Робинзоны из Бомбея
Шрифт:
Как только директор ушел, дедушка сразу же уделил мне внимание. Он взял палку и вошел в мою комнату. Я как раз рисовал. Дедушка подскочил ко мне и хотел поколотить.
— Бабушка! — заорал я.
Прибежала бабушка и набросилась на дедушку.
— Стой! — закричала она. — Что ты делаешь? Ты убьешь
Дедушка отпустил меня и стал ругать бабушку:
— Это ты портишь его! Мальчишка совсем отбился от рук и стал плохо учиться! Только и знает, что малюет свои картинки!
Потом он взглянул на стены, где висели мои рисунки, и принялся срывать их.
— Перестань тратить время на всякие глупости! — сказал он и вышел из комнаты.
Я очень расстроился и с тех пор уже не рисовал дома.
Однажды, когда наш учитель был в отпуске директор пришел к нам, чтобы провести урок арифметики. Он не любил, чтобы мы пропускали уроки и бездельничали. Нам ужасно не понравилось, когда он пришел к нам. Но что поделаешь?
Войдя в класс, директор строго посмотрел на нас, жестом разрешил сесть и подошел к доске. Глядя в бумажку, он написал пять примеров на сложение.
— Здесь пять примеров. Вы должны решить их до конца урока, — сказал он сердитым скрипучим голосом.
Потом он уселся в кресло, снял тюрбан, положил его на стол и через несколько минут захрапел.
Примеры были очень простые. Я их быстро решил и принялся разглядывать директора.
Он был очень смешной, и мне сразу захотелось нарисовать его.
Я очень старался, и рисунок получился просто замечательный. Я нарисовал все: его круглое лицо и лысину, огромный живот и кривые ноги. Я еле дождался конца урока — так мне хотелось показать рисунок моим товарищам.
Прозвенел звонок. Директор проснулся, забрал наши тетради и вышел из класса.
Я показал рисунок ребятам. Все громко захохотали. Смех и шум продолжался до тех пор, пока в класс не вошел учитель, который должен был вести другой урок. Он попытался утихомирить нас, но не мог. Тогда он подошел ко мне и вырвал из рук рисунок. Взглянув на него, учитель хмыкнул, потом нахмурился и вышел из класса.
Через несколько минут он вернулся и приказал мне идти к директору. Мой рисунок лежал у него на столе.
— Это ты нарисовал? — прошипел директор.
— Да, — ответил я.
— Значит, ты?! — заорал он, подскочил ко мне и стукнул палкой. — Значит, это твоя работа, негодный мальчишка! Запрещаю тебе две недели приходить в школу. А теперь марш отсюда!
Я вышел. Что делать? Домой идти я боялся и поэтому стал ждать конца занятий. Слух о моем наказании разнесся по всей школе. На перемене ко мне подошли ребята. Они стали сочувствовать мне и предлагали проучить директора. Один мальчик даже предложил взорвать под креслом директора хлопушку, чтобы напугать его как следует.
Но вот закончились занятия, и я пошел домой.
Бабушка накрывала на стол. Вдруг я увидел, что к нашему дому направляется директор. Я тут же спрятался за дверью. Директор вошел в дом, поздоровался с бабушкой и прошел в комнату дедушки.
Я стал прислушиваться. Директор жаловался дедушке, что я отвратительно веду себя в школе. И что сегодня я целый урок рисовал.
Потом раздался шелест. Я понял, что директор достает из портфеля мой рисунок. Наступила тишина. «Пропал, — подумал я, — надо бежать». И вдруг раздался хохот. Это смеялся дедушка.
— Неужели это нарисовал Раджа?! — задыхаясь от смеха, спросил дедушка.
— Он! — возмущенно ответил директор.
Я заглянул в щелку. Дедушка держал в руке мой рисунок и трясся от смеха. На глазах у него выступили слезы.
В комнату дедушки вбежала перепуганная бабушка, посмотрела на рисунок и тоже начала смеяться.
— Разве Раджа нарисовал что-нибудь не так? — вытирая слезы, спросил дедушка у директора.
— Но он занимался рисованием во время урока, — обиженно пробормотал тот.
— А мне эта картинка очень нравится, — все еще смеясь, проговорил дедушка. — Я никогда не думал, что мой Раджа такой способный мальчик.
Директор сердито засопел, потом улыбнулся и сказал:
— Вы правильно отметили, Раджа очень способный ребенок. Я специально принес вам показать его рисунок.
Все снова засмеялись.
Потом бабушка пригласила директора пообедать вместе с нами.
9. На ярмарке
Однажды пришло письмо от моего папы. Он написал, что скоро приедет и заберет меня в город, где я буду учиться в новой большой школе. Я очень расстроился. Но дедушка сказал мне, чтобы я перестал хныкать, а дядя пообещал взять меня с собой на ярмарку. Я немного успокоился и с нетерпением стал ждать этого дня.
Наконец этот день настал! Я проснулся рано утром и стал собираться на ярмарку. Мне очень хотелось купить себе зонт, и дедушка дал мне две рупии.
— Что ты собираешься делать на ярмарке с двумя рупиями? — удивился дядя.
Услыхав это, бабушка дала мне еще две рупии, чтобы я смог купить себе все, что захочу.
И вот я, дядя и наш слуга Нану отправились на ярмарку. Что там творилось! На эту ярмарку съехались со своими товарами торговцы со всех концов страны. Там было столько красивых вещей, что глаза разбегались. На ярмарке продавали все — от маленькой булавки до огромного слона. Народу было так много, что мы еле протиснулись сквозь толпу. Вскоре к дяде подошли его друзья и увели куда-то.