Реалрпг почти альтистория
Шрифт:
— А-а, пытаешься понять, что может быть с твоими глазами. Или заинтересовался медициной?
— Да, глазами, — Витя осознал, что он вообще-то уже довольно давно слышал шаги в доме и даже во дворе, но увлёкся и не обратил внимания, — только я не понимаю разницу в назначении колбочек и палочек.
— Колбочки различают цвета, но если света мало, то они не реагируют на него, палочки цвета не различают, но зато более чувствительны к свету и обеспечивают зрение в сумерки и ночью.
— Та-ак, подожди мама, не рассказывай, я сам соображу от чего зависит острота зрения. Я понял, что изображение проецируется на сетчатку глаза, где эти палочки и колбочки находятся. Если изображение
— В принципе, верно, — мать пару секунд задумчиво смотрела на своего старшего сына, взъерошила ему волосы на голове. — Если ты закончил, то иди, занимайся своими делами.
— Мам, я хочу завтра пойти на гипнотизёра, ты не можешь дать мне 50 копеек.
— Хорошо.
В своей комнате Витя подошёл к столу с разбросанными по нему монетами, хорошо, что Вовчик до них не добрался, и продолжил попытки определения номинала на ощупь. Он уже понял, что касаться и поглаживать рельефное изображение подушечкой пальца нужно очень слабо и нежно, а не сжимать монету пальцами. Через некоторое время удалось чётко определять номинал монеты, а позже и более мелкие надписи. И, когда удалось прощупать надпись СССР на тыльной стороне монеты, перед глазами появилось долгожданное сообщение:
Характеристика Восприятие увеличена на 1, всего 12
Жаль, что у нас дома нет баяна или пианино, потренировался бы попадать голосом в тон клавишам. Несмотря на вполне обильный обед опять захотелось есть. Так я растолстею как Валерка Рот — Витя поднял рубашку и посмотрел на свой живот, нет, никакой толщины не появилось, напряг мышцы, пресс стал, кажется, даже твёрже. Пожав плечами, он отправился на кухню.
Быстро сделав домашнее задание по математике, внук решил отнести бабушке её монеты. По дороге зашёл к Косте и уговорил его пойти на турник. Энтузиастом перекладины его друг не был, а вот бегал он получше своего приятеля.
Зависнуть на полусогнутой руке удалось почти сразу, но подтягивание на одной руке никак не удавалось. Повиснув на вытянутой правой руке, Витя пытался начать подтягиваться, но не удавалось даже заметно её согнуть. Тогда он попробовал сначала полуподтянуться на двух руках, затем отпустить левую и продолжить процесс с этой позиции.
Сразу стало очевидно, этот путь правильный. Часа два тренировки с короткими перерывами, в которые Костя на турнике изображал из себя средних кондиций червяка, привели к полному успеху — Витя смог подтянуться и получить надпись перед глазами:
Характеристика Сила увеличена на 1, всего 6
Хотя снова захотелось есть, Витя с Костей зашли к своему другу Эдику и выяснили, что он находится дома с больным горлом.
Глава 4
За билетами на сеанс гипноза два друга пришли пораньше, но, тем не менее, пришлось отстоять порядочную очередь, да и места им достались у прохода далековато от сцены. Сначала гипнотизёр рассказал немного о гипнозе, затем достал блестящий шарик на нитке, раскачал и попросил всех внимательно на него (шарик) смотреть.
Несмотря на довольно далёкий ряд, Витя всё отлично видел и провожал качающийся шарик глазами. Минуты через три артист пошёл по проходу и пригласил на сцену несколько человек,
Попытка слабого ментального воздействия, отклонить? — появилась очередная надпись.
— Да, — ответил Витя и тут же был отправлен обратно на своё место.
Тем временем на сцене начали происходить любопытные действия. Мужчины и женщины по команде вставали, поднимали руки над головами, приседали, делали движения, как будто они плывут. Затем гипнотизёр спросил двух девушек, знают они кто такой Леонардо да Винчи и видели ли его картины. Одна из девушек ответила согласием. Ей был вручён пюпитр с бумагой и сказано, что она и есть Леонардо да Винчи и должна нарисовать картину. Несмотря на очевидный бред сказанного, девушка, в которой Витя узнал городскую библиотекаршу, начала вполне уверенно что-то рисовать. Хотя до сцены было далеко, он отлично видел, что вырисовывается портрет, висящий в её библиотеке, причём вполне похожий на оригинал.
Костя, с интересом смотрящий на сцену, отвлёкся лишь на минуту, чтобы спросить, почему его друга погнали оттуда, получил ответ — не знаю, и продолжил следить за представлением. По окончании действа, когда почти вся публика разошлась и у сцены остались лишь несколько человек, друзья тоже туда подошли. Библиотекарша со своим рисунком тоже была здесь. С её расспросов Витя и начал: Вы где научились так хорошо рисовать?
— Вообще не училась, в последний раз рисовала ещё учась в школе.
— Но у вас получился очень похожий портрет.
— Сама не знаю, как так вышло.
В общем-то Вите больше ничего от неё не было нужно.
— Кость, не знаешь, как зовут артиста? — тихонько спросил он.
— Григорий Исаакович, — Костя, как обычно, был в курсе.
— Извините, Григорий Исаакович, почему вы отправили меня со сцены?
— Так вы тот самый молодой человек, который сказал ДА? Вот поэтому и отправил.
— Скажите, пожалуйста, как вышло, что, не умея рисовать, наш библиотекарь создала неплохую картину?
— Дело в том, что иногда под внушением высвобождаются скрытые ресурсы человека и он совершает то, чего не мог сделать в нормальном состоянии. Были случаи, когда заговаривали на неизвестном языке, менялся голос, так что рисунок, сделанный неумехой, это ещё не самое удивительное.
— Спасибо, было очень интересно.
Дорога домой сопровождалась восторженными восклицаниями Кости, которые его друг почти не слушал. Витя чувствовал некоторое облегчение, возможно, его двойник это результат внушения? Хотя внутри он понимал, что не так всё просто и нужно обязательно почитать медицинские книги про раздвоение личности и шизофрению.
Дома, уже привычно обильно поужинав и порадовав тем бабушку, рассказал всем про сеанс гипноза, особенно подробно про неумеющую рисовать библиотекаршу и получившуюся у неё картину. Вспомнил про немецкий и сильные глаголы и на удивление легко выучил три формы всех этих глаголов в учебнике за 7-ой класс.
На следующий день уроки алгебры, русского и литературы прошли как обычно, учебный материал запоминался очень легко, лишь четвёртый урок по географии СССР вызвал почему-то у Вити некоторый интерес, он не только внимательно выслушал преподавателя, но и почитал учебник.
Последним был урок физкультуры, после разминки в спортзале (из-за понижения температуры на улице занятия перенесли сюда) мальчики разбились на команды для игры в баскетбол, в котором Витя далеко не блистал. Играл он по-прежнему плохо, единственное, стал чаще попадать в корзину с дальней дистанции.