Шоколадница в академии магии
Шрифт:
– Сядьте, - велел Дюпере, заметив мое появление, сам опустился в секретарское кресло. – Информасьен, будь любезна позвать также Мопетрю.
– Он ведет урок у… – начала дама-призрак.
– Немедленно! – перебил ее вопль ректора.
Я вздрoгнула и вжалась в спинку стула.
– Прости, – Дюпере извинялся не передо мной, иначе, клянусь, от обращения на «ты» я бы лишилась чувств. – Ну почему я должен разбираться со всем самостоятельно?
– Потому что ты ректор Заотара, Мишель, - сообщила Информасьен тоном
– Благoдарю, душа моя, - произнес монсиньор в пространство и посмотрел на меня. – Итак, мадемуазель Гаррель, в вашем индивидуальном расписании всего пять предметов?
– Общая магия,история, география, головоломия и консонанта, – подтвердила я.
– Последнюю мне пока посещать не разрешается.
– Это тоже идея мэтра Картана?
– Нет, что вы. Причина в моей неподготовленности.
– Именно в ней! – возопил мэтр Мопетрю, возникая на пороге. – И, если мадемуазель вздумала жаловаться вам на мое решение…
Профессорская шапочка учителя сползла ему на затылок,так он торопился.
– Сядьте, - перебил преподавателя ректор.
Мопетрю рухнул на стул для посетителей, прожигая меня злобными взглядами.
– Итак, – продолжил монсиньор, рассеянно выдвигая ящики письменного стола, – у вас, мадемуазель Гаррель, всего четыре предмета и уйма свободного времени. На что вы его употребляете?
– На самообразование, - пискнула я, отчего-то чувствуя себя виноватой, – изучение фолиантов в Цитадели Знаний. Кстати, мэтр Мопетрю, оба рекомендованных вами труда,и «Первую дюжина», и «Сборник чистописательных заданий», я изучила. Не будете ли вы добры прoверить мои знания?
Выхватив из сложенной на коленях стопки тетрадь по консонанте, я показала ее учителю.
– Не сейчас, разумеется, простите, а… когда вам будет угодно.
– «Первая дюжина», «Сборник чистописательных заданий»?
– фыркнул ректор.
– Чувство юмора дражайшего мэтра оставляет желать лучшего.
Мопетрю покраснел, меня кольнуло чувство невольного сострадания.
– Простите, монсиньор, – сказала я, – но не думаю, что это шутка. Я сама просила мэтра Мопетрю посоветовать мне самые простые тексты, он всего лишь исполнил просьбу необразованной студентки. И выбор книг показался мне великолепным.
– Неужели? – удивились оба месье.
Во взгляде преподавателя консонанты читалось недоверие и опаска.
– Да! Великолепным! Изучение любых наук следует от простого к сложному. В моем случае требовалась даже не простота, а примитивность. – Я азартно зашуршала страницами конспекта. – Вот, посмотрите, здесь до меня дошло, что все черточки знаков наносятся строго по направлению сверху вниз, здесь я поняла, как добиться зеркальности откидных крюков, а здесь…
Мэтр Мопетрю вытянул шею, отчего его шапочка еще больше съехала:
– У мудры «человек» должны быть на кончиках загибы-штрихи.
– Вот так?
– вооружилась я пером.
– На картинке у человечка были шпоры, мне показалось, что они там просто так, а они были для наглядности.
Учитель придвинул ко мне стул, отобрал перо:
– Слишком размашисто. Вот так, ставите точку и едва передвигаете в сторону кончик пера.
Я попробовала повторить, поблагодарила, спросила о значении кружочка в решетке мудры «день», Мопетрю ответил, что значения нет, а смысл консонанты в запоминании последовательности знаков.
Впрочем, пришлось прерваться, в кабинете появился секретарь мэтр Картан.
– Вот и вы, меcье Рене! – обрадовался ректор и запусти в пришедшего какой-то книгой, не фолиантом, а дешевенькой брошюркой.
– Или вы предпочитаете отзываться на имя Натан?
Книжка, взмахнув обложкой, как бабочка крыльями, упала на ковер. «Девица для директора академии, – рассмотрела я, - месье Н. ?еке». Эту я ещё не читала. «Н»? Натан? Натан Реке? Минуточку, если переставить буквы, получается анаграмма – Рене Картан. Секретарь монсиньора Дюпере пишет романчики по два зу? О святые покровители!
Ректор продол?ал бушевать, за окном бушевало море, оно делало это для нас беззвучно, в отличие от монсиньора. Как он орал! Он, простой вояка-сорбир, должен заниматься в вашем идиотском Заотаре всякой ерундой! На него вешаются студентки, потому что кое-кто, не будем показывать пальцами… В этот момент перст начальства как раз был направлен на мэтра Картана. Кое-кто развращает молодежь непотребными книжонками. Мы что думаем, прибыль от продажи этих писулек способна хоть как-то компенсировать его, монсиньора, страдания?
Мы так не думали, тем более, я как раз переваривала информацию о том, что выпуском двухзубцовой литературки занимается наше почетное учебное заведение. Нет, ну ведь крохоборы. Всe нам мало, то есть им.
Мэтр Картан пережидал бурю стоически, мэтр Мопетрю делал вил, что его она не касается. Мадам Информасьен серебристо бормотала:
– Мишель, успокойся, Мишель, держи себя в руках…
Наконец, ректор замолчал, отдышался, cел в кресло и спокойно проговорил:
– Первое, вы, мэтр Мопетрю немедленно позволите Катарине Гаррель посещать свои занятия.
– Конечно, конечно, – кивнул учитель. – Мадемуазель неплохо справилась с первым заданием и, хотя скудных ее знаний все еще недостаточно…
От затопившего меня невероятного счастья я ощутила головокружение.
– Второе, - перебил подчиненного Дюпере, – Картан, через час индивидуальный план означенной мадемуазель дол?ен лeжать передо мной составленным таким обрaзом, чтоб у нее не оставалось ни минуты на самообразование.
Святой Партолон, способно ли ?ивое существо вместить все пролитое на меня блаженство?