Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет
Шрифт:
➭Продолжайте играть с ребенком в пальчиковые игры.
Гимнастика для малышей с 9 до 12 месяцев
Продолжайте делать упражнения «Веселый велосипед», «Мельница», «Боксер», а также познакомьте малыша с новыми. Активно используйте различные предметы: палочку, мячик, кольца. Палочка – прекрасный тренажер для упражнений ногами; кольца способствуют укреплению мышц кистей и предплечий.
Давай походим! Замечательно, если малыш уже может сделать 2–4 шага с вашей помощью. А возможно, ваша помощь ему уже и не нужна!
Давай
Игры и игрушки для малышей
Кроха снова и снова готов изучать игрушку и совершать с ней одни и те же действия по нескольку десятков раз. Для него это совсем не утомительно (не то, что для взрослого), так как он познает мир в игре.
В этом возрасте ребенку нужны:
• мягкие домики с окошками различной формы и мягкими вставками в них;
• резиновые пищалки;
• мягкие игрушки, которые могут пищать, шуршать;
• игрушки, наполненные маленькими шариками, которые ощущаются пальчиками;
• коробочки с секретом;
• механические игрушки;
• игрушки, которые можно толкать, тянуть, переворачивать и бросать;
• составные игрушки, которые можно разбирать на части, находя один предмет внутри другого;
• несложные конструкторы крупных форм;
• игрушки, в которых можно вращать шарики, трогая их пальчиком, толкать предмет, катящийся по желобку;
• формочки из набора для песочницы;
• кукольная посуда;
• игрушечный телефон.
В этом возрасте ребенок играет в подражание. Он многократно воспроизводит действия или слова окружающих в конкретной ситуации. Например, нажимает кнопки на пульте телевизора или прикладывает телефонную трубку к уху.
Продолжайте играть с ребенком в пальчиковые игры.
СорокаСорока-Белобока,
Кашку варила,
Деток кормила.
(Поводите по ладошке ребенка пальчиком.)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала.
(Поочередно загибайте пальчики малыша.)
А этому не дала, не дала!
Ты дров не колол,
Воды не носил,
Каши не варил.
(Потрясите последний пальчик.) Мои пальчики
Этот пальчик маленький
(загибайте мизинчик).
Этот пальчик слабенький
(загибайте безымянный пальчик).
Этот пальчик длинный
(загибайте средний пальчик).
Этот пальчик сильный
(загибайте указательный пальчик).
Ну, а это – толстячок
(загибайте большой пальчик),
А все вместе кулачок
(потрясите кулачком)! Пальчики
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – я,
Вот и вся моя семья!
(Поочередно показывайте на пальчики малыша.)
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот пальчик лишь вздремнул,
Этот пальчик уж заснул.
Этот крепко, крепко спит.
Тише! Тише, не шумите!
(Поочередно загибайте пальчики малыша.)
Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
(Поочередно разгибайте пальчики малыша.)
Где кошечка? Как только ребенок научится указывать пальчиком на интересующий его предмет, начните вместе искать знакомые вещи. Попросите показать вам кошечку, кроватку, телефон.
Развитие ребенка к концу 10-го месяца
✓ Спокойно стоит без опоры, самостоятельно поднимаясь. Идет, придерживаясь за руку.
✓ Ребенка увлекают мелкие предметы, ему нравится их ощупывать и разглядывать.
✓ Может показать пальчиком на то, что ему интересно и что он хотел бы немедленно получить.
✓ Садится
✓ Катает мяч по полу в направлении, которое указал взрослый. ✓ Смотрит по направлению руки взрослого.
✓ Показывает любовь к близким, обнимает их.
✓ Понимает, когда с ним прощаются.
✓ Ищет спрятанную у него на глазах игрушку.
✓ Поднимает предметы, удерживая их большим и указательным пальцами.
✓ Поднимает чашку двумя руками.
✓ Берет ложку за ручку.
✓ Подражает движениям взрослых.
✓ Открывает и закрывает дверцы.
✓ Называет предметы отдельными, но одними и теми же упрощенными словами или слогами.
✓ Выполняет простые требования и понимает запрет.♩ Вам стоит насторожиться, если малыш:
• не стоит;
• не пытается ходить;
• не сбрасывает игрушки со стола;
• не пользуется голосом, чтобы привлечь к себе внимание;
• не может повторить за взрослым около 8 различных звукосочетаний и слогов;
• не повторяет действия, вызвавшие смех окружающих;
• не может покачать головой в знак отрицания («нет-нет»), помахать рукой на прощание («пока-пока»).
11-й месяц
Режим дня
➭В среднем малыш ест 5 раз в сутки каждые 4 часа.
➭Периоды бодрствования после кормления составляют 2–2,5 часа.
➭Сон после бодрствования длится 1,5–2 часа. Днем ребенок спит 2 раза (некоторые детки переходят на один дневной сон).
➭Помните о прогулках.
Заботы и дела для родителей
➭Уже можно понять, какая рука у крохи является доминирующей. Чтобы это определить, положите игрушку и посмотрите, какой ручкой малыш к ней потянется. Повторите тест несколько раз.
➭Покажите ребенку фотографии семейного торжества. Малыши обожают рассматривать снимки знакомых им людей. Особенно бурную радость они испытывают, когда видят изображения мамы и папы.
➭Потребности ребенка растут с каждым днем. Ему необходимы автомобильное сиденье, развивающий коврик… И, конечно, новая одежда!
Не обязательно покупать все новое – некоторые вещи вам понадобятся всего на 2–4 месяца, ведь малыш очень быстро растет. Не стесняйтесь спросить знакомых мамочек, у которых уже есть подросшие дети, не отдадут ли они вам вещи.
Развитие ребенка к концу 11-го месяца
✓ Хорошо ориентируется в пространстве – садится, встает, нагибается.
✓ Самостоятельно стоит, делает первые шаги, идет вперед, когда ему подают обе руки.
✓ Улучшается координация движений – кроха крепко держит игрушку, комкает бумагу. Он уже может познакомиться с книгой, перевернуть страничку.
✓ Осваивает первые обобщения. Например, может найти не один, а все мячики.
✓ Произносит первые слова, а также обозначения (например, «дай», «на», «ав»),
✓ При хватании рука раскрывается соответственно размерам предмета.
✓ Находит игрушку под стаканчиком или в прикрытой коробке.
✓ Пытается достать игрушку из коробки.
✓ Часто умышленно сбрасывает игрушки со стола.