Сказка о юном школьнике
Шрифт:
– Но это полбеды,… а вот что теперь будет дальше,… ведь вам же, как-то надо закончить ваши опыты, а иначе та красивая девушка Ванесса умрёт,… да и вы навсегда останетесь такой… – вдруг сделал страшный вывод Стёпа.
– Да, ты прав,… если я не найду выход из создавшегося положения, то Ванесса погибнет,… рак убьёт её!… Впрочем, я эти дни зря не терял, и вон там, в уголке, на пыльном полу, уже сделал кое-какие расчёты,… подкорректировал рецепт своего эликсира,… таким он точно станет полезным!… Но только теперь для этого потребуется изрядная порция того тёмно-коричневого мха, что нашла крыса в подземелье,… я подсчитал, если его будет намного больше, то он станет действовать в обратном порядке!… Это как если наполнять ведро водой,… вода, набравшись до самого верха, начнёт переливаться через край, стекая в обратном направлении, вниз!… Так и тут, эффект омоложения достигнув наивысшей точки пойдёт напопят, и тогда его можно будет остановить на определённом уровне,… ну а само тело в этот момент наполнится эликсиром и оздоровится до необходимой степени!… Быть может, я малопонятно объясняю, но это уже мой точный расчёт,… точнее не бывает!… – убеждённый в своей непогрешимости, воскликнул учёный.
– Так это же замечательно!… Осталось только приготовить эликсир!… Тогда вы спасёте свою Ванессу, да и себе вернёте прежний облик!… – радостно поддержал его Степан.
– Так-то оно так,… но только в этом деле мне понадобится помощник,… ведь сам-то я ничего не смогу сделать!… Ты же видишь, какой я маленький и практически бесполезный!… Помоги мне,… отнеси меня в подземелье к той заросшей двери,… я нарву мха и приготовлю спасительный эликсир… – вдруг попросил об услуге учёный.
– Хм,… как это отнести?… Прямо, так что ли, взять на руки и нести?… да вы, наверное, шутите?… Фу, вы такой волосатый и голый,… да я к вам не прикоснусь, будь вы хоть трижды кандидат наук!… – фыркнул на его просьбу Степан.
– Ну, хорошо,… я понимаю это нелепо брать на руки голого взрослого мужчину, да ещё и незнакомого,… но другого выхода нет,… надо что-то делать!… Давай хоть для начала познакомимся,… меня например, зовут Глеб Лукич!… А ты, для лёгкости общения, называй меня просто «профессор»,… так меня все молодые лаборанты в институте зовут,… ничего, я привык!… Ну а чтобы мне не быть тебе противным, я могу замотаться в свою рубаху, вон она в углу лежит,… из неё может получиться что-то навроде комбинезона!… Я уже даже придумал, как мне её застегнуть и подрезать рукава, чтоб складно было,… ты мне только подай со стола ножницы,… они там за горелкой справа,… а я всё сам быстренько сделаю… – указывая на стол, поделился своими соображениями учёный.
– Ну, это другое дело,… в комбинезоне я вас хоть на край света отнесу,… вот вам ножницы,… конструируйте себе одежду!… А меня, кстати, зовут Степан или просто Стёпа!… В общем, как вам удобно, так и зовите,… только вы там давайте скорей делайте, ведь мне надо хоть до полуночи домой вернуться,… а то вдруг мама обнаружит, что я ещё с прогулки не пришёл,… волноваться начнёт,… а я не хочу этого… – вполне резонно подметил Степан, пока учёный мастерил себе комбинезон. Однако много времени у него на это не ушло, и спустя минуту всё было готово; рукава подрезаны, пуговицы застёгнуты, а полы как надо подвязаны. Получился неплохой комбинезон. Учёный мигом надел его на себя, и сразу стал походить на маленького шимпанзе в цирковом костюме. Степан аж рассмеялся.
– Ну, я же говорил, что с таким ростом и шерстью только в цирке выступать,… успех был бы феноменальный!… Вы меня, конечно, извините, но я не могу удержаться от смеха,… хи-хи-хи,… вы в нём такой потешный,… ха-ха-ха… – задорно подшутил он.
– Ну, вот,… завёлся, словно балаганная шарманка,… всё хи-хи-хи, да ха-ха-ха!… Давай, неси меня в подземелье, грозный великан Степан, я покажу тебе дорогу… – поддерживая шуточное настроение, отозвался учёный и как послушная обезьянка протянул руки вверх. Степан мигом подхватил его, посадил за пазуху, открыл дверь, зажёг фонарик и поспешил вниз в подземелье к той заброшенной двери, подле которой рос загадочный мох. Однако там новоявленных друзей ждало весьма неприятное разочарование.
5
Едва Степан и учёный спустились вниз, как сходу обратили внимание, что у искомой двери нет ни щепотки мха, он весь исчез.
– Что за чертовщина такая!?… ну-ка спусти меня на землю!… – обеспокоенно воскликнул учёный, обнаружив под светом фонарика пропажу мха.
– А может это просто не та дверь?… ведь вы став маленьким изменились, а значит, изменилось и ваше мировосприятие,… вы просто перепутали что-то и сейчас где-то в подземелье есть другая нужная нам дверь… – усомнился в выводе учёного Степан.
– Да нет же!… Ну что за глупости,… ничего у меня не изменилось, просто весь мох сожрали наглые крысы,… вон, кругом следы их зубов,… всё погрызли прожорливые твари!… Наверняка испугались подниматься ко мне наверх за подкормкой, ведь они видели, что со мной стало, и струсили,… а та крыса привела их сюда и они съели весь мох!… Эх, упустил я время,… просидел там наверху,… теперь уж нам не найти такого мха!… – раздосадовано вскликнул учёный и даже топнул своей маленькой, лохматой ножкой.
– Эй, профессор,… да погодите вы так психовать,… этим вы только хуже делаете,… я сосредоточиться не могу,… а ведь мне в голову пришла одна очень интересная мысль!… А что если этот мох неслучайно здесь, возле этой двери появился?… А может, его корни лежат за пределами этого коридора, с другой стороны двери,… и там этого мха видимо-невидимо!… Надо только открыть дверь и посмотреть что там!… – резко подметил Степан.
Конец ознакомительного фрагмента.