Рождение демона
Шрифт:
– Тогда давайте пройдём к свободным сенсориумам и запишем их.
Мы прошли в большую комнату, где стояло несколько пьедесталов с закреплёнными камнями, я прикасался по очереди к каждому из них и вспоминал свои ощущения. После прикосновения устройства начинали светиться. Закончив с этим, я отдал привратнику сто золотых монет.
Джелдар с улыбкой положил руку мне на плечо и прознес:
– Нахаб, вы выполнили все условия поступления, и я рад объявить, что теперь вы являетесь членом нашего общества. Пусть дальнейшие странствия и переживания станут вашей дорогой к пониманию тайн макровселенной.
Привратник достал из кармана небольшой предмет,
– Где мне можно будет ночевать, и как начать обучение в классе магии?
– Наверху есть комнаты для членов Общества, просто подойдите к клерку, и она найдёт вам свободную комнату. Чтобы начать обучение в классе магии, нужно сообщить о своём желании наставнику класса. Вашим наставником будет Гериут Ланаш. Идите к нему, и он подберёт для вас расписание и программу занятий. Питание трижды в день в столовой. Попрощавшись с Джелдаром, я пошёл искать своего наставника.
Спрашивая у учеников направление, я быстро отыскал класс магии - большое помещение, на стенах которого по всей поверхности были закреплены очень толстые железные листы. Несмотря на их огромную толщину закрепленных на болтах плит, многие из них были оплавлены или деформированы. В самом углу стояло несколько металлических стеллажей с книгами. Сейчас здесь занимались семь учеников, пять из них расположившись на расстоянии пяти метров от пластин, закидывали их боевыми заклинаниями, и двое студентов изучали свитки. В комнате, наблюдая за ними и иногда делая замечания или давая советы, стоял наставник. Гериут оказался высоким худым человеком, одетым в тяжёлую чёрную рясу. У мага были острые, резкие черты лица. Когда я подошёл к нему, Гериут внимательно посмотрел на меня.
– Добрый день. Я учитель магии в Шантэле. У вас ко мне дело?
– Да, сэр, меня зовут Нахаб. Я только что присоединился к Обществу Чующих и хочу стать магом. Меня направил к вам привратник Джелдар.
– Мудрое решение, юноша. С радостью, принимаю тебя в свой класс. Сначала нужно составить план индивидуальных занятий. У тебя уже есть магическая книга и что из Искусства ты уже знаешь?
– Книги у меня нет, и я почти ничего не знаю. Но мне говорили, что у меня хорошие способности к магии.
Маг достал свиток и протянул мне.
– Посмотри, ты понимаешь, что здесь написано?
Я взял свиток и стал в него всматриваться, поначалу мне показалось, что строчки размыты, но расслабив зрение, я отчётливо увидел чёткий текст и смог его прочесть.
– Здесь описан процесс создания магического кольца, дающего носящему сопротивление к стихии огня.
– Всё верно, у тебя и вправду есть способности к магии. Они позволят тебе довольно быстро обучится Искусству без предварительных подготовок и медитаций.
– Есть два пути обучения. В первом случае я обучу тебя всем необходимым заклинаниям и ритуалам, но рассматривать строение заклинаний и создание всевозможных магических построений и артефактов подробно не станем. Больше сконцентрируемся на боевых аспектах. Такое больше подходит для боевых магов и занимает более короткое время обучения. Во втором случае мы изучим принципы строения заклинаний и создание совершенно новых, создание магических предметов, трансформацию предметов и живых существ с помощью алхимии и чар. Это займёт намного больше времени, и больше подходит для магов, не желающих участвовать в сражениях, а предпочитающих месяцами изготавливать магический предмет на продажу. Из таких получаются настоящие мастера артефактов. Какой путь обучения выберешь?
– Собираюсь стать боевым магом, заниматься изготовлением артефактов мне не хочется.
– Хорошо, так и поступим. В первую очередь тебе нужна своя книга заклинаний. Подожди, я сейчас приду.
Маг вышел из класса и через несколько минут вернулся, неся небольшую книжку с алой обложкой, и протянул её мне. Я взял книгу и осмотрел. Все страницы в ней были чистыми, и на обложке был изображён круг, в котором не было никаких знаков.
– Эта книга у меня специально на случай если появится новый ученик, теперь она твоя. Круг на обложке - место, где потом ты сможешь написать своё имя и нанести разные руны для защиты книги от огня, повреждений и тому подобного.
– Готов начать обучение сегодня, или начнёшь с завтрашнего дня?
– Я бы хотел начать сейчас, наставник.
– Ну что ж, тогда начнём с теории.
– В книге будут содержатся заклинания, которые ты сам запишешь. Находясь на бумаге, они лишь слова. Чтобы заклинания обрели силу, нужно перед тем, как заснёшь, прочитать и заготовить те, которые тебе нужны. Во время сна или специальной медитации происходит зарядка заготовленной в сознании структуры заклинания, и когда проснешься, заготовленные чары станут доступны к применению. Для мага важны две главные способности: магическая сила и разум. Разум помогает быстро запоминать заклинание и не допустить ошибок, а также знать не относящие непосредственно к заклинаниям необходимые вещи. Например, описания всевозможных ритуалов. Сила определяет, сколько одновременно заклинаний ты сможешь заготовить и зарядить энергией. Например, какой-нибудь писатель может заучить тысячи стихов, но без внутренней силы он не сможет заготовить ни одного заклинания, ему просто не удастся удержать и напитать энергией структуру. Изначально ученики могут использовать одно-два заклинания, и только со временем их количество и сложность будут увеличиваться. Если хочешь, например, кинуть огненный шар два раза, то тебе придется заготовить структуру заклинания дважды. Заклинания могут содержаться в книгах, свитках, артефактах, и чтобы иметь возможность самостоятельно заготовить структуру, необходимо сперва скопировать заклинание в свою книгу.
Маг достал три свитка и протянул мне.
– Вот твоё первое задание. Перепиши заклинания с этих свитков в свою книгу. Это чары первого круга: "Опознание предмета", "Удар холода" и "Свет". К завтрашнему дню запомни, сколько сможешь, и мы попрактикуемся в их применении.
Я забрал свитки.
– Продолжим теорию. Существует девять кругов заклинаний, каждый следующий круг сложнее и сильнее предыдущего. По мере того, как твоя сила будет расти, ты сможешь пользоваться более сложными и сильными чарами. Например, ты уже сейчас можешь найти и скопировать чары седьмого круга, но заготовить и самостоятельно применить их удастся лишь когда твоя сила достигнет этого круга.
– В Сигиле существует негласный табель о магах и учениках. Тот, кто освоил первые два круга, считается учеником. Третий и четвёртый - подмастерье. Пятый круг - полноценный маг. Седьмой - высший маг. Девятый - архимаг. В большинстве других Планов требования более низкие, есть места, где архимагом называют освоивших хотя бы седьмой круг.
– Наставник, а вы сейчас на каком?
– Я пока на седьмом. В Сигиле сейчас около тридцати магов седьмого круга и восемь тех, кто обладает восьмым и девятым.