Школа клоунов
Шрифт:
И в машину залез.
И что, ребята, получилось?
Правильно. Из машины буква Ш выпала, и старичок вылез — потому что он СТАРИНА.
— Што вы шо мной шделали? — зашамкал он.
Пришлось его снова в машину запихивать и с обратной стороны вытаскивать. Он уже не старый вылез. А такой, какой был — немного поношенный.
Приложение четвертое
ТРИНАДЦАТЫЙ ДЕНЬ ЗАНЯТИЙ
Утром в академию принесли записку:
«Освободите помещение, получите вашего академика.
Ирина Вадимовна велела Василисе Потаповне вести уроки, а сама села на мотоцикл и умчалась в главную районную организацию — Райсовет. Василиса Потаповна начала урок:
— Вы помните как в зоопарке рычат тигры? Р-Р-Р-Р. Этот тигриный звук записывается буквой Р. На что он похож?
— На флажок! — сказала Наташа.
— На букву Ы без палочки и кверх ногами, — сказал Саня.
— Прекрасно. А какие слова начинаются с этой буквы?
— Р-Ружье! — закричат охотничий Саня.
— Радикюль, Рюшечки, Реглан, — сказала Нагаша.
— Разрешение, Распоряжение, Рапорт! — придумал тов. Помидоров.
— Молодцы! — сказата Василиса Потаповна. — А теперь давайте соединять этот звук со знакомыми нам А, О, У, Ы. Что получится?
— Ра, Ро, Ру, Ры! — закричали клоуны.
— Ну, просто передовики! — восхитилась завуч. — Давайте все это запишем.
И клоуны стали старательно писать: РА, РА, РА, РА, РА, РА, РА. РО, РО, РО, РО. РУ, РУ, РУ, РУ, РУ, РУ, РУ, РУ, РУ. РО, РО, РО, РО, РО, РО. РЫ, РЫ, РЫ, РЫ, РЫ, РЫ, РЫ, РЫ.
— А в каких словах встречаются эти слоги.
— В РО-машки, — сказала Наташа. — И в РО-зе.
— А ры?
— В РЫ-бе и РЫ-си! — закричал Саня из тайги.
— А Ра?
— В РА-зрешении и в РА-споряжении, — сказал тов. Помидоров.
— А раньше слог «Ра» в слове Шу-ра встречался.
— Почему встречался? Сейчас разве не встречается? — спросила Василиса Потаповна.
— Не встречается. Пропал. Потому что сам Шура пропал.
И все вспомнили про Шуру.
Ирина Вадимовна на своем мотоцикле пролетела мимо вахтера Райсовета и прямо по лестнице приехала к кабинету Председателя. На грохот сбежалось все руководство. И сам Председатель.
— В чем дело? — спросил Он.
— А вот в чем, — Ирина Вадимовна подала ему похитительную записку. Председатель Райсовета прочитал:
— Это все наши завхозы бунтуют. Никак не могут простить, что мы их притеснили. Хозяйственные люди. Не хотят разбрасываться помещениями.
— А не слишком ли они далеко зашли? По ночам воруют сторожей. Делают подкопы. Таскают людей за бороды. — Наступала Ирина Вадимовна. — И вот лучшего ученика украли.
— Да, — согласился Председатель, — придется мне в этом разобраться. Пожалуй, я вечером зайду в вашу академию и на месте посмотрю, что к чему.
Ирина Вадимовна села на мотоцикл и помчалась обратно.
Тем временем тов. Дынин и завхозы ждали ответ из академии. Но академия молчала, и никто здание не освобождал.
— Нет ответа, — сказал тов. Грушин. — Надо что-то другое придумывать. А то тов. Тараканов нам головы отвернет.
— Давайте, думайте! — приказал толстый товарищ Дынин. — К завтрашнему дню мы должны захватить академию.
— А какой день будет завтра?
— Завтра будет день коммунального работника. То есть главный завхозный праздник. И лучшего подарка для тов. Тараканова не придумаешь.
— У меня есть идея, — сказал Кабачков-Тыквин. — Надо устроить у них пожар.
— А как? — спросил тов. Дынин.
— А так. Мой дедушка был завхозом в партизанском отряде. И у него кое-что осталось.
— Мины? — спросил Дынин. — Гранаты?
— Нет. Дымовые шашки.
— Ну и что? — спросил Кабачков.
— А то. Мы бросаем к ним дымовую шашку. Из окон валит дым. Мы садимся в машину и под видом пожарных прилетаем к ним. Там выносим из помещения вещи, спасаем людей. И когда шашка прогорит, помещение чистое и наше. Мы бежим докладывать тов. Тараканову.
— Ура! — закричали завхозы.
А клоун Шура из чулана все это слышал. Ах, если бы эта шашка была здесь, он бы немедленно сделал так, чтобы она исчезла! Но, во-первых, ее здесь не было. А во-вторых, исчезательная способность у него испортилась. Потому что уже и шуба, и шлепанцы, и штаны, и штопор вернулись к завхозам.
— А что нам делать с пленным? — спросил завхоз Дынин. Раз речь зашла о минах, гранатах и шашках, он тоже перешел на военый жаргон. — Может, отпустить?
— Ни в коем случае! — запротестовал Кабачков. — Он же все своим расскажет.
— Значит, я так и буду его кормить и одевать все время? — спросил Дынин.
— И не все время. А до захвата академии. И не один. Мы можем содержать его по очереди. И передавать из дома в дом, как пастуха в деревне.
Радостные завхозы побежали за дымовой шашкой. И за пожарной машиной. А Шура тревожный, тревожный и почти больной сидел в чулане.
— Э, был бы у меня почтовый голубь!
Только он об этом подумал, в чулане на стенке появился почтовый ящик.
— На что он мне нужен?! — рассердился Шура. — Даже если я напишу письмо. Я не помню, чтобы почтальоны ходили по чуланам. Что же делать? Что же делать? — Он даже стал светиться от напряжения.
Ох, как ему было трудно! Но оставим его в покое. Что же делалось в академии?
В академии Василиса Потаповна говорила:
— Все буквы бывают гласные и согласные. Гласные можно петь. Вот, например, послушайте. Она запела: