Самоучитель телепатии
Шрифт:
Рак, как говорилось ранее, является одной из авторитарных болезней. У него есть чувства. Он дышит. Если войти с ним в телепатический контакт и, пока пациент спит и вы сидите один, начать его уговаривать простить больного, уповая на его (рака) доброту, жалкое положение пациента и т. д., то он, приняв к сведению ваши дружеские чувства, покинет больного.
Восьмой урок телепатии
Сядьте в удобную позу и закройте правую ноздрю большим пальцем правой руки. Вдыхайте через левую ноздрю 10 секунд. Закрыв левую ноздрю мизинцем, задержите дыхание
Через 45 сек. отведите большой палец от правой ноздри и выдыхайте через нее 10 сек. Теперь через ту же ноздрю вдыхайте 10 сек. и задержите дыхание на 45 сек., закрыв ее большим пальцем. Выдыхайте через левую ноздрю 10 сек., отведя от нее мизинец. Эта последовательность составляет 1 цикл. Выполните 20 таких циклов. Упражнение следует выполнять 1 раз утром и 1 раз вечером перед сном. Результаты будут наилучшими, если вы будете его делать на пустой желудок и в открытом проветриваемом месте. Всем, кто практикует это упражнение, рекомендуется ужинать ранним вечером, а упражнение выполнять минимум через 3 часа после приема пищи.
Завяжите глаза и сядьте, расслабившись, как вы это делали в прошлый раз. Представьте яркую точку в месте, где находится ваше сердце. Когда ваш ум сосредоточится на этой точке, начните ее вращать против часовой стрелки, как вы делали с мозгом в предыдущем упражнении. Медитацию нужно проводить 1 раз утром и 1 раз вечером по 20 минут.
Когда вы «набьете руку» в этом упражнении, выберите одного из своих друзей, который страстно желает изучать телепатию и уже выполнил предыдущий курс. Не имеет значения, где он находится — он может быть в любой части света.
В предварительно оговоренное время попытайтесь войти с ним в телепатический контакт и посылайте ему сообщения, а он — вам. Переданные сообщения нужно по порядку записать и позже сравнить. Достигнув 50% успеха в приеме и передаче сообщений, вы можете начать практиковать с обыкновенными людьми в обычных ситуациях. Например, вы можете предложить, конечно же, телепатически, больному человеку поправиться и т. д.
Разум… дерево
Вопрос: Правда ли, что большинство тех, кто изучает метафизические и оккультные науки, — молодые люди, не достигшие зрелости, тогда как взрослые люди, ученые, интеллектуалы, те, кто подходит к жизни с рациональными мерками, являются экстремистами и не способны их изучить?
Ответ: Человеческий разум, одно из самых совершенных творений Бога, — это такая благодатная почва, где произрастают деревья самых разных пород. Растущим в почве разума деревьям дают имена различных наук. И их столько, что и сосчитать невозможно. Среди них свое место занимают метафизика и оккультизм Метафизические науки еще известны как духовные науки или спиритуализм.
Зеленую ветку дерева можно использовать для благих целей а сухая, изъеденная червями древесина в топливо не годится.
Молодые юноши и девушки похожи на зеленые ветви деревьев, тогда как старые матерые люди напоминают высохшую твердую древесину. Эта ассоциация справедлива, когда речь идет об изучении каких-либо наук.
Психологи и адепты метафизических наук, в свете их опыта и наблюдений, объясняют причину этого тем, что для изучения духовной науки требуется мягкая натура, нежное сердце и неперегруженный ум. С возрастом человек попадает в скорлупу своих собственных идей, он становится узколобым, сердце грубеет, и полученные кустарным способом представления объявляются жизнью. Спиритуализм же совершенно не приемлет такого подхода.
Совершенно очевидно, что у учителя невозможно ничему научиться, если не принимать его слова как истину в последней инстанции. Если ребенок не согласится, что «а» это «а», он никогда не выучит алфавит.
Молодые студенты и юные девушки за короткое время добиваются успеха в изучении этих наук потому, что у них нет «если» да «кабы», они не придерживаются никаких косных идей. Они просто принимают, что им говорят, в то время как старики, выслушав духовного учителя, пытаются на основании своих каких-то представлений и твердых убеждений выносить суждения об инструкциях учителя и анализировать знание, основы которого им неизвестны, с точки зрения логики и философии.
Такой подход сводит их усилия на нет, и они не движутся вперед. От них остается скрытым факт, что там, где кончается логика и философия, начинается спиритуализм и метафизика.
Всем тем, кто хочет изучать метафизические науки, необходимо иметь в виду, что ограничивающие идеологии, экстремистские убеждения и раздутое мнение о себе как о знатоке дела и человеке с незаурядными способностями указывают лишь на ошибочный подход, который помешает уму стать свободным и ни на что не распыляться. Когда человек лишен благословения иметь свободные и неискаженные установки, его ум попадает в тиски сомнений и капризов, съедающих его природные способности.
Это та самая печальная ситуация, о которой Бог сказал в Священном Писании:
«Бог закрыл печатями их сердца и уши, и на глазах у них шоры, и поистине у них суровое наказание» (сура 2, стих 7).
Духовно развитый человек
Светлана Тодорович.
Вопрос: Изложенная вами теория телепатии наводит на мысль о том, что вы предназначаете это знание только для мусульман, Вы что, хотите сказать поклонникам метафизических наук, что эти науки являются наследием мусульман, и только они могут ими овладеть?
Ответ: Каждый, кто хоть в какой-то мере видит смысл в метафизических науках, в такой же степени отходит от материалистических позиций. Каждое явление жизни ему видится в сиянии ореола света.
В нем укореняется вера, что каждая его способность зависит от его души. Он твердо знает, что все человечество наделено потенциалом для духовного развития, и каждый человек может воспользоваться скрытыми возможностями своей души.
Когда человек, выйдя из стесняющего круга человечества, начинает созерцать структурную формацию земли, к нему приходит знание, что каждый ее уголок заполнен огнями и сиянием. Он будет знать также о том, что если происходит какое-то ужасное событие, то волны этой трагедии оставляют длительный отпечаток на том месте, где она произошла. Это происшествие записывается на поверхности земли подобно тому, как какое-нибудь важное событие неизгладимо откладывается в человеческой памяти. Память о трагических событиях и несчастных случаях запечатлевается в стенах, которые были тому свидетелями, и в других, неодушевленных объектах. И даже спустя много времени в этом месте витают их волны, внушающие ужас.