Сброс! Книга 2. Восход
Шрифт:
Я закончил ритуал, надел… да что за ерунда? Зачем они трогали мою одежду?
— Чистка, — пробормотал я, высушив чьи-то мокрые отпечатки пальцев на футболке, после чего зашёл в комнату, разделся и мгновенно уснул.
И на грани сна до меня дошло небольшое озарение: это хулиганьё ещё не ступило в подростковый возраст, а уже такое. Надо бы переселиться, только как и куда в рамках правил заведения?
Ночью я спал крепко, но беспокойно. Приснилось несколько кошмаров подряд.
В первом мои руки и ноги были привязаны за верёвочки,
Во втором я сражался с клонами Лай Горна.
В третьем на меня напали неизвестные сверхлюди в форме Японской Императорской Армии.
Только второй пункт был невозможен, а вот первый и третий были архивацией событий прошлого. Пусть и сильно видоизменённой памятью, одно было моими представлениями, другое, скорее всего, памятью о хронике моего мира.
Проснулся я где-то через час после рассвета.
— Проспал? — удивился я.
— Хи-хи, понравилось? Я применила на тебе сон! А? Как тебе? — из-за шторки, ограждающей мою часть комнаты, выглянула розововолосая.
— Вы же со мной не разговариваете. Кыш! — сказал я и показал жестом, чтобы не мешала, даже не думая обращать внимания на хулиганьё. Анализ моего состояния говорил, что эффективного воздействия на меня не было.
Я просто слишком устал и мне требовался более длительный сон.
— Я тебе что, голубь, ты меня гонишь? Эй! Я с тобой разговариваю! Безличка, ты это видела? — прозвучал голос где-то недалеко, пока я набрасывал на себя мантию.
— Да что ж ты такая активная? Заткнись, Савелье! Дай поспать! — возмутилось Безликое Желе и, кажется, чем-то запульнуло в подружку.
Я же покинул помещение и отправился на самостоятельную тренировку.
Хотя кулу нельзя сильно развивать до получения качественных знаний, я стремился получить максимум навыков с текущим уровнем энергии.
После же пробежки я сел к терминалу на первой этаже около портальной и посмотрел расписание:
Кабинет 1-23-47-1
16–00 — лекция «Тело», учитель — Ш. Чирок.
17–20 — практика «Тело», учитель — Ш. Чирок.
19–00 — лекция «Теория мастерства узлов», учитель Авгорд.
20–20 — лекция «Теория магии с нуля», учитель Авгорд.
Хе, кажется, мне перемены между занятиями не положены в отличие от других. Забавно.
Я пролистал остальные дни.
Два дня в неделю у меня «библиотека», один доступ в зелёную зону, четыре обучение в сумме у семи преподавателей.
Причём некий Авгорд единственный, кто ведёт две дисциплины, однако он при этом только лектор. По «практике мастерства узлов» и «практике магии с нуля» будет два преподавателя: Мина Дорьёнтокс и Литий Щелч.
По монстрологии теория и практика у учителя Трана.
Сводная теория и практика алхимии дистанционно при помощи Галактики в соответствующей лаборатории, но под началом профессора Миксира. Эх, одна буква для идеального соответствия.
«Религиозное обозрение континента» мне будет преподавать учитель 734.
Чтобы это значило?
Ну, мне было в целом плевать на имена, пока я получал что-то полезное.
А по итогу учебного года я должен сдать двенадцать дисциплин, если разделять на практику и теорию, к ним ещё прибавится «Плавность развития тела и духа» с экзаменатором по фамилии Дамбабин.
Ну, часть названий дисциплин мне уже попадалась при изучении белого контура, но со скоростью чтения в библиотеке с рамками Бикс, я весьма поверхностно окунулся в эти учебники.
Так что мне интересно то, что мне планируют преподавать. Я предвижу, что 99 % мне уже известно, однако есть надежда на последний процент.
А вот с дисциплиной начальника «Лебедей» придётся возиться с Бикс.
Ну, хоть доступ у меня вырос. Может и качество системы будет лучше.
Я поднялся при помощи портала на свой этаж и отправился в столовую, выжимать всю доступную мне пищу, которую я смог бы распихать по карманам мантии, пока гулял бы, изучая территорию первого года обучения.
Да и та, которая для переноски не подходила, мной употреблялась без остатка. Всего-то две порции каш и одна чашка мяса в подливе.
Всё-таки это место, если меня не похищают, во многом похоже на место отдыха.
Тихо, мирно, спокойно и безмятежно, с массовиками-затейниками и дохловатой библиотекой. Хотя кормят лучше, чем в домах отдыха и санаториях, в которых мне довелось побывать.
Через кладовку я мог получить несколько видов сумок, однако пока в этом не видел какой-то потребности и ходил со старой, времён особняка подготовки. Однако скоро её точно пришлось бы сменить, так как постепенно она становилась всё дряхлее. Ткань была дешёвой.
Но для переноски двух чудошкатов её пока хватало.
Я покинул здание и отправился осматриваться. Сейчас у множества классов уже начались занятие. Причём у многих, к моему удивлению, они проходили на улице.
Удивляло не то, что теория проходила на свежем воздухе, а практика, как первое занятие.
Ну, у всех методики обучения разные, не мне об этом судить.
Хотя монстрология на практике явно более наглядна, чем теория. Забавно, что все шесть классов, мимо которых я проходил, обучались при помощи чудошкатов учителя.
Однако больше меня удивило то, что я видел уже в отдалении. Внутри парковой зоны каждый элитный класс занял свой угол, и там проходили битвы между учащимися под присмотром от трёх до пяти преподавателей.
Стоило мне приблизиться, то ко мне моментально приходил один из учителей с вопросом:
— Студент, почему ты прогуливаешь занятия?
— У меня до занятий ещё семь часов.
— Хорошо. И из какого ты класса?
— Чёрный лебедь.
— Значит ты тот самый «малявка»?