Счастье для богов
Шрифт:
«Похоже, теперь она еще лучше говорит, не неуклюже ходит. С этими рывками роста уже и развивается ее мозг, это хорошо. Она почти как ускоренный человеческий ребенок. Кстати… Надеюсь, что она не постареет так же быстро… Она не выглядит, как организм, которому может как-то навредить старость, она не выглядит, как организм, который вообще может стареть, но она растет непонятно по каким причинам. Причем с последнего рывка ее возраст словно увеличился вдвое… Может ли быть, что она развивается в геометрической прогрессии? Когда-нибудь
– Папа, на! Лови! – робот поймал мяч.
– Давай выйдем во двор, сыграем, пожалуйста. – Елена подбежала к двери и, потянувшись, достала до ручки, дверь открылась.
«Она в первый раз смогла сама открыть. Ну, все-таки она выросла. Но как бы она не убегала куда-нибудь далеко на улицу, когда я ухожу.»
– Елена, помнишь, что на улице грязно?
– Нет, там же снег…
– Он начал таять в последнее время. Зима кончается. Теперь на улице много грязи, так что будь добра, надень свои сапоги и дождевик.
Одевшись, девочка вышла на улицу вместе с роботом.
– Ой, а что тут все в воде?
– Говорю же, все теплеет, снег таит.
– И превращается в воду?
– Да, снег – это замёрзшие кристаллы воды.
– Кристаллы? А лед – это не замерзшая вода?
– Замерзшая, но не кристаллизованная.
– Кристалли… что? Сложна! – с этими словами Елена прыгнула прямо в лужу ногами.
– Не пачкай одежду, как свинюшка. – Робот вытащил ее и поставил на сухое место.
– Свинюшка? Я похожа?
– Ну… Как бы нет, но ведут себя так именно свинюшки.
– Ты говорил, что я красивая. А на кого я похожа? – Елена покрутилась, как в танце.
– Из животных? На лебедя. – в это время робот с девочкой отошли в место с еще нерастаявшим снегом у них во дворе.
– А лебеди как выглядят? – девочка кинула роботу мяч.
– Лебеди – это красивые белые птицы, на гусей похожи. – робот осмотрелся и ему пришла в голову одна идея.
Пока что еще большая часть снега не растаяла, а в такую погоду можно было кое-что из снега сотворить.
– Так почему ты говорил, что я свинюшка? – девочка посмотрела, как робот начал катать снежный ком по снегу, и тот увеличивался. – Это что?
– Делаю снеговика, скоро поймешь. Это будет интереснее, чем снова мяч катать. И про свинюшку я тебе уже пояснил вообще-то.
Спустя пол часа снеговик был полностью готов, роскошный и красивый. В руке лопата, на голове ведро, в носу отвертка, в глазах камушки и так далее.
– И кто это получился? – спросила Елена.
– Ну, снеговик, кто еще?
– Что такое снеговик?
– Да просто снег, похожий на человека.
– Но мы же сами сделали его такой формы!
– Да, поэтому мы сделали снеговика…
– А-а… А! Да, снеговиков надо делать. Я поняла! Это как куличики.
– Ну типа того…
– Как мы его назовем?
– Зачем его называть? – в ответ на это девчонка призадумалась.
– А зачем меня зовешь Еленой?
– Ты человек, у людей всегда есть имя. А это снеговик, он не живой.
– Кстати, а как тебя зовут? Я зову тебя папой, потому что ты – папа. А другие как тебя называют?
– Мне никто не давал имя, я на самом деле хотел, чтобы ты его мне дала.
– Мне это зачем? Папа – это папа.
– Мда-а, ну ладно, сам себе подберу. – робот помахал головой.
– А его назовем – Ведро. – Елена показала на снеговика пальцем, как на виновного в чем-то.
– Ведро? – робот взглянул на ведро, маячащее на голове снеговика. – Ведро так ведро. Снеговик большего не заслужил.
Спустя пол часа они вдвоём слепили еще одного снеговика рядом.
– Давай это будет его подруга. Или жена. – сказал спартанец.
– Тогда ее имя будет – Метла. Метла же у нее в руке?
– Да, это метла. Ну, подучается, подходит.
Робот подошел и поставил около них двоих еще одного маленького снеговичка.
– Этому имя я сам дам. Чел.
– Кто?
– Чел.
– Ничего не поняла.
– Великое имя – Чел. Это имя носил один мудрый правитель давным-давно.
– Смешное какое-то имя получается. – Елена захихикала.
– А Метла и Ведро – это серьезные имена?
– А нет что-ли? – девочка взглянула куда-то вдаль и задумалась. – Покажешь, куда ты уходишь?
– Прости, но пока что нет. – спартанец совершенно не обрадовался такими вопросами и подумал, что настало то время, когда дети начинают постоянно донимать родителей каверзными вопросами.
– А почему?
– Там может быть опасно. Мы здесь не одни, здесь также есть и жители, которые могут быть злы к нам.
– А почему ты туда уходишь?
– Как подрастешь, я тебе расскажу. Сейчас ты мало что поймешь.
– Ну почему я не могу понять сейчас?
– Я придумал. Давай ты сначала научишься читать, а как научишься читать, то прочитай некоторые мои книги и узнай о мире. Как узнаешь достаточно и будешь понимать достаточно о мире, подойди ко мне, и мы поговорим о многом.
– Обо всем?
– Да, мы обсудим буквально все. Но учти, что это будет длинный и тяжелый разговор. Легче тебе от него станет.
– И мне нужно научиться читать для этого и все?
– Да, и прочитать пару книг, из которых ты поймешь некоторые вещи.
– М-м… Ладно… Но читать же сложно?
– Ты не пробовала. И, кстати, я тут одну штуку нашел недавно. Сейчас я кое-что принесу.
Робот ушел и вернулся уже со старым фотоаппаратом, такие в 22 веке уже давно не использовались. Он поставил фотоаппарат на бочку и повернул к снеговикам, установил на нем режим задержки.