Ребенок третьего года жизни
Шрифт:
Поддержать интерес малыша к таким занятиям помогут сюрпризы – приятные, неожиданные для крохи моменты. Например, на сделанную малышом из разноцветных круглых магнитов «клумбу» посадите приготовленную заранее бабочку. Или во время создания картины «Идет дождик» раскройте зонтик и вместе с ребенком спрячетесь под ним. Малышей такой сюрприз приводит в восторг.
Все материалы, которые понадобятся для игры, приготовьте заранее, чтобы во время творческого процесса не отвлекаться от главного и не разрушать творческую атмосферу ненужной суетой: игрушки для обыгрывания сюжета (например, кукла, которая «пришла» с корзинкой собирать «грибы на поляне»), основу для коллажной картины, изобразительные средства, подручные материалы (влажные салфетки, крем для смазывания рук при работе со скотчем, фотоаппарат и т. д.), сюрприз для юного художника.
Коллаж на магнитной лоске
Большой ассортимент декоративных магнитов, появившийся на прилавках магазинов, открывает широкие возможности для создания разнообразных по тематике коллажей на магнитной доске. Деревянные, пластмассовые, резиновые, текстильные фигурки животных, фрукты и овощи, машинки и др. помогут реализовать ваши самые интересные замыслы. А использование в качестве магнитной доски панелей холодильника делает коллаж еще и элементом декора. Малыш может выступать теперь в роли
Коллаж «Цветочная поляна»
Материалы. Круглые магниты разного размера и цвета, цветные маркеры для «белой доски»; цветы с круглыми лепестками (диаметром 6 см и 10 см) и листья (длиной 5–6 см и 8-10 см), изготовленные из двусторонней цветной бумаги. Листья понадобятся только для предварительной игры, в коллаже листья лучше дорисовать зеленым маркером.
Предварительная работа. Рассмотрите с малышом вырезанные вами цветы. Попросите кроху найти красный или желтый цветок, сравнить цветы по величине, найти маленький цветочек для любимой куклы или мишки и большой цветок – для бабушки. Затем предложите сделать серединки цветам. Для этого разложите цветы на столе и дайте малышу разноцветные магниты. Пусть он найдет у цветка серединку и положит на это место магнит.
Обратите внимание ребенка на то, что серединка красного цвета хорошо видна на желтом цветке, а на красном – почти незаметна, что для серединки большого цветка подходит большой магнит.
Изготовление коллажа
Покажите малышу, как, придерживая одной рукой бумажный цветок, другой рукой прикрепить его магнитом к доске (к холодильнику), расположив магнит в серединке цветка. Затем пусть ребенок сам попробует прикрепить цветы. При необходимости помогите ему. Как только все цветы окажутся на импровизированной поляне, предложите маленькому художнику дорисовать маркером листья или траву.
Малыш по своему желанию может «пересаживать» цветы с места на место. Комментируйте его действия, обсуждайте с ним наиболее удачные варианты.
В следующий раз можно сделать другие цветы. Если у вас достаточное количество круглых магнитов, расположите их на бумажных лепестках, вокруг серединки.
Через некоторое время усложните задачу. Без использования бумажных деталей как основы, расположите несколько круглых магнитов вокруг магнита-серединки так, чтобы получился цветок. Предложите малышу составить цветок из отдельных деталей. Без зрительной опоры ребенку непросто правильно расположить детали, поэтому не торопитесь переходить к этому этапу, пусть малыш поупражняется, используя бумажные основы.
Покажите ребенку, как маркером нарисовать стебельки цветов. Нарядно будет смотреться и нарисованная маркером корзина, полная ярких цветов.
Этот коллаж поможет просто и оригинально украсить кухню к любому празднику.
Коллаж на липкой поверхности с использованием техники паспарту
Для изготовления коллажей с использованием скотча понадобятся:
• листы бумаги формата А 4;
• скотч: двусторонний, малярный, цветной;
• плоская тарелочка для клея;
• клей ПВА;
• двусторонняя цветная бумага;
• ножницы с закругленными концами;
• бумажные и влажные салфетки;
• цветная гуашь;
• маркеры.
В качестве изобразительного материала используйте предметы, которые можно приклеить к липкой поверхности скотча:
• ватные диски, цветные ватные шарики, вату;
• цветной поролон, из которого заранее вырезаются детали необходимой формы и размера;
• бумажные розетки от печенья и конфет;
• тесьма, толстые цветные шерстяные нитки;
• саше (сухие, но не хрупкие листья и цветы);
• макаронные изделия различного цвета, формы, величины;
• обрезки ткани, кружев, тюля;
• семечки подсолнечника и тыквы;
• крупная фасоль.
Коллаж «Овечка»Материалы. Двусторонний и обычный скотч зеленого цвета, белые поролоновые или ватные шарики (их количество должно быть достаточным, чтобы сделать «шубку» для нарисованной вами овечки), белые шерстяные нитки (лучше букле), маркер зеленого цвета, зеленые шерстяные нитки, цветная двусторонняя бумага; желтый поролоновый шарик или бумажная розетка, выкрашенная в желтый цвет, сухие листья (саше), клей, салфетка.
Основой паспарту будет служить лист, на который вплотную друг к другу нужно приклеить полоски двустороннего скотча. Скотч можно наклеить не на весь лист, а только на ту часть, которая будет совпадать с изображением овечки. На листе бумаги нарисуйте овечку (или наклейте) и вырежьте по контуру ее «туловище». Снимите со скотча защитный слой и наложите на него лист с вырезанным «окошком».
Предварительная работа. Если у вас есть игрушечная овечка, предложите ребенку поиграть с ней (покормить, уложить спать, познакомить с другими игрушками и т. п.). Вместе рассмотрите ее. Даже если игрушка знакома малышу, при целенаправленном наблюдении кроха обратит внимание на то, что раньше не замечал: шерстка у овечки мягкая, она кажется кругленькой из-за пушистой шубки, у нее есть ножки, она ходит, бегает. Уточните, что овечка ест траву, листья, пьет воду. Если у вас нет игрушки овечки, рассмотрите ее изображение на картинке. Не стоит очень детально рассматривать рисунок. Обратите внимание только на основные детали: части тела, цвет овечки, место, где она гуляет. Игру с овечкой можно провести как непосредственно перед созданием коллажа, так и накануне.Изготовление коллажа
Покажите малышу заготовку паспарту и предложите нарядить овечку в пушистую, теплую шубку Положите перед ребенком белые ватные шарики и дайте ему возможность потрогать, помять их в руках. Спросите у него, какая у овечки шубка. (Белая, мягкая, пушистая.) Расскажите, из чего и как вы будете делать овечке шубку. Во время рассказа приклеивайте ватные шарики (2–3 шт.). Так вы поддержите внимание ребенка к предстоящей работе, не дадите отвлечься. Предоставьте малышу возможность повторить ваши действия и самостоятельно закончить работу. Обратите его внимание на то, что ватный шарик не только надо положить на лист бумаги, но и надавить на него, тогда он хорошо приклеится.
Может так случиться, что ребенок начнет отвлекаться. Не торопитесь закончить картину, выполнив работу за него. Лучше отложите начатое до следующего раза.
Если карапуз без затруднений справляется с заданием, можно обсудить с ним, где гуляет овечка, и предложить ему нарисовать маркером траву на лугу, приклеить солнышко. Поставьте тарелочку с небольшим количеством клея, положите рядом салфетку. Предложите малышу на выбор желтый поролоновый шарик или бумажную розетку, выкрашенную в желтый цвет. Пусть кроха сам выберет материал и приклеит солнышко, самостоятельно выбрав для него место.
Если малыш легко справился
Аналогично можно сделать картинки с изображениями различных знакомых малышу животных: белого пушистого зайчика, рыжую кошку, черно-белую собаку. Для этого не обязательно использовать ватные или поролоновые шарики соответствующего цвета. «Шубку» персонажу можно сделать белой и, обсудив с крохой варианты окраса, легкими движениями кисти нанести гуашь нужного цвета на поверхность шариков.
Тематика коллажей с использованием техники паспарту может быть самой разнообразной. Малышу будет интересно сделать мухомор с белыми поролоновыми «крапинками» и кружевной «юбочкой», рыбку с чешуйками из плотных лавровых листьев небольшого размера или плоских пуговиц, бабочку с красочными крыльями, узор на которых можно выложить из самых разнообразных материалов (фасоль, фигурные макароны и др.). А какую замечательную «рыбку» из камешков можно сделать летом на берегу моря или речки! Заранее соберите с малышом камешки, нарисуйте контур рыбки на песке и украсьте ее «чешуей» из морской или речной гальки.Коллаж на картоне
Этот более сложный в техническом исполнении вид коллажа целесообразно предлагать малышу только после того, как он научился создавать картины на магнитной доске и липкой поверхности. В качестве основы лучше взять не глянцевый и гладкий картон, а с шершавой поверхностью – к нему легче приклеивать материал для коллажа. Так как в технологии изготовления картины добавляется еще одна операция – обмакивание детали в клей (клейстер), которая требует от малыша дополнительного внимания и усердия, – не стремитесь выполнить работу за один раз (особенно первые работы). Не все дети могут быстро освоить технологию приклеивания, так как она довольно трудоемкая. Но уж если малышу не терпится увидеть готовый результат, большую часть работы выполните сами, похвалив кроху за старания и помощь. Со временем он освоит необходимые операции, и создание картин не будет для него столь трудоемким делом.
К одному и тому же сюжету можно возвращаться неоднократно, каждый раз привнося что-то новое в технологию изготовления или применяя новый материал.
Коллаж «Цветы в вазе»
Материалы. Мягкие бумажные салфетки ярких цветов (салфетку заранее разрежьте на четыре части), вырезанные из двусторонней зеленой бумаги «листики» (длиной 4–5 см), лист белого (или любого другого неяркого) картона формата A4, на который приклеена вырезанная из цветной бумаги ваза (высота вазы – не больше 14 см); небольшая плоская тарелочка для клея, клей (клейстер), влажные салфетки для вытирания рук.
Предварительная работа. Привлеките малыша к составлению букета из цветов, собранных на даче или в лесу. Пусть ребенок под вашим контролем нальет воду в вазу и поставит в нее цветы. Если в доме есть искусственные цветы, можно предложить малышу составить из них букет и подарить его на «день рождения» кукле (или другой любимой игрушке).
Полюбуйтесь цветами, определите и назовите знакомые малышу расцветки цветов, вместе уточните названия некоторых цветов.
Изготовление коллажа
Покажите ребенку, как из четверти салфетки сделать цветок: сначала бумагу нужно смять в кулачке, а затем круговыми движениями ладошек сформировать «шарик». Если «шарик» не получился, пусть ребенок кончиками пальцев плотно сожмет комочек несколько раз. Сделайте 5–7 цветов разной цветовой гаммы.
Положите перед ребенком на стол лист картона с наклеенной на него вазой. Если у малыша ведущая рука правая, поставьте тарелочку с клеем справа от листа картона. Слева от листа положите влажную салфетку. Если ребенок предпочитает действовать левой рукой, поменяйте местами тарелочку с клеем и салфетку.
Покажите ребенку, как одной рукой взять шарик, обмакнуть его в клей, пальчиком другой руки наметить на листе место, куда будет приклеен «цветок», поместить его на лист картона и слегка придавить.
Не торопитесь, делайте небольшие паузы, во время которых обращайте внимание ребенка на сочетание цветов, красочность букета, обсуждайте, куда еще надо приклеить «цветы», а где их уже достаточно. Завершите композицию, дополнив ее листьями, которые можно приклеить не полностью, а слегка отогнув неприклеенную часть. Возможно, малыш захочет вам помочь. Но плоские детали приклеивать труднее, чем объемные, поэтому первая попытка может быть неудачной. Похвалите маленького «творца» за старание и завершите работу сами.
Подобным образом можно изготовить коллаж «Дерево с листьями и плодами (яблоками, сливами)», «Корзина с ягодами (орехами)», «Ваза с ветками сирени (жасмина)».
Очень красиво смотрится букет из «ромашек», для изготовления которых вам понадобятся белые бумажные розетки от печенья или конфет. Серединку цветка можно закрасить желтой гуашью. А можно в середину цветка приклеить желтые ватные шарики или желтый бумажный кружок.Игры с мозаикой
В процессе игры с мозаикой у ребенка развиваются не только мышление, пространственные представления, зрительное восприятие, воображение, совершенствуется ловкость пальцев, но и накапливается столь необходимый ему практический опыт предметных действий. Общаясь со взрослым во время игры, малыш не только начинает лучше понимать обращенную к нему речь, но и активно говорить. Опыт совместной деятельности бесценен для крохи: именно в играх со взрослым он приобретает умение строить отношения с окружающим миром.
В настоящее время в продаже имеется несколько видов мозаики: для детей от года (1+) и от четырех лет (4+). Они различаются размером, формой деталей, способом крепления к игровой пластине. Мозаика для детей трех лет должна быть безопасной (без мелких и хрупких деталей), с яркими и привлекательными деталями.
Самая простая и безопасная – крупная мозаика, детали которой представляют собой шестигранники, напоминающие соты, а игровое поле – пластину без отверстий. Детали мозаики просто накладываются сверху на выпуклые формы игрового поля. Такое крепление больше всего соответствует уровню развития ловкости пальцев ребенка и зрительной координации. Успешность выполнения действия гарантирована, что очень важно для поддержания интереса ребенка к этой игре.