Скала
Шрифт:
Но вернемся к большой платформе. Так как она планировалась как основа для Университета, то ей требовался как мощный источник энергии, так и развитая энергосеть, питающая полигоны, лаборатории, мастерские, бытовую технику. Параллельные линии наоборот отводили излишки различных типов энергии от перечисленных объектов, и поступали через преобразователь в центральный накопитель в виде чистой энергии. Систему управления и накопитель я решил расположить в центральной башне Университета. Основание диаметром в 50 метров и высота около трехсот. На самом верху располагались покои ректора, догадайтесь чьи, и центральный зал управления. Понимаю, что глупо так уязвимо располагать управляющие органы всего острова, но в основании башни располагались и Центральный накопитель и дублирующая управляющая рубка. Полностью здание не собирали, чтобы сделать платформу более мобильной. Только основа и центральная башня. И ту замучились собирать, все мои ученики со специализацией в магии земли были здесь. Ученики занимались изготовление блоков и транспортировкой их к месту
Несмотря на большие объемы строительства, ничего принципиально нового мы не строили. Поэтому времени было затрачено относительно немного. Трудности возникли только с проведением сквозь толщу камня энергоканалов. Ученикам такую тонкую работу не поручить, банально не хватит концентрации и сил, поэтому опять напрягаться пришлось бедному мне. Как и создание зала управления. Итог впечатлял. Просторная площадка диаметром около семидесяти метров из темно-серого камня. Ее накрывал купол из толстого цельного стекла, немного похожий на половинку круглого аквариума. В центре была метровой высоты каменная тумба, на которой располагался полуметровый бронзовый шар. Положив руки на этот шар, ты как бы начинал видеть остров со стороны и, соответственно им управлять. Больше в зале ничего не было, но это ненадолго. Как только закреплюсь на месте, сразу начну менять обстановку. Система двигателей была та же самая, что и на стандартных платформах, и позволяла неспешно парить в сторону места стоянки. Я все это прекрасно видел, и понимал, как оно работает, но мозг жителя Земли все равно отказывался верить, что такая каменная громада может летать как воздушный шарик. Вот понимаю, что в Ардалионе это возможно, и надежность не вызывает сомнения, но вот в душе это не приживается.
Основной сюрприз нас ожидал, когда мы подвели остров под аномалию и я начал процесс привязки острова к аномалии. Концентрироваться удавалось с трудом. Поглощающая энергию рунная вязь мощным потоком гнала энергию в накопитель, который был уже полон по завязку. Избыток энергии сливался в домен, а каналы мои были не столь сильно развиты для такой нагрузки. Вот почему я должен терпеть боль? Другие маги сравнимой с моей мощью сидят в своих поместьях, размышляют о вечном, наслаждаются жизнью. А мне вновь и вновь приходится терпеть боль. И я готов был терпеть и терпеть, особенно наблюдая результаты. Это как в спорте, спортсмены все мазохисты, истязать свое тело ради лишних сотых долей секунды, сантиметров высоты, пары сотен граммов веса, лишних секунд на ринге. И я, наверное, из этой же породы. Тем не менее, спустя всего половину суток, удалось накинуть уздечку и на эту трещину. А когда получилось управлять мощностью магического потока, то все остальное не представляло большой проблемы.
Башня управления намертво привязана к разлому. В этот раз управляющую энергетическую нить от печати на разломе я установил на управляющий артефакт. Тем самым, тот, кто управлял островом, мог по своему желанию регулировать количество подаваемой в академию энергии. Сделав свое дело, я на какое-то время решил самоустраниться от работы и отдохнуть. Но и тут меня ждал сюрприз. Когда я вышел из башни, сначала не понял, что происходит. А потом до меня дошло, небо просветлело. Я впервые за много лет на Гринроке видел свет Ардо. Нет, я и раньше его видел, но только в путешествиях, в моих же владениях оно почти не появлялось, и вот такой сюрприз. Стоя у подножия башни, я буквально кожей впитывал свет местного светила, желая пропитаться его силой и теплом. Уверен, многие мои люди испытали то же самое чувство, что и я. Подойдя к краю платформы, я посмотрел вниз. А там было, внезапно оказавшееся синим, море, и на его фоне выделялись зеленью садов и рыжими черепичными крышами воздушные поселки. Я почти в живую, видел выходящих на улицы людей, которые, так же как и я, поднимали головы к солнцу.
Я поспешил на транспортную платформу. Такое событие требовалось отпраздновать. Не терпелось провести время с женами и детьми. Впервые мои дети в этом мире увидят яркий солнечный свет, и в этот момент я хочу быть с ними. С такими мыслями я спускался вниз. Описывать дальнейшее не вижу смысла. Был праздник, все радовались. Я впервые увидел загорающих людей, раньше все даже летом кутались в теплую одежду. А посмотреть было на что. После моих улучшений и мужчины и женщины выглядели как идеал человека, ну каждый для своей расы. Женщины женственные, мужчины мужественные. А при установке метки, стеснительность в стиле одежды я тоже значительно ослабил. Поэтому загорающие топлесс женщины не вызывали удивления. Также как и полностью обнаженные. Но это, как правило, только в своем дворе, разврат как таковой я не поощрял. Не надо мне такого, от слова совсем. Мест, где можно было отдохнуть, на островах хватало. Зеленые террасы давали такую возможность, а теперь еще они превратились в аналог тропического рая. А пальмы? Пальмы посажу. Теперь точно будут расти. И зелень стала как то сочнее, что ли, ярче. Осталось только сохранить этот Рай. Ибо желающих отнять и поделить, во все времена было достаточно. Блин, и в такой день не могу не думать о проблемах. Как же хочется, хотя на несколько дней расслабиться и ни о чем не думать, просто жить как простой обычный человек. Но видно не судьба.
Праздники закончились, а работа продолжалась. Для того чтобы защитить остров от ветров и предотвратить смывание почвы в океан, по краю платформы возвели десятиметровую
Здание Университета, как и задумывалось, получилось в виде огромного многоуровневого замка с черепичными крышами и шпилями на крышах, украшенными фигурными флюгерами. Отдельным этапом шла установка моего ритуального зала, с универсальным ритуальным кругом, который до этого был построен в горах Гринрока. Его срезали вместе с частью скалы и при помощи летающих платформ пристыкованных по бокам, переместили в университетский парк. На месте ритуального зала, в горах, образовалась гладкая круглая площадка, ее решили превратить в обзорную. В самой же универе шло обустройство парка. Самые красивые деревья, кустарники, цветы живописными группами занимали все свободное пространство. Самая большая проблема была с землей, ее требовалось много, но это та проблема, которую в моем баронстве уже давно научились решать.
Отделку зданий Университета особенно не делали. Все должно было делаться по мере освоения замка, под вкусы обучающихся и преподавателей. И вот в первый день осени предо мной стоят первые сто человек. Самых разных возрастов, разного пола и с самыми разными характерами. Среди первой волны магов были и мои одиннадцать детей, и Дьелене с Риоко. Они тоже изъявили желание пройти обучение. Акеми вызвалась быть секретаршей, а Джанко с Изуми стали библиотекарями. Мои апартаменты на Гринроке отдали под администрацию поселка, предварительно переправив мои пожитки в апартаменты ректора Университета.
Как же выросли мои детки, а ведь только недавно я за их матерями ходил в набег. Старшим уже почти шестнадцать. Василина — высокая, полногрудая красавица с пепельными, почти белыми волосами и льдистыми, бледно-голубыми глазами. Дочка Изуми, всегда, такая серьезная и ответственная, сильная воздушница и со склонностью к воде. Катерина, Катюша, ее подарила мне Джанко, стройная черноволосая и голубоглазая Магиня Тьмы и одновременно слабая водяная. Понять ее сложно, таинственная, роковая красотка. Близнецы Матвей и Василий — огненноволосые крепыши, невысокие, но широкие. Подвижные и активные, дети Акеми, чистые огневики, но с небольшой примесью света. Террентий — сын Риоко, ему всего двенадцать, но уже очень сильный Маг Земли, мой основной помощник. Со сложными формами у него получается даже лучше чем у меня. За ними стояли двухлетние малыши с мамами: Рем от Акеми — жизнь, Григорий от Изуми — сильный некрос, в будущем, Евдокия от Джанко — земляная, Меланья от Риоко — уже сейчас сильная Магиня Жизни, Дирк первенец от Дьелене, сильный водяной. Характеры мелкоты пока оценивать сложно, но уже видно, что я с ними еще намучаюсь. Особенно с Дирком. Очень непоседливый ребенок.
Я осмотрел собравшихся улыбнулся и сказал:
— Ну, что, готовы к осмотру нового дома.
— Да, давайте поскорее! Раздался дружный рев.
— Там конечно отделки еще нет, но вы же маги, вот и посмотрим как вы справитесь!
— Давайте уж пойдем и посмотрим.
— Добро пожаловать!
И вся толпа ринулась по широкой дорожке к главному входу. Перед входом была довольно просторная мощеная брусчаткой площадь. Не, я мог бы сотворить и абсолютно гладкую поверхность, и даже зеркальную, но к душе не лежало. Оформлял я основу на свой вкус. Поэтому мощеная брусчаткой площадь и дорожка к ней. Да и сам замок, я постарался сделать похожим на старинную крепость. Есть у меня слабость к средневековым постройкам. В центре фонтан со скульптурной группой из пяти мраморных полуобнаженных женщин. Так как создавал я статуи с помощью магии, то и похожи они оказались на моих жен. Женщины как бы танцевали на воде. Переливы и всплески водяных струй омывавших статуи обеспечивали три молодых водяных элементаля. Нанял я их сразу на пятьсот лет. И с каждым годом, проведенным в качестве движущей силы фонтана, они будут набираться опыта и делать водяные узоры все более красивыми и изощренными. По краю площадь окаймлялась невысокой каменной балюстрадой с широкими вазонами, в которых росли сиренево-белые цветы немного похожие на петунии и пышными плетями свисавшие до самой земли. Посадил их не только из-за красивой формы, но и непередаваемого тонкого аромата, который бодрил не хуже чашки крепкого кофе. Самое то для проспавших студентов. В паре десятков метров от фонтана установил скамьи с сиденьями на обе стороны. По моим представлениям студенты будут здесь сидеть, и повторять выученный материал.