Разговор с Люцифером Книга II
Шрифт:
Но ты можешь сама разложить камешки так, как тебе это нравится. Дело в том, что общая решётка будет продолжать притягивать к себе твои камешки в определённом порядке. И у тебя должно быть достаточно силы, чтобы удерживать их в твоём варианте расположения. То есть ты должна будешь выстроить свою магнитную решётку, которая по силе не будет уступать матричной решётке, и тогда твой узор реальности будет устойчивым. Сейчас такой силой индивидуальные сознания вашего уровня не обладают, за очень редким исключением. Потому преобладает матричная система восприятия.
А как же те самые сумасшедшие?
Они отключаются
Как они это делают?
Это отдельная тема. Они пришли получить свой опыт восприятия, и большинство из них – спустившиеся с верхних уровней. Иначе бы у них не было таких навыков творения и такой силы.
Но ведь в четвёртом измерении находится большое количество сущностей, и они также совместно творят реальность, которая удерживается?
Да. Но чем выше уровень, те меньше сила общей решётки. Это как сила гравитации и невесомости. Представь, что чем выше уровень, тем меньше гравитация. Это значит, что у каждой формы повышается степень свободы от центра притяжения. И если на низших уровнях нужно применить огромную силу, чтобы оторвать камни от земли, то на более высоких они становятся всё легче, а ещё выше – они парят, а ещё выше – они летают высоко. А ещё выше – они стремятся от земли в другую сторону. Так и с силой коллективной решётки творения или матрицей. На каждом уровне где существует коллективная решётка творения, есть сущности, которые привязаны к ней и не могут оторваться, как несмышлёные дети боятся оторваться от руки родителя. Есть сущности, которые обладают большей степенью свободы от коллективных шаблонов и пробуют оторваться. И есть те, кто пускается в свободное плавание творения, в своё творчество. И на каждом более высоком уровне таких свободных творцов всё больше.
Значит, есть уровни, где нет коллективной решётки творения или матрицы?
Всё относительно. Я бы сказал, что на каждом уровне есть своя коллективная решётка творения, просто они разного масштаба. Если тебя поместить в комнату, ты воспримешь это как ограничение. А если ты не будешь видеть предела своих ограничений, ты решишь, что абсолютно свободна. На самом деле, просто границы твоих привязок очень велики. То есть, в твоём понимании на восьмом и девятом уровне уже нет таких привязок, как матрица. Но высшие уровни привязаны к более масштабным решёткам творения, к более масштабным матрицам. Что такое решётка творения? Это упорядоченная структура, это структуризация творящих форм, это их группировка по возможностям, по силе, по интересам творения. Поэтому не стоит воспринимать матрицу как абсолютное зло и преграду творения. Нужно просто принимать факт её существования и использовать её возможности.
Эта решётка творения, или матрица, действительно магнитная? То есть, я хочу сказать, это зависит от магнитных полюсов Земли и её магнитной решётки?
Конечно. Но опять же вернёмся к понятию энергии. Магнитное поле – это форма фокусировки энергии. Это степень использования центробежной и центростремительных сил, их комбинация в конкретном действии, в конкретной мыслеформе. Поэтому магнитная решётка вашей матрицы – есть результат направленности энергий различных форм, начиная от самой планетарной души и заканчивая мелкими формами творения. Всё живое испускает свет, которым оно и является и который оно фокусирует и направляет вовне для изучения внешних форм. Степень и направление этих испусканий энергии света выстраивает определённые линии взаимодействия, которые притягиваются или отталкиваются по степени похожести восприятия и выстраиваются в магнитные линии, в то, что вы под этим подразумеваете. Эти направленные лучи сцепляются в определённых точках притяжения, образуют магнитную решётку пространства, сцепление пространства.
То есть магнитное поле Земли сотворяется её обитателями? А нам рассказывают о том, как высшие архитекторы и магнитные службы перестраивают магнитную решётку земли.
Высшие архитекторы и магнитные службы, те сущности, которые наблюдают за конфигурацией этих решёток, лишь помогают вам в вашем творении. Их задача состоит в том, чтобы контролировать выбросы из решётки. Если кто-нибудь из вас достигает такой мощи, что его направленный луч может вырваться из решётки, они помогают этому лучу, но следят при этом, чтобы решётка не распалась.
Зачем им это? Зачем им следить, чтобы решётка не распалась?
Мы говорили с тобой о школе творения. Те из вас, кто продолжает учиться в трёхмерности, должны пройти свои уроки до конца, должны получить все учебные пособия и тренажёры для этого. Представь, что один из учеников вдруг обретёт силу, которую он не сможет контролировать, начнёт крушить всё вокруг и разрушит ваш мир, который является вашим учебным тренажёром. Конечно, всегда есть сущности, наблюдающие над порядком. Но не над установленным кем-то сверху порядком, а над порядком преобладающим. То есть, если большинство учеников изучает, скажем, куб, то желающих изучать сферу необходимо направить к другому учебному тренажёру, чтобы они не мешали другим изучать куб.
Значит, перестройка магнитной решётки земли может быть произведена только совместно всеми нами, жителями земли? А это означает, что мы никогда не перейдём в четвёртую мерность, потому что большинство людей не готово к этому.
Нет, задача нынешнего периода состоит как раз в том, чтобы определить из вас количество учеников, готовых перейти от куба к сфере, готовых выйти из общей матрицы восприятия. Тогда им будет представлен новый тренажёр.
Но кто творит этот тренажёр? Ты же говорил, что всё вокруг творим мы сами.
Да, но программы творения разрабатываются другими. Эти тексты ты пишешь сама, вместе со мной. Но программы написания этого текста сотворили другие. Так и в мироздании: есть мастера программ, вы называете их архитекторами, создающие программы творения, в смысле инструментов творения. Ты можешь из камня высекать фигуру, бросая этот камень о другой камень, но есть люди, которые изобрели для быстроты и удобства творения молоток, зубило и так далее. Они изобрели инструменты творения, а какая получится скульптура, будешь ли ты её делать только руками или инструментами, зависит только от твоего воображения.
Итак: на каждом уровне есть программы (инструменты) творения этого уровня, и с их помощью можно творить новое пространство. Как нам получить доступ к этим инструментам?
Этот вопрос наиболее труден для вашего понимания. В вашем представлении они где-то лежат, и я должен указать тебе место, чтобы вы пошли и взяли их. Но эти инструменты находятся внутри вас! Первые три очень просты: Вера, Намерение и Воображение. Всё вместе это называется у вас Мыслеформой.