Сам себе золотая рыбка
Шрифт:
Мы не знаем, что двигает человеком, когда он делает нам больно. Но ведь, это мы, так считаем. Она попробовала объяснить себе мотивацию поведения другого человека, встав на его место. Никто не хочет сделать плохо кому-то, каждый хочет сделать, как минимум, хорошо себе. Она посмотрела на ситуацию сверху. Чему учила ее данная ситуация. Увидев это, она испытала радость и благодарность всем участникам события, так как уже видела, что данное событие привело ее к раскрытию необходимого качества личности.
Стекло окрасилось в другой цвет, засияло яркими красками, и она убрала его во вторую шкатулку с позитивным опытом». (Письма моей Души)
Запись
Радостное и благодарное восприятие событий и дел, совершенствование своего мастерства, раскрытие в полноте качеств женственности и мужественности, совершенствование качеств личности, раскрытие Высших качеств Любви – все это приводит к Высокой судьбе. И не только очищает Душу, но и наполняет ее Светом.
Поэтому, не важно, какой опыт мы переживаем, важно научиться видеть в каждом опыте возможности и самое лучшее, что приносит новый опыт. Это движение вверх.
Навык, который позволяет нам овладеть этим умением – это созерцание.
Созерцание – без оценочное восприятие события и другого человека.
Упражнение «Созерцание»
В созерцании важно уметь видеть.
Фокус внимания на объекте. Важно видеть все: что говорит, какие действия совершает, мимика и так далее. Видеть, не оценивая плохо или хорошо.
Фокус внимания на себе. Какие чувства и желания вызывают слова, действия, сам объект. Не оценивая плохо или хорошо.
Фокус внимания сверху на всю ситуацию. Именно этот взгляд сверху покажет всю картину не фрагментарно, а целиком. Все три фокуса внимания должны работать одновременно.
Знания – это полученная определенным способом информация, которая сохраняется в сознании.
Живые знания, это те знания, которые мы можем использовать для улучшения качества жизни. Знания проявляются как результат усвоения полученной информации, что отслеживается умением применять их в жизни и как следствие, улучшение качества жизни.
Познание – является неотъемлемым условием Пути. Целью истинного Пути является приобретение человеком мудрости, как совершенной формы организации своего внутреннего мира и формы сознания.
Качества личности – это не просто личная характеристика человека, это особый вид энергии и уровень вибраций. От того какими энергиями вы наполнены, таким образом складывается ваша жизнь. То, что вы посылаете, то и получаете.
«В сутолоке каждого дня есть Истинный Путь. Когда люди могут, не кривя Душой, жить в согласии и с радостью говорить друг другу приветливые слова, когда родители и дети любят друг друга и живут, душа в душу, то это в тысячу раз выше «регулирования дыхания» и «созерцания сердца». (Хун Цзечен. Вкус корней.)
Самое интересное в жизни – это познание и создание себя нового. Ведь вы являетесь миром, который вас окружает. Другие люди, которые окружают вас, являются вашими зеркалами, отражающими то или иное ваше качество личности.
Родители – основа, отправная точка условий движения по решению той задачи, с которой вы
Какое бы не было у вас детство, оно было такое, какое должно было быть. Ведь в детстве идет вспоминание тех качеств, которые были у вас ранее. Мы всегда и во всем начинаем свой Путь с той точки, на которой остановились. И мы не случайно приходим в определенный род, к определенным родителям, в определенные отношения. И только приняв себя, условия среды, родителей, детский опыт, мы можем начать двигаться вверх, совершенствуя себя и свою судьбу.
Качества, которые мы должны раскрыть по отношению к родителям – это благодарность и уважение.
Благодарность за то, что родители нам дали жизнь и тогда мы по-настоящему открываемся Жизни. То есть когда вы осознаете это, то вы в свою жизнь впускаете Жизнь.
«Она была сложным подростком. Иногда во время общения с родителями она была похожа на ежика, выпускающего свои иголки, чтоб защитить тот ранимый и хрупкий мир, который был у нее внутри. Она грубила, кричала, делала все наоборот, не потому что была злая, просто ей было страшно.
Мир, который окружал ее, пугал. Он был непонятен ей. Она не знала, как двигаться вперед, чтоб не испытать боль в будущем. Ей казалось, что она ничего не знает и не умеет. У нее не было инструкции «как жить в этом мире». Поэтому ее агрессия была формой защиты, при помощи которой она прощупывала этот непонятный мир. «Я не просила Вас давать мне жизнь» – кричала она своим родителям. И это пугало их.
«Это просто подростковый период – говорили они – Все подростки бунтари». Но вспышки агрессии становились все чаще и чаще. «Как так получилось, что маленькая милая добрая девочка стала настолько агрессивной? Что мы сделали не так?» – обсуждали родители между собой.
Семья – это не просто пространство, которое объединяет разных людей. Семья – это целый мир, где каждый старается понять друг друга и помочь в движении вперед.
Поддержка! Понимание пришло как озарение. Задача родителей научить ребенка взаимодействовать с другими в этом мире. Они помогали ей раскрывать качества личности, при помощи которых она выстраивала гармоничные отношения с социумом.
Внимание, понимание и терпение сделали свое дело. Она стала успокаиваться. Они стали не просто близкими, они стали близкими друзьями. Она могла уже рассказать своей маме о своих переживаниях, страхах, и своих пусть маленьких, но уже победах. А когда появилось то первое чувство, она рассказывала маме, как она счастлива. Через понимание она открылась жизни, она радовалась и была благодарна родителям за это новое путешествие, которое называется Жизнь. Теперь она знала, что у нее все будет хорошо». (Письма моей Души)
Уважение – умение видеть, что важно для другого человека, и знать, что важно для себя.
Мы приходим в определенный род, следовательно, наши задачи похожи.
Путь – родовая программа
Р
П
М
Задача родителей научиться видеть то, что ребенок уже в чем-то совершеннее родителей, и он показывает направление, в котором необходимо двигаться родителю. Ребенку же необходимо научится с уважением и терпением относиться к пути родителя. Так как у каждого процесс роста и совершенствования свой.