Развитие объектов. Наука управления будущим
Шрифт:
Выделение одного интегрирующего тренда развития есть проявление линейного типа развития, нескольких трендов – многовекторного (несколько ветвей эволюции или индивидуального развития) или нелинейного (сложнонаправленного) процессов развития.
Основой эффекта интеграции процесса в процессе развития, появления трендов является интегрирующее действие нового типа или вида взаимодействия (структуры), определяющего данный процесс (этап процесса) развития.
Кроме того, интегральный
Дополнение: Развитие есть тонко настраиваемый и слабочувствительный процесс. То есть, настройка процесса доходит до филигранности, вследствие чего процесс оказывается слабо чувствительным в пределах некоторого тренда либо состояния. Это не значит, что процесс развития не поддается управлению и регулированию, однако при регулирующем воздействии (в том числе внешнем и направленном) объект и процесс всегда и с неизбежностью переходят в иное (новое) дискретное состояние, которое по группе параметров может оказаться весьма далеким от первоначального состояния.
Примечание 3. Преемственность есть основанность объекта (типа объектов) более высокого уровня организации на ресурсах объектов предшествующих уровней организации. В отношениях между объектами более высокого и низкого уровней организации это проявляется двояко: применительно к объекту более высокой организации это проявляется как способность усваивать, поглощать, накапливать, «переформатировать» материальные, энергетические и идеальные ресурсы более низкого уровня организации для собственных целей функционирования и развития; применительно к объекту низкого уровня организации это проявляется как способность являться базой («усваиваемым ресурсом») для более высоких уровней организации, обладать способностью к системообразованию. Новое при этом, естественно, влияет на то старое, которое включает в себя, но системным образом – не линейным методом обратной связи, а методом системной (гармонической, фрактальной, нелинейной и т. д.) обратной связи.
Из методологии науки известно, что объяснение одних и тех же феноменов возможно на основе различных теоретических парадигм и моделей, причем, они иногда альтернативны, но наиболее важны и интересны случаи, когда они взаимно дополнительны, поскольку это позволяет сделать объяснение более объемным, всесторонним и тем самым аутентичным. В интерпретации преемственности особенно важны три подхода – системный, информационный и синергетический.
В интерпретации с точки зрения теории систем преемственность есть взаимная обусловленность элементов и системы, невозможность осуществления, функционирования и развития системы без и вне элементов, основанность системы на элементах и их типах взаимодействий. Одновременно, появление на основе свойств элементов и присущих им взаимодействий новых свойств, наследуя свойства элементов («преемствуя» их). Это относится к вещественным, энергетическим и информационным компонентам взаимодействия. В этой интерпретации каждый последующий шаг усложнения системы (типа системы) основывается на предыдущем, «снимая» его (в смысле Г. Гегеля), тем самым выступая ее преемником.
В информационной интерпретации преемственность есть накопление периодически возникающей в процессе развития (творчества, возникновения нового, в том числе нового знания, инноваций) новой информации, способность к ее актуализации и использованию. В этой связи процесс развития есть не просто последовательность наследуемых состояний, но такая последовательность, которая обеспечивает и обеспечивается сохранением, способностью актуализации и использования предыдущей информации, что и является памятью системы. Память системы бывает двух типов. Память первого типа предполагает непосредственное участие в передаче информации вещественно-энергетических носителей (например, гены), имеет характер программы развертывания информации, осуществляется посредством близкодействия (непосредственной передачи). Память второго типа имеет идеальный характер, предполагает наличие носителей, способных оперировать информацией на основе идеальных конструкций, передается с помощью идеальных форм (например, язык, культура, жизненный опыт), не предполагает жесткого программирования, осуществляется посредством дальнодействия (опосредованной передачи). Дальнейшее – предмет исследований. Эти типы памяти присущи, соответственно, индивидуальному и историческому развитию. Память системы есть процессуальная характеристика, потому она имеет все свойства процессуальности (см. выше, особенно важно понимание диалектики корпускулярности и континуальности). В стратегическом и оперативном управлении используются различные информационные параметры и различные типы памяти (подробнее см. Гл.5).
Конец ознакомительного фрагмента.