Школа гетер или уроки по выживанию 2
Шрифт:
— Крошка, мне нужна всего лишь информация о твоём друге, Илье, кажется, — по всей видимости он до сих пор не простил мне своего поражения, поэтому расшаркиваться в комплиментах не стал.
— Думаю, что если до сих пор не уверен в имени того, о ком желаешь собрать информацию, то вообще сможешь ли ее запомнить? — усмехнулась такому бесцеремонному обращению.
— Если ты мне не расскажешь о его увлечениях, тайнах, желаниях, я расскажу о том, как ты под действием возбуждающего средства соблазняла дракона на наших глазах и у меня будут несколько свидетелей твоего падения, — это был чистой воды шантаж, его ущемленные
амбиции не позволили
Если до этого я только злилась, то теперь была просто в гневе. Мне захотелось размазать, унизить и растоптать этого гада. Кажется, он понял, что сейчас его будут медленно уничтожать, если не физически, то морально это точно.
— Ну, ладно, ладно, не хочешь говорить, не надо, я пошутил, — попробовал уйти от этой темы, что я смертник переходить Орландо дорогу, думал, что испугаешься и все мне расскажешь, — оправдывался он, — остынь.
После этого он встал и быстрым шагом покинул трапезную, оглядываясь на меня, кажется он испугался и кого? Меня? Девочку с первого потока, хотя сам оборотень не помню кто, то ли лев, то ли гепард, ученик четвертого потока, именно его реакция страха и остановила меня. Усталость и не выспавшееся состояние не могли служить причиной той агрессии, которая охватила мой разум, все это было мне совершенно не свойственно. Смутное подозрение закралось в душу и прикрыв глаза, постаралась успокоиться, следя за дыханием.
Подозрение оправдалось, напротив сидел древний и улыбался, видя мое замешательство. Своим плохим настроением была обязана его влиянию на меня. С какой легкостью сегодня во мне проснулись негативные эмоции, злость, раздражение, гнев. Я почувствовала себя абсолютно беззащитной перед его умением манипулировать другими и даже мной. Досада на свою беспомощность накатила очередной удушливой волной, захотелось плакать. А этот гад продолжал улыбаться, сидя напротив, и сложив нога на ногу. Сделав глубокий вдох и выдох, попробовала вернуть себе ровное состояние, потом еще вдох и выдох, смогла улыбнуться в ответ на его улыбку. После третьего вдоха и выдоха, почувствовала некое подобие спокойствия.
Древний перестал улыбаться, ощутив перемену моего настроения.
— Умная девочка, а ещё и тактичная, ни разу не оскорбила тех, кто раздражал и выводил из равновесия, — то ли похвалил, то ли прокомментировал тот, кто спровоцировал сегодня этот спектакль.
Действительно, с какой стати старшекурсникам собирать информацию о нас, малышах. Всегда происходит наоборот, младшие интересуются жизнью учеников со старших потоков. Понимая, что действиями феи и оборотня — гепарда руководил опытный сценарист, оставаясь за кулисами, раздражение и чувство досады полностью покинули меня. Помахала ему ручкой. После этого он просто исчез, даже не посчитав нужным попрощаться. А у меня резко поднялось настроение.
Совершенно забыла о предстоящем задании, на которое директор Рагнар отвел только месяц, мне необходимо было собрать информацию о любом представителе иного мира, о его вкусах,
предпочтениях, интересах, особенностях, словом собрать досье, благодаря которому можно будет впоследствии воздействовать на него. Это можно сделать через лесть, дружбу, разговоры, сплетни, можно купить информацию, можно при помощи шантажа, ну если удастся, нельзя через физическое насилие и угрозы. Прошло уже две недели, а информацию о тёмном добыть так и не удалось, сначала учились трансгрессировать, теперь каждый вечер необходимо было заниматься у артефактора. Времени погрузиться в императорскую библиотеку совершенно не оставалось.
И чем больше я об этом думала, тем быстрее приходила к выводу, что нужно выбрать другой субъект, о котором собрать информацию будет намного проще. А о темном продолжу интересоваться параллельно. Осталось только найти новую жертву своего исследования, я обвела взглядом всё пространство трапезной, поочередно рассматривая учеников. Взгляд нигде не задерживался, практически ни о ком ничего не знала, ни друзей, ни родственников и до меня дошло, что собрать информацию о совершенно незнакомом мне ученике с моей загруженностью будет совсем непросто. Провалить задание я не могла, не теперь.
Оставался только один выход, нужно собрать информацию о том, кого я знаю, что-то такое, что мне уже известно? И когда задан правильный вопрос, легко приходит верный ответ.
— Лорана, — вслух произнесла я, — историю ее детства частично рассказал фей, о том, что она любит, могу выпытать из Ильи, о ее стремлениях и увлечениях можно расспросить Орландо. Ну и подруга, думаю поможет, задаст нужные вопросы Ларгусу. Таким образом, смогу убить двух зайцев, лучше понять сестру дракона для того, чтобы ей помочь и заодно выполнить задание. При этом, возможность добывать информацию у друзей, с которыми завтракаем, обедаем и ужинаем, то есть моими одноклассниками, совершенно не составит труда. Ну, а на Орландо рано или поздно нужно будет отрабатывать способы соблазнения, раз уж сама себе пообещала.
— Фу, — выдохнула, — кажется справлюсь, — теперь задача не казалась для меня невыполнимой. “Осталось только набросать вопросы, этим я сейчас и займусь на уроке иностранного языка”, - подумала я, покидая столовую.
Весь вечер с Франкусом читали, изучали, приобретали новое оборудование, предварительно наняв мастера, который собрал и продемонстрировал работу каждого агрегата. В такой короткий срок получить и усвоить колоссальное количество технической информации стало для меня маленьким подвигом, не говоря о гноме. Если вы думаете, что карлики на нашей планете — это обычные люди, скорее всего вы ошибаетесь, потому что они самые настоящие гномы. И Франкус, со своими небольшими размерами ни у кого не вызвал ни подозрения, ни вопросов. Единственным, что было сложно для него, это сдерживать эмоции, когда мастер с легкостью волшебника огранял полудрагоценный камень, изготавливал для него оправу при помощи 3D принтера прямо на наших глазах. Такой техники гном ещё не видел и в предвкушении потирал руки. У меня закралось сомнение, кажется, Франкус ненадолго останется преподавать в школе, с таким оборудованием ему легко будет сколотить себе состояние, изготавливая либо украшения, либо артефакты.
Отдельной историей можно рассказать о том, как мы перемещали собранное оборудование в замок, как пришлось отвлекать мастера и имитировать отгрузку. А на самом деле, прямо из комнаты трансгрессировать в подземелье замка, заполняя камеру новым оборудованием. Но в конце концов мы справились, осталось лишь приступить к обучению по изготовлению самых настоящих артефактов.
Гном напрочь отказывался покидать меня, сказав, что девушки с техническими вещами навряд ли разберутся, поэтому первое время поможет нам. Но зная пронырливого гнома, мы догадались что он тоже хочет обучиться мастерству артефактора. Оливия была не против.