Синева
Шрифт:
Дмитрий пока не научился управлять своими способностями так, как это делают профессиональные экстрасенсы или, например, компьютером – виртуозы-программисты соответствующими аппаратно-программными средствами и профессиональными умениями.
Ясно, что учиться придётся. И учиться не только управлению скрытыми способностями, но и многим другим вещам, например, правильному расходованию энергии во время сеанса экстрасенсорного восприятия, восстановлению после него.
Без надёжного контроля за незаметными утечками физических сил, Дмитрий совершенно
Надо исследовать свои неординарные способности, научиться управлять ими, ставить заслоны нежелательной и вредоносной информации извне. Немаловажное место в этом процессе должны занимать дисциплина, опыт, набираемый и фиксируемый путём проб и ошибок, анализ состоявшихся успешно сеансов «дальновидения» и «предвидения».
Он уже пытался такое делать, но выглядело это примерно так же, как самостоятельное обучение плаванию прямо в море, на глубоком и коварном месте, среди рифов и подводных течений. Можно было легко утонуть, разбиться или стать жертвой акулы.
Часто эта учёба, первые шаги, стоили Дмитрию бессонных ночей, многих часов отдыха и огромного риска для психики. Но что делать… Он не находил в себе сил всё бросить и забыть о своём даре навсегда. Отмахнуться от этой своей сверхспособности, не пользоваться ей, смалодушничать.
Кому много дано, с того много и спросится. Иногда Дмитрий завидовал Нестругину и обычным людям, лишённым бремени дара. Они могли просто жить и не грузить себя неподъёмными сложностями.
Знание же обязывает к действию.
Дар и Богом данные таланты, тоже. С людей, отмеченных этими искрами свыше, спрос особый.
Выше нагрузка, выше ответственность, меньше свобод и удовольствий. Очень много работы, труден путь к высотам совершенства, зато и награды другие.
Не всякому понятные, но великие. Речь идёт о высших смыслах, о катарсисе. О метафизике запредельного.
О справедливости, вечности, пике счастья мастера и будущем человечества.
Понимание этих, отвлечённых для современного человека, материй, приходило постепенно и больше интуитивно, чем логикой. Как при систематических тренировках зрения в полной темноте, выработке навыков стратегического видения будущих сражений у великих полководцев, автоматических рефлексов у мастеров боевых искусств в смертельных поединках.
Для Дмитрия было очень трудным и болезненным постижение мира невозможного, где-то похожее на то, как неуклюже и медленно, с синяками от падений и душевными травмами новорожденный познаёт сложный мир людей и физических законов природы.
Вот только времени на это познание у Дмитрия очень мало. Он это чувствует. Растревоженный внутренний голос будто беззвучно кричит в подсознании и колотит маленькими кулачками бесплотного тела по привычному порядку мыслей и иерархии бывших ценностей.
Голос кричал:
«Разбирайся
Дмитрий чувствовал, что причиной этого внутреннего напряжения были не только завтрашние испытания боевых возможностей «шапки-невидимки» и пуск ракеты.
Причиной было нечто, гораздо более важное и глобальное - ощущение присутствия постороннего наблюдателя, который из хорошо замаскированного убежища присматривается недобрыми глазами к самоучке-ясновидящему, делающему первые шаги в этом призвании, оценивает его, фиксирует все ошибки и готовится использовать неумеху в какой-то грязной и очень подлой игре.
Игре, где на кону стоит судьба того мира, тех людей, которые дороги и близки Пряничному. И эту схватку с неизвестным, невидимым пока противником, Дмитрий проиграть не может, не имеет права!
Но для этого ему придётся детально и в аврале разобраться в том, как «работают», как «включаются» и «выключаются» его необычные способности. Отчего усиливаются и ослабляются. Каковы их пределы и особенности. Надо собрать и «прочувствовать» данные. Изучить и структурировать. Понять. Сделать выводы.
Важнейшие из них использовать в рамках практики и теории самосовершенствования, которую Дмитрию уже приходилось применять при изучении иностранных языков, постижении математических иррациональностей, обучении теории игр, шахматам, писательскому мастерству. Там, правда, было проще. Был чужой опыт, пособия, статьи, учебники, учителя.
Здесь же – ничего. Только общие методы и приёмы познания неизвестного, причём, абсолютно антинаучного… Исследовательская и экспериментаторская работа.
Когда Дмитрий пройдёт этот путь, станет мастером-экстрасенсом, то, может быть, он сам и напишет первое настоящее пособие для начинающих на эту тему?
Или… поняв в какой ящик Пандоры заглянул, уничтожит всю информацию о своём открытии, как это сделал, например, Никколо Тесла, защитив человечество от найденной силы сверхмощных энергий, порождаемой созданными им установками?
Тесла решил, что человечество не доросло до таких тайн. Оно по-прежнему ещё играет в песочнице и не представляет последствий попадания в свои игрушки, среди совочков и ведёрочек, гигантских сил Сверхновых звёзд, бесконечной мощи «чёрных дыр» Вселенной или хотя бы чудовищной энергии только одного нашего Солнца.
Эти вещи иного порядка и иной философии. Чтобы обладать и пользоваться такими силами, люди должны стать мудрее, лучше и нравственнее, намного выше, чем сейчас. А это, скорее всего, случится ещё нескоро. Поэтому, может и не стоит забегать вперёд?
Все эти противоречивые и часто не очень связные мысли крутились в голове у Дмитрия пока он бесшумно и бессчётное количество раз мерил шагами пол по длине каюты.
Сон не шёл, а по предмету размышлений не было никакой ясности и даже понимания направления движения.