Школа лентяев, или Тибетская оздоровительная гимнастика для внутренних органов
Шрифт:
1. С любовью и заботой относиться ко всему окружающему, потому что все мы — одно целое.
2. Мы не должны своими действиями приносить вред окружающему миру и себе, так как мы сами и есть этот Мир.
3. Все наши тела являются природными объектами, и каждое из них подчиняется законам своего уровня Мира.
Так, например, биологическое тело нуждается в питании, которое оно получает путем переваривания другой биологической материи.
Оно
Также наше физическое тело не может питаться энергией мыслей. Так как энергию мыслей принимает наше тело мысли, и никакое другое.
А теперь переходим к механизму многоуровневого взаимодействия.
Третье знание. Иерархия тел и процессов.
Этот закон звучит так:
Тонкий уровень Материи, пронизывающий более грубый уровень, образует его структуру и становится для него Управителем и Творцом.
А грубый уровень для тонкого уровня служит опорой.
Во всей Природе действует закон Иерархии: самые тонкие структуры создают более грубые и управляют ими, те в свою очередь создают и управляют еще более крупными и грубыми по структуре и так далее.
Источник любых явлений находится в тонком уровне, скрытом от чувств.
Последовательность перехода энергии в теле человека такая: из высших тел приходит импульс энергии, который проявляется как направленность мыслей.
Мысли вызывают эмоции, а эмоции в свою очередь создают потоки биоплазмы, концентрируют ее возле определенных участков нервной системы. Нервная система передает команды всем органам и структурам биологического тела, а тело производит Действие.
Как проиллюстрировать Иерархию и влияние тонких структур на более крупные?
Представим айсберг. Нам кажется, что он огромный, твердый, способный разрушить стальной корпус любого корабля.
Если же заглянуть вглубь вещей и разобраться, как создается его твердость, то станет ясно, что она «обязана» своим появлением возникновению прочных связей между мельчайшими кристалликами льда, которые, в свою очередь, состоят из молекул воды, тоже имеющих связи. Так молекулы воды образовали глыбу и их связи управляют ледяной горой, плывущей в океане.
Изменим условия существования молекул воды, дадим им энергию, достаточную для того, чтобы они разорвали свои связи. Для этого надо увеличить температуру. К примеру, айсберг занесло течением к экватору.
В результате молекулы воды, управители и создатели айсберга, разбежались кто куда — и вот уже нет ледяной горы.
Другой пример. В хорошей форме штангист поднимал 150 килограммов, он упорно готовился к соревнованиям. На тренировках он смог поднять даже 155 килограммов.
Однако перед выходом на помост ему сообщили, что машина, в которой ехала его невеста, попала в аварию, и сейчас она находится
Естественно, он не мог думать ни о чем, кроме происшествия, и в результате вышел к снаряду несобранным. Штангист не только не поднял заявленный вес, но и из-за неудачного движения получил травму.
Тело мыслей направило энергию на обдумывание известия и создало этим условия для усиления тела эмоций, т. е. переживания ситуации. Эмоциональное тело создало в биоплазменном теле сильные потоки, сконцентрированные вокруг головы, сердца и солнечного сплетения.
Вся энергия биоплазменного тела тратилась на переживание события, и это выразилось в том, что нервная ткань сердца и солнечного сплетения получили сильную стимуляцию. В то же время мышцы оказались буквально обесточенными, они не смогли развить нужное для подъема штанги усилие — вес снаряда был велик — и в результате спортсмен получил травму.
На основе сказанного можно сделать вывод: более тонкие по структуре тела человека создают более грубые тела. Переход воздействия от тонких тел к биологическому телу происходит через нервную систему.
Человек является существом, живущим осознанно. Поэтому он может для саморазвития направленно использовать прямой путь от тонких тел к более плотным.
Этот путь выглядит как переход от норм морали и мыслительного процесса к биологическому телу. Возможен и обратный вариант — улучшение состояния тел от грубого к тонкому.
Это и есть суть всех истинных духовных школ и методик саморазвития. И, начиная тренировать свои внутренние органы, мы создаем фундамент для развития собственной личности.
Я всегда это чувствовал! Всегда! Только не знал, как сказать!
Вот если, например, поспал, все тела наваливаются на тебя так, что вставать всегда тяжело. Еще бы — ты-то один, а их семь.
Или, к примеру, задумался о чем-то… А ведь для этого надо перестать суетиться… Еще лучше — сесть или лечь, затихнуть… Тогда все тела собираются вместе и сообща легко решают любые вопросы!
Хм, что-то в сон клонит… Значит, какое-то из семи моих «Я» устало, надо его уважить! А что, теперь все надо по книге делать: «…прислушивайтесь к себе, уважайте…»
Ну, давай еще одну главу, и отбой…
Все мы немного Зонтики
— За что его сжигают на костре?
— Он говорит, что Земля похожа на футбольный мяч. Она летает вокруг Солнца, которое тоже похоже на…
— Глупости! Футбол изобретут только через двести лет!