрос в том, захочу ли я оставаться с ним, уже отдельная тема. Это Сяо Лан была влюблена в Мастера, но потом вышла замуж за того, кого полюбила, но я-то нет. Я всего-то читатель со своим мнением. И кого я полюблю, с кем останусь, это уже не Системе решать, а мне, чего бы она там себе не по-навыдумывала.
Услышав удаляющийся шум, я решила поспать, всё-таки был насыщенный не только день, но и ночь.
Глава 7 Ночной разговор.
На пике Солнца у личных учеников Мастера были свои личные покои. Такой ученик был на этом пике один – Сяо Дэмин. У остальных учеников была комната на четверых человек.
В одной из таких комнат жили четыре ученика.
Син Ксу (Значение имени – прилежный. Ему 20 лет) и Син Ки (невиданный – 19 лет) были братьями. Су Юн (храбрый – 19 лет) и новичок Го Ли (маленький дракон – 18 лет).
Син Ксу, как самый старший ученик видел весь путь Сяо Дэмин на пике Солнца.
Их тренировки давно закончились, и они наблюдали в стороне за Сяо Дэмином и Мастером.
Сперва, Сяо Дэмин тренировался с клинками. В это время и они тренировались в стороне со своим оружием. Они слышали, как Мастер постоянно придирался к Сяо Дэмину.
Теперь, когда их тренировки закончились, они отдыхали. Но Сяо Дэмин, отдохнув немного, получил следующее задание, сперва, он должен был несколько раз оббежать вокруг пика Солнца. После недолгого перерыва было следующее задание, уже не просто бег, а бег с каким-то предметом.
Ученики ничем не могли помочь Сяо Дэмину.
Наступила ночь. Но сна у учеников не было. Слишком много накопилось за день.
– Как?… Как так можно?… Как можно быть таким? Я просто … этого не понимаю! Ни с кем так не обращались! Он вообще считает его за человека?! – пытался выразить свои чувства в словах Син Ксу.
Вокруг все понимали, о ком идёт речь. Не только у Син Ксу, но и у других не укладывалось в голове, почему Мастер Лин Бэй так себя ведёт со своим учеником Сяо Дэмином.