Сказания о Звёздах. Том 1
Шрифт:
И правда, её тарелка была пуста.
— А как же твой напиток? — Спросил парень.
— Я не хочу, можешь взять его себе. — Она взяла стакан с подноса и поставила его поближе к светловолосому пареньку.
— Спасибо! — Ответил он на её щедрость и одарил её дружелюбной улыбкой.
Кир в это время смотрел на свой поднос. На нём стояла такая же тарелка, с тем же содержимым, что и у его нового знакомого. Взяв ложку, Кир зачерпнул ей немного странной жижи, которая не имела никаких запахов, и закинул её в рот. На вкус она показалась
— К ней надо привыкнуть. Хоть на вкус она ужасна, но она очень полезна и питательна. — Поведал паренёк, смотря на поморщившегося Кира. — Кстати, я же не представился. Меня зовут Сэм!
Кир так же представился.
— Ну что же, будем знакомы. — С удовольствием сказал Сэм. Похоже, что он любил заводить новые знакомства.
Завтрак у них не занял много времени, хотя Киру каждая ложка давалась с величайшим трудом. И после того, как тарелки опустели, Кир и Сэм сдали подносы в специальный пункт сдачи грязной посуды.
— Что нам делать теперь? — Спросил Кир. — И… извини, если задаю глупые вопросы. Я не совсем понимаю, где оказался.
— Не извиняйся! Мы пойдём на занятия, куда — же нам ещё идти? — Ответил Сэм и повёл Кира за собой.
— И чем мы будем заниматься? — Поинтересовался Кир, следуя за Сэмом.
— Странно, тебе ещё не рассказали, чем мы тут занимаемся? — Неподдельно удивился Сэм.
Кир отрицательно помотал головой.
— Ну и ну! — Вздохнул Сэм. — Тогда расскажу вкратце. Нас тут обучают управлению Маной. Ты же знаешь, что такое Мана?
Кир ничего не ответил, а лишь сделал непонимающее лицо.
— Ну ладно. Мы всё равно провели только одно занятие. — Сэм похлопал Кира по плечу. — Сегодня внимательно слушай учителя. А после занятий, можешь расспросить меня, если тебе что — то будет интересно.
— И сколько же тут всего людей? — Кир развёл руки в стороны.
— Немного. Человек тридцать. — Ответил Сэм, и после этих слов на его лице появилась горечь. — Никому ненужные дети, которым повезло родиться с особым даром.
— Никому ненужные дети? — Кир склонил голову на бок.
— Верно. Дети из неблагополучных семей или дети без семей вообще. — Сказал Сэм. — Я сбежал от своего отца пьяницы, так как мне надоели его побои и унижения. Я долго скитался по улицам, без какой либо цели и тяге к жизни. Но несколько дней назад господин Дариус нашёл меня и принял в эту семью. И теперь у меня есть дом! — Сэм сделала паузу, словно окунувшись в воспоминания. — А как ты жил до того, как попал сюда?
Кир пожал плечами:
— Я помню лишь своё имя. Жизнь до моего появления здесь мне неизвестна.
— Ладно. Может, у тебя, скорее всего жизнь тоже не лучше была раз ты здесь. Господин Дариус просто так тебя бы сюда не взял. Так что, наверное, тебе повезло.
— Повезло, говоришь? Хочется верить… — Неуверенно ответил Кир.
Сэм остановился перед дверью:
— Мы пришли.
Он открыл дверь, за которой находился просторный зал. В середине этого зала на полу сидели подростки, образуя круг, но не полный. Кир с Сэмом подошли к свободным местам и заняли их, так они и замкнули этот круг.
Через пять минут в помещение вошла женщина лет тридцати. У неё были серебристые короткие волосы. А одета она была в чёрный обтягивающий костюм с чёрными высокими сапогами на шпильках. Она легко перемахнула через детей и встала в центр круга.
— Все в сборе, хорошо! — Сказала женщина властным голосом. Затем она обратилась к Киру. — Мне сообщили о тебе. И твой потенциал действительно впечатляет! Меня зовут Линария, я один из ваших учителей.
Другие дети с недоумением посмотрели на Кира.
— Один урок мы уже провели без тебя. — Продолжила она. — Сэм, расскажи нам, что такое Мана. — Попросила она, переводя свой взгляд на беловолосого парня.
— Если по-простому, это древняя сверхъестественная энергия. — Улыбаясь, сказал Сэм. — Она протекает через нас, через всё живое. Но также она может исходить из неживых предметов. Тех, кто может её чувствовать, называют «Маарами»
— Каждый человек может управлять ей? — Поинтересовался Кир. — И что значит «Маар?»
Ответила уже Линария:
— К этому должна быть предрасположенность. Возможно, сама Мана должна выбрать того, кто будет способен управлять ей. А слово «Маар» — это слово древнего языка. Существует мнение, что оно было создано из двух других слов: Мас — слуга и Арасш — проклятие. Так это или нет — сказать сложно.
— То есть, у неё есть сознание?
— Не сознание, а воля, скорее. Но это точно не подтверждено, да и скорее всего, подтверждено не будет. — Поведала Линария. — У многих народов есть свои соображения на этот счёт. Кто — то считает, что Мана несёт ответственность за всё то, что происходит вокруг нас, в том числе и за войны и всё с ними связанное. И что всё это было задумано ещё с самого начала возникновения нашей Вселенной. А мы — способные чувствовать Ману, лишь выполняем свои роли, предписанные нам.
Остальные ученики с интересом слушали Линарию. Похоже, что на прошлом занятии они так не углублялись в понимании Маны.
— Есть и те, кто отрицает любую философию Маны, считая, что эта энергия служит лишь инструментом для достижения цели. Но таких людей всё — же меньшинство.
— А что думаете вы, учитель? — Внезапно спросил Сэм.
— Я считаю, что отрицать роль Маны глупо. Но всё — таки именно мы с вами — обычные, за некоторым исключением люди, пишем историю. Какие — то решения касаются лично нас, какие — то влияют на наши города и миры. Есть и те решения, которые влияют на судьбу целой Галактики. Я знала множество обычных людей, не способных чувствовать Ману, и они писали историю своего мира, часто своей кровью… Их вела не Мана, а их идеалы.