Школьник
Шрифт:
На Олю тоже времени толком не остается, это вдвойне печально. Но она вроде с пониманием относится к ситуации, сама решила повторять лекции и готовиться к поступлению. Честно говоря, не очень понимаю, чего именно она боится: я бы пробовал поступать и в этом году, хотя бы в наш медицинский. Попытка — не пытка ведь… Или у них там какой-то строгий учет и контроль на эту тему? И если не пройдет по конкурсу, то это негативно скажется на ее карьере? Хм, нужно будет как-то аккуратно «провентилировать» эту тему, чтобы случайно не ляпнуть лишнего и не обидеть прелестную
Что у нас там по расписанию?! О, время уже более нормальное, можно вставать и спортом заняться, гантельки потягать, поотжиматься. Кажется, мама уже встала… В общем, хватит просто размышлять, валяясь на кровати, это вполне можно совместить с более полезными делами.
Через некоторое время я уже сидел на кухне, активно расправляясь с пирожками и запеканкой. Оказывается, мама вчера пирожки купила по дороге домой, а я и не заметил. Зато сегодня на завтрак они вполне подошли, не одну же запеканку трескать. С рисом и яйцом, картошкой, капустой и грибами… Ммм, налопался. Взять что ли с собой один, перекусить перед тренировкой?!
— Макс, ты сегодня опять не рано?!
— Да, ма, как вчера примерно… Если Петрович раньше нас с Петькой не выгонит. Так-то он до 19 часов работает, но почти всегда задерживается, дел полно. А тут еще мы поздно приходим в последние дни…
— Тренировками мучают?!
— Ага, тренеры просто озверели…
— Ничего… «Тяжело в учении — легко в бою»!
— Александр Васильевич Суворов, я помню, — с улыбкой говорю маме.
— Отлично, сынок! Мы за тебя «болеем»!
— Я знаю, спасибо!
— Кстати, Макс, как дела у Петровича?!
— Да, нормально, бать. Утюгам «хвосты» меняем… Ну, и так, по мелочи. Вчера больше диагностикой занимались, эту задачу Петрович полностью на нас «скинул».
— Доверяет! Это хорошо!
— Да, согласен. Конечно, это не так интересно, как ремонтировать самим, но я прекрасно понимаю, что нам катастрофически не хватает опыта, а его можно получить только на практике. Поэтому просто берем и делаем, сколько успеваем!
— Молодцы! Петька там не «слился»?!
— Нет, держится молодцом! Конечно, тоже устает с нашим-то графиком, но тут уже недолго осталось, потом полегче должно быть…
— Да?! Ну, хорошо, если так. Ладно, беги в школу, тебе уже пора! — говорит он, глядя на часы.
— Точно! Спасибо, бать! Я помчал! — вскакиваю из-за стола. — Спасибо, мама, все было очень вкусно!
— Пожалуйста, сынок! — практически хором отвечают они.
На пути в школу, центр Саратова
Тот же день и время
— Привет, Макс! Как ты сегодня?!
— Петруччо, привет! Прекрасно! Превосходно!
— Как ты умудряешь быть настолько бодрым и свежим, аж противно?!
— Петька, зависть — это смертный грех!
— Чего?! Ты совсем того, что ли?!
— Да я шучу, не обижайся.
— На тебя бессмысленно обижаться, — ворчит друг. — Все равно бодрый, веселый и жизнерадостный.
— А ты чего такой хмурый?!
— Что-то не выспался…
— Поздно лег?!
— Пока домашка, пока то сё…
— И какую книжку читал перед сном?!
— Карамзина… Откуда ты знаешь?!
— Да у тебя одна проблема, мешающая спать — увлечение интересной книгой!
— Тут ты прав, пожалуй… — на секунду расстроился Петька. — Что же мне, не читать?!
— Почему?! Читать, конечно! Просто не забывать смотреть на часы… И спать хотя бы по 6-7 часов, если хватает.
— А тебе хватает?!
— В принципе, да. Но иногда, в выходные, хочется поспать подольше…
— Спасибо, друг! Я постараюсь соблюдать «заветы Макса»! — торжественным тоном заявляет Петька.
— Да, ну тебя, — фыркаю я.
Развлекаясь таким образом, мы тихо и мирно дошли до школы. Что день грядущий нам готовит?! Скоро узнаем!
Том 2. Глава 35. Четвергейт (часть 2)
Школа №2, практически центр Саратова
15.05.1986. Утро
Предпоследний четверг в нашей школьной жизни был ознаменован очередной серией контрольных работ. К счастью, не по всем предметам, а только по тем, где еще не было на этой неделе. В принципе, учителей тоже можно понять: оценки выставлять нужно, учебный план давно расписан и т.д., но контрольные параллельно с активными тренировками — это довольно жестко, судя по тихому ропоту ребят.
Я вообще не понимаю, чего они так возмущаются. Нормальный учебный процесс, куда деваться. Далеко не в первый раз пишем контрошки и, думаю, не в последний, причем даже в школе. Завтра-то нас, скорее всего, сильно мучать не будут, хотя кто знает, а вот на следующей неделе еще успеют «оторваться по полной программе», ведь до «последнего звонка» время еще будет, а лишний контроль знаний еще никому не повредил.
В общем, к концу шестого урока даже мне хотелось послать все куда подальше и пойти отдыхать, устал что-то думать головой. И это несмотря на то, что последним уроком у нас была физика, на которой мы занимались какой-то ерундой, даже не повторением пройденного. Хотя, это с моей точки зрения. Вполне возможно, что я просто «зажрался», точнее, несколько «прокачался» по этим темам, вот и кажется, что все слишком просто.
После уроков все пошли переодеваться и для начала в спортзал. Оказывается, наши тренеры решили «погонять» нас по канату, потренировать прыжки через «козла» и т.д. Такой подход еще больше убедил меня в том, что ничего они не знают про те «тяготы и лишения», которые ждут нас во время игры. Иначе готовили бы к чему-то конкретному, а не «шарахались» из стороны в сторону. Больше часа мы провели в спортзале, а потом дружно направились на стадион для продолжения тренировки под открытым небом.